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泰戈尔的故事?

275 2024-08-29 06:38 admin   手机版

一、泰戈尔的故事?

相对于易卜生、司汤达之类的作家或者雪莱、济慈一类的诗人来说,泰戈尔的一生算是幸运的,尤其他早年生活相当顺利,生活在一个生活富足、书香门第的名门望族。

他的家庭是加尔各答远近闻名的“泰戈尔世家”。父亲特宾德拉纳德·泰戈尔终身致力于哲学和宗教的研究,也热爱自然,从事创作,热心社会活动,被称为“大圣人”。

泰戈尔还有三位才华出众的兄弟和一位仁慈宽厚又不乏才情的嫂子。长兄德威金德拉纳德兴趣广泛,不仅精通哲学和数学,也喜欢音乐和诗,富于冒险精神。次兄延德拉纳德是印度第一个在英国驻印度行政机构中任职的人,泰戈尔是在他的带领和陪伴下第一次去的英国。三兄乔蒂林德拉纳德是一位艺术家,他通过自己办的杂志直接影响了泰戈尔。

泰戈尔在这样一中西兼容。开明自由、富裕而又节俭有度、秩序井然的大家庭中接受教育、长大成人,形成了“束缚中寻找自由”的人生态度和艺术观。他7岁开始写诗,14岁翻译莎士比亚的《麦克白》,显示出早慧的诗才。1882年他的第一部诗集《暮歌》出版,受到了高度赞扬。泰戈尔被称为“艺术天空中初生的太阳”。

泰戈尔早年生活很幸福,但是,妻子的早逝,女儿的夭亡,使他遭受了沉重的打击,1913年诺贝尔文学奖的获得使他达到了荣誉的顶峰,但是也招致了来自各方面的误解和诽谤。他也曾经被法西斯利用,但是,虚怀若谷的泰戈尔在人世变故的沧桑中始终保持着一份和平、包容,显示出罕见的伟人风范。

二、鹦鹉的故事泰戈尔?

为了让鹦鹉得到教育,鹦鹉的教育者们让鹦鹉吃带字的纸条,在教育的幌子下,将鹦鹉折磨至死。而这一切,都是为了讨皇帝的开心。

一切有个性的事物被砍去了棱角,成了专制制度下平庸、顺从的奴才。

那个皇帝就是“伟大的社会主义事业”。

三、泰戈尔哲理故事?

泰戈尔是印度著名的文学家和哲学家,他的作品中蕴含着许多深刻的哲理和智慧。以下是几个泰戈尔哲理故事的例子:

1. 《飞鸟集》:这是泰戈尔最著名的作品之一,其中包含了许多关于人生、爱情、自然和人性的深刻思考。例如,“世界以痛吻我,要我报之以歌”。

2. 《沉船》:这个故事讲述了一个年轻人在一次沉船事故中失去了所有的财产和亲人,但他通过与一位老者的交谈,意识到生命中真正重要的东西并不是财富和权力,而是内心的平静和善良。

3. 《摩诃摩耶》:这个故事讲述了一个女孩在面对爱情和婚姻的选择时,如何通过思考和反省,找到自己真正的内心和追求。

4. 《四个人》:这个故事讲述了四个不同的人在面对同一个问题时的不同态度和行为,以及他们最终的结局。它探讨了人性、道德和责任等主题。

这些故事都蕴含着深刻的哲理和智慧,能够启发人们思考人生的意义和价值,帮助人们更好地面对生活中的挑战和困难。

四、泰戈尔小故事?

1、他母亲去世很早, 父亲又经常在外边旅行.他童年的保护者是几个男仆, 他们为了免除看护的麻烦, 就把泰戈尔关在一间屋子, 不准自由行动。

有一个仆人, 常常叫泰戈尔坐在一个指定的地点, 用粉笔在地上画一个圆圈, 把他围起来, 并且吓唬说, 如果迈出这个圆圈, 就会有危险.幸亏泰戈尔坐的地方靠近窗口, 可以窥视花园的景色, 使他忘却"囚禁"的痛苦。

2、有一天哥哥去上学, 他不禁哭起来, 闹着要到学校里去.哭声使他的目的达到了, 家人把他送进"东方学校".在学校里, 凡是不会背诵功课的儿童都被罚站在木凳上, 两臂伸开, 手掌上还要堆上石片.泰戈尔厌恶这个学校, 不久就转入师范学校.他专心读书, 年终考试得了班上的第一名。

