阅读理解《爱心项链》答案？

一、阅读理解《爱心项链》答案？

1.一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。

二、象棋的故事阅读理解？

《象棋的故事》那一刻，我终于明白，为何朋友叮嘱我要在心情好的时候读这本书。要是在心情不好的时候读，估计我连饭都吃不下。

跟大多数人一样，认识茨威格是从《一个陌生女人的来信》开始。这部被高尔基称为“惊人杰作”的中篇小说，女人看了泪流不止，男人看了惊叹不已。

自此，茨威格在我心中有了一个固定的形象：这是一个能够把人物心理描写刻画到极致的作家。那些静止的情感、敏感的内心、狂热的激情，甚至匿藏在人们心底连自己都察觉不了的风吹草动，他都能准确地捕捉到。

《象棋的故事》是茨威格生前发表的最后一部中篇小说。小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮般上一位业余国际象象手击败了国际象棋世界冠军的故事，实际上近诉了纳粹法西师对人心灵的折磨及摧残。作为人文主义者的茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。他以这种文学形式的抵抗加入了世界反法西斯同盟的行列。可惜他本人没有看到法西斯最后的崩溃。由于对时局的绝望，他和他的夫在1942年获悉新加坡陷落后在巴西服毒自尽。然而《象棋的故事》作为反法西斯的重要作品却不断受到后人的传诵。这也是对茨威格的亡灵最好的告慰吧。

2020年第一期“坚决打赢疫情防控狙击战”，推出时间是2020年2月17日。最后一期是“坚持从严要求 促进真抓实干”，推出时间是2020年12月28日。一共推出了41期。

2020年第一期“坚决打赢疫情防控狙击战”，推出时间是2020年2月17日。最后一期是“坚持从严要求 促进真抓实干”，推出时间是2020年12月28日。一共推出了41期。

三、好的故事阅读理解？

本文是鲁迅写的一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶惑，做了一个梦，通过很多意象来描绘这个梦境，展示了一个“美丽，幽雅，有趣”的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”里的这个“好的故事”，表达了作者渴望一份安宁，对美好生活的热爱与追求之情。

四、纸条的故事阅读理解？

1. 纸条的故事很有趣，值得一读。2. 因为故事情节紧凑，引人入胜，读起来非常轻松愉快。同时，故事中的主人公们也很有个性，让人印象深刻。3. 除了阅读纸条的故事本身，也可以从中感受到人与人之间的情感交流，以及人性的复杂性。同时，也可以通过故事中的情节和人物，反思现实生活中的一些问题。

五、头发的故事阅读理解？

1、短文分为两段,请概括段意.

第一部分：写妈妈用她的头发为生病掉光头发的“我”做了发套,让勇敢面对生活.第二部分：写“我”用自己的金发制成发套送给患癌症而落光头发的妈妈,使乐观面对病魔.

2、读标①、②的句子,结合短文内容填空.（1）“我”的自信和快乐来自于（妈妈对我的生命祝福）.

（2）“我知道我拥有了整个世界”,因为（“我”拥有世间最无私的亲情,亲人的关爱,并将传递下去）.

3、读了这个感人的爱的故事,请根据短文内容,联系生活实际,写写你对爱的认识.

爱是在你落寞时,一句温馨的问候；爱是在你疲惫时,一个温暖相依的臂膀；爱是在你无助时,一双热情的手；爱是在你生活中,一声真挚的祝福

六、《给予的故事》阅读理解？

第一部分:《给予的故事》阅读理解原题

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托 拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及 极）点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的（决 抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上 壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

1、把文中括号里不正确的字 用“﹨”划掉。

2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（ ）；“堵塞”的“塞”读（ ）。

3、联系上下文理解下列词语的意思。

（1）小心翼翼：

（2）置之度外：

4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。

5、用“ “画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。

6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。

第二部分《给予的故事》阅读理解答案:

1、托 及 决

2、sāi sài sè

3、形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 指不把个人的生死利害等放在心上。

4、如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

5、要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

6、应该多为别人着想，不要 总以自己为中心。

七、齐白石的故事阅读理解？

抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀国画大师齐白石赴宴作画。

齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。

众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。

不料，齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。

这个故事当中，我们可以看到齐白石，热爱祖国，不畏汉奸，敢作敢当的光辉品德。

八、象棋的故事茨威格阅读理解？

一个人在贫困中要学会积蓄力量，不可自暴自弃，等待时机到来，只要有一方面的出色天赋，总会有出头之日。

九、儿时李时珍的故事阅读理解？

李时珍从小便喜爱花草。李家后园里种满了父亲李言闻从各地收集来的药草，像牡丹、芍药、水仙、贝母、山茱萸、款冬、剪春罗等等，小小的后院差不多一年四季都开满了花。

6岁的李时珍那时候经常跟在爸爸身边，兴致勃勃地为药草浇水、培土。很快他就认识了许多草药：开黄花的是蒲公英、开白花的是土茯苓、开喇叭形紫花的便是牵牛花。李言闻看到儿子出奇地喜爱花草，就十分耐心地回答儿子提出的各种问题，同时父亲也给他讲了许多关于花草治病的功用。父亲的启蒙教育在李时珍幼小的心灵里留下了深深的烙印：鲜艳美丽的花草不仅好看，而且能够治病。于是，李时珍对花草的兴趣越来越浓厚了。

李时珍渐渐长大了，便跟哥哥果珍和其他小朋友走出家门，到更广阔的大自然里去。李家门前的雨湖，附近的凤凰山都是他们经常去玩耍的地方。山上繁多的花草树木，湖滨各种花鸟鱼虫，都是那时李时珍认识自然的好场所。渔民、樵夫、农民都成了他的老师，李时珍从他们那里不仅得到许多丰富的知识，而且养成了虚心学习、追求真知的好习惯。这对他以后立志学医有着十分重要的意义。

十、阅读理解父子报警的故事？

这个故事告诉我们，遇到困难一定要马上联系警察，并且发挥自己的聪明才智。