一年以后, 他又进了英国人办的"孟加拉学校", 虽然没有碰上什么特别不如意的事, 可他总觉得那个学校死气沉沉, 像一座医院.父亲了解他的心情, 并不强迫他去学校, 请人在家里教他.他跟着老师学习生物学、物理学、几何学、历史、音乐以及英国文学等.他读了不少诗歌, 对诗歌的兴趣一天天浓厚起来。

3、 泰戈尔的父亲为教育好儿子,就以自己的示范作用来影响儿子。每天早晨,父亲把泰戈尔叫醒,父子俩一起背诵古诗。早点之后,父亲让泰戈尔坐下来,静静地听自己颂唱经文,然后一块儿去散步,散步时讲各种知识。

回到屋里,教孩子读英文。晚上,爷俩又一块学习,还以天为书,讲初级天文知识。泰戈尔的求知欲望越来越浓,父亲把家里的藏书展示给孩子,泰戈尔饱览名著,写出了第一部诗剧。

4、1873年初,父亲亲自主持成人仪式,让当时年仅12岁的泰戈尔和一个哥哥、一个侄子把头发剃光,戴上盒耳环,在三楼进行三天祈祷,冥想人生与宇宙的秘密。当时诵读的《吠陀》(印度最古老的宗教文献和文学作品总集)赞歌,在泰戈尔心里留下了深刻印象,那优美的韵律和抑扬的音调,使他终生难忘。

5、11 岁那年, 他跟着父亲到喜马拉雅山旅行.火车一路飞驰, 广阔的田野, 清碧的溪流, 翠绿的树林, 都从眼前飞奔而过.他们走上山坡, 见花儿在草木中盛开, 瀑布挂在悬崖上。

泰戈尔兴奋地登上山顶, 眺望远处覆盖皑皑白雪的高峰.他从这个山峰跑到那个山峰, 原来天地是那样广阔而又多姿多彩.他纵情喊着、跳着、唱着, 陶醉在大自然的雄浑气魄和瑰丽景色之中。

五、泰戈尔鹦鹉的故事原文?

从前有一只鹦鹉,它是一个文盲。它歌儿唱得满不错,可从来没念过经典著作。它蹦蹦跳跳的,一点礼貌都不懂。

        国王自忖道:“归根到底, 愚昧是不划算的。傻瓜虽然和聪明人吃的一样多,可就是不能报效于我。”

        于是国王把皇侄们召到驾前, 吩咐叫那只鹦鹉一定得好好地受点儿教育。

        学术权威们被宣召了来, 立刻就开始研究问题的实质。专家们一致以为鸟类的愚昧无知是由于它们一直住在简陋的巢里这个天生的习惯使然。他们的意见是:“鹦鹉的教育问题的头等大事是给它修个适宜的笼子”。

        专家们得到奖赏, 高高兴兴地回去了。

        一只金笼子制好了,装饰得金碧辉煌的。四面八方的人们都赶来观赏。

        “教化呵,关在笼子里的教化!”有人感叹着,激动得不得了,不禁泪流满面。

        有人却议论说:“即使教化达不到目的,到头来这笼子可是件硬砍实凿的东西。这小鸟多幸运呀!”

        金匠的钱包装得鼓鼓的,一刻未停就扬帆回家去了。

        一位老学究开始教化鹦鹉了,他几经考虑,一边捏着鼻烟往鼻孔掊,一边说:“要想教化这只鸟儿,用多少课本也不为过呵!”

        国王的侄子们找来了一大群抄书匠。他们抄书,从钞本上录副,抄呀抄呀,直到抄得的书稿堆成一大堆,高不可攀。

        人们惊奇地叹道:“喝!这幢文化教育的宝塔真是高极了!塔顶都没入云霄啦!”

        抄书匠兴高采烈地赶回家; 口袋装得沉甸甸的。

        国王的侄子们为把鸟笼安排得井井有条,忙得不亦乐 乎。

        他们不停地擦呀,磨呀,人们满意地说:“可真是成绩昭著!”

        粗使打杂的雇员用了不计其数,督学员更多。这些人又召来各自远远近近的亲朋好友, 他们给自己盖了座宫殿,后来就在宫殿里快活地过日子。

        咱们这个世界,不管它缺什么东西,从来也不乏鸡蛋里挑骨头的;这些人到处传嘴,说那些和鸟笼子沾一点儿边的人都发了大财, 只有那只鹦鹉一无所获。

        这话传到国王的耳朵里,他把皇侄们传来, 问:“亲爱的孩子们,这是怎么回事呀?”

        皇侄们回答说:“叔王,欲知真假,请让那群专家、督学、 金匠、抄书匠来作证。那些挑错找碴的人吃不饱肚子, 舌头才变得这么尖刻。”

        这番解释说得上是有理有据, 头头是道, 国王满意极了, 赏给每个侄子一颗稀世珠宝。

        国王一直想亲眼看看他的教育部是怎样忙于教化那只小鸟的,有一天,他终于御驾亲临文华殿。

        殿门口鼓乐大作,锣鼓、 号角、海螺、铙钹、 手鼓、铃鼓、喇叭、长笛、横笛、风笛、风琴响成一片。学者们扯着嗓子高诵曼陀罗经,金匠、抄书匠和督学们,再加上他们那些数不清的远远近近的亲朋好友的大声欢呼。国王的侄子们笑着说:“叔王,您觉得怎么样?”

        国王说:“看上去的的确确、地地道道的和咱们的教育原则一点儿也没走样儿!”

        国王满意极了,正要爬上大象回宫,这时那个鸡蛋里挑骨头的藏在树丛后,大声喊:“大王, 您看见那只鹦鹉了吗?”

        “可不是, 我还没看见那只鹦鹉呢!”国王惊叫道,“我怎么把那鸟儿忘到脖子后头去了!”

        国王回过身, 向专家们问起他们用什么方法教导那只鸟儿。

        鹦鹉被带到国王驾前。一见之下, 国王的印象至为深刻。教育方法真是惊人, 以致于相形对比之下,那鹦鹉显得令人可笑的无足轻重。国王看见种种安排都那么尽善尽美,不禁心中大喜。至于那只鸟儿自己有什么不满,谁也没想去问问。再说它的小喉咙让书塞得满满的, 既难宛转娇啼,也不能呢喃细语了。看见整个过程,让人直打寒颤。

        这回,国王一边爬上大象,一边命令揪耳侍卫使劲揪住那个找碴的家伙的两只耳朵。

        就这样,鹦鹉一步一步地爬出了愚昧的边缘。说实在的, 它的进步简直无以复加地令人满意。然而, 偶尔天性还会压倒教化, 当晨曦窥视鸟笼的时候,鹦鹉有时还会以不太完美的方式拍打拍打翅膀。尽管这事令人难以置信,但是鹦鹉还要可怜巴巴地用它的小嘴去啄鸟笼子。

        “真是不可理喻!”侍卫长大声喝道。

        于是铁匠带着炉子和鎯头到国王的教育部任职来了。 啊, 多么响亮的敲击声呀! 一会儿工夫, 铁链子就打好了, 鹦鹉的翅膀剪短了。

        国舅们沉着脸,摇了摇头,说:“这鸟儿不光是不懂情理,还不知感恩戴德!”

        后来专家们一手拿着书,一手攥着戒尺,对那只可怜的小鸟儿施行了一次名副其实的教诲!

        侍卫长因他忠于职守,加官进爵。铁匠呢,也因锻造铁链的技艺, 受到赏赐。

        鹦鹉竟死了。

        没有一个人发觉它是什么时候死的。第一个散布这个传闻的是那个鸡蛋里挑骨头的人。

        国王又把皇侄们叫来, 问他们:“好孩子们,这是怎么回事呀?”

        皇侄们回答说:“叔王,鹦鹉的教育已经结束了。”

        “它还蹦蹦跳跳吗?”国王问。

        “再也不了!”侄子们说。

        “它还飞吗?”

        “不啦。”

        “把鹦鹉带来!”国王吩咐说。

        于是侍卫长率领骑兵护卫着,把鹦鹉带到国王驾前。

        国王竖起指头,捅了捅鹦鹉的尸体,只听得肚子里书页沙沙作响。

        窗外,和煦的春风吹拂阿输迦的嫩叶,发出飒飒低语,四月的清晨充满了惆怅。

六、有趣故事?

我给你讲一个有趣的故事。从前,有个穷人,烧锅做饭,烧柴火中有一个豆豆被柴火烧熟了,香香的,黄黄的,酥酥的,这个穷人就吃了,放了一个屁好香,然后他上街去卖屁,他说,″香屁屁,屁屁香,哪个大姐薰衣裳?"有一富户大姐请他去了,他放了一个香屁蕙香了衣服,挣了许多银子。一个懒汉听说此事也去放屁薰衣服,想不到屙了人一箱子屎,被人用木头塞上了腚眼子,他只能瘸着走路了,也不能屙屎了。

七、泰戈尔的童年时的故事?

1、他母亲去世很早, 父亲又经常在外边旅行.他童年的保护者是几个男仆, 他们为了免除看护的麻烦, 就把泰戈尔关在一间屋子, 不准自由行动。有一个仆人, 常常叫泰戈尔坐在一个指定的地点, 用粉笔在地上画一个圆圈, 把他围起来, 并且吓唬说, 如果迈出这个圆圈, 就会有危险.幸亏泰戈尔坐的地方靠近窗口, 可以窥视花园的景色, 使他忘却"囚禁"的痛苦。

2、有一天哥哥去上学, 他不禁哭起来, 闹着要到学校里去.哭声使他的目的达到了, 家人把他送进"东方学校".在学校里, 凡是不会背诵功课的儿童都被罚站在木凳上, 两臂伸开, 手掌上还要堆上石片.泰戈尔厌恶这个学校, 不久就转入师范学校.他专心读书, 年终考试得了班上的第一名。一年以后, 他又进了英国人办的"孟加拉学校", 虽然没有碰上什么特别不如意的事, 可他总觉得那个学校死气沉沉, 像一座医院.父亲了解他的心情, 并不强迫他去学校, 请人在家里教他.他跟着老师学习生物学、物理学、几何学、历史、音乐以及英国文学等.他读了不少诗歌, 对诗歌的兴趣一天天浓厚起来。

3、 泰戈尔的父亲为教育好儿子,就以自己的示范作用来影响儿子。每天早晨,父亲把泰戈尔叫醒,父子俩一起背诵古诗。早点之后,父亲让泰戈尔坐下来,静静地听自己颂唱经文,然后一块儿去散步,散步时讲各种知识。回到屋里,教孩子读英文。晚上,爷俩又一块学习,还以天为书,讲初级天文知识。泰戈尔的求知欲望越来越浓,父亲把家里的藏书展示给孩子,泰戈尔饱览名著,写出了第一部诗剧。

4、1873年初,父亲亲自主持成人仪式,让当时年仅12岁的泰戈尔和一个哥哥、一个侄子把头发剃光,戴上盒耳环,在三楼进行三天祈祷,冥想人生与宇宙的秘密。当时诵读的《吠陀》(印度最古老的宗教文献和文学作品总集)赞歌,在泰戈尔心里留下了深刻印象,那优美的韵律和抑扬的音调,使他终生难忘。

5、11 岁那年, 他跟着父亲到喜马拉雅山旅行.火车一路飞驰, 广阔的田野, 清碧的溪流, 翠绿的树林, 都从眼前飞奔而过.他们走上山坡, 见花儿在草木中盛开, 瀑布挂在悬崖上。泰戈尔兴奋地登上山顶, 眺望远处覆盖皑皑白雪的高峰.他从这个山峰跑到那个山峰, 原来天地是那样广阔而又多姿多彩.他纵情喊着、跳着、唱着, 陶醉在大自然的雄浑气魄和瑰丽景色之中。泰戈尔的家庭属于商人兼地主阶级,是婆罗门种姓,在英国东印度公司时代财运亨通,成为柴明达地主。他的祖父和父亲都是社会活动家,在当时积极赞成孟加拉的启蒙运动,支持社会改革。他的父亲对吠陀和奥义书颇有研究,是哲学家和宗教改革者,富有民族主义倾向,由于与社会上的传统习俗格格不入,被习惯势力祝为没有种姓的外化之人。他有子女十四人,泰戈尔是家中最小的一个。就是在这个家庭,兄弟姐妹和侄辈中颇出了一些学者和艺术家。由于生长在这样一个印度传统文化与西方文化和谐交融的书香门第,因而泰戈尔从小就受到家庭环境的熏陶。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望,描写了他们不屈不挠的反抗斗争,充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神。其创作多取材于印度现实生活,反映出印度人民在殖民主义、封建制度、愚昧落后思想的重重压迫下的悲惨命运,描绘出在新思想的冲击下印度社会的变化及新一代的觉醒,同时也记载着他个人的精神探索历程。

八、泰戈尔的爱情故事

在世界文学中,印度诗人泰戈尔的作品以其深奥的哲理和细腻的情感而闻名于世。他的作品涵盖了各种主题,包括爱情。泰戈尔的爱情故事以其独特的风格和感人的情节而吸引人们的注意。本文将介绍几个令人印象深刻的泰戈尔的爱情故事。

爱情的花朵

在《爱情的花朵》中,泰戈尔讲述了一个美丽的爱情故事。故事发生在一个小村庄里,主角是一个年轻而富有才华的诗人。他一直在寻找真爱,直到他遇到了一个美丽而纯洁的女孩。这个女孩是村子里的一朵花,她的美丽无法言表。

诗人爱上了这朵花,并给她取了一个名字——爱情的花朵。他每天都会去花坛看望她,并为她写诗。这朵花对诗人产生了深深的吸引力,使他陶醉其中。他用诗歌表达了对这朵花的爱和赞美。

然而,这个爱情故事并不是一个简单的亲密关系。作为一朵花,爱情的花朵无法回应诗人的爱。尽管如此,诗人还是找到了灵感,并创作了许多美丽的诗歌。他的诗歌受到了人们的喜爱,并传遍了整个村庄。

这个故事深深地触动了读者的情感。它表达了爱情的纯洁和美丽,并探索了爱情的本质。泰戈尔用敏感细腻的笔触描绘了诗人的爱情之旅,让人们深思爱情的真谛。

爱与自由

在另一个泰戈尔的爱情故事《爱与自由》中,他探索了爱情和自由之间的关系。这个故事讲述了一个年轻人与一个来自不同社会背景的女孩之间的爱情。

这位年轻人是一个富有想象力和冒险精神的诗人。他相信爱情可以击败任何障碍,并让人们真正自由。女孩来自一个富有家庭,生活在一个规矩和束缚的环境中。她渴望自由,但不知道如何追求。

这两个人相遇后,他们的心灵深处迅速产生了共鸣。他们互相倾诉着内心的梦想和愿望。诗人鼓励女孩追寻自己的梦想,并且相信他们的爱情可以克服一切困难。

然而,现实并不总是如人所愿。女孩的家人反对他们的关系,试图将她嫁给一个富有而正统的人。女孩陷入痛苦和困惑之中,她不知道要选择爱情还是自由。

这个故事反映了社会和家庭对爱情的影响。它描绘了两个爱人之间的斗争,以及他们对自由的追求。这个故事引发了人们对自由和爱情之间关系的深思。

爱的纯净

《爱的纯净》是泰戈尔的另一个饱含深情的爱情故事。故事讲述了一个普通男子与一个神圣女神之间的爱情。

男子是一个善良而努力的人,他在村庄中被人尊敬。女神则是一位美丽的神圣存在,她掌管着爱与和平。男子对女神产生了深深的爱意,并向女神祈求她的爱。

然而,女神告诉他,她不能和凡人有爱情的关系。她的使命是传递爱与和平,而不是与任何人产生亲密关系。男子感到绝望和失落,但他依然坚守着对女神的爱。

这个故事讲述了一个不可能实现的爱情,但也传递了爱的纯净和无私。男子的爱情超越了个人欲望,成为了一种对美和神性的追求。读者通过这个故事感受到了泰戈尔对爱情的理解和启示。

结语

泰戈尔的爱情故事以其深情和哲理而吸引了全世界的读者。他通过诗歌和故事表达了对爱情的理解,探索了爱情的各个方面。这些故事不仅展示了泰戈尔的艺术才华,还给人们提供了关于爱情的思考。

无论是《爱情的花朵》,还是《爱与自由》,抑或是《爱的纯净》,这些故事都深深触动了读者的心灵。它们展现了爱情的美丽、纯净和无私,同时也引发了人们对爱情的反思。

泰戈尔的爱情故事启示我们要珍惜爱情,并探索爱情的深层意义。爱情是人类最美好的情感之一,它能够让我们追求自由、实现梦想,并超越个人欲望。这些故事深深地触动了人们的内心,让我们思考人类与爱情之间的关系。

九、儿童有趣的故事?

一只狐狸掉进了一个深坑里,凭他的能力无法爬出深坑,但是他听到了老虎的叫声,于是想到了办法;

当老虎来到深坑附近时问道:“你上哪儿去啊?我的朋友?你没听说消息吗?明天天就要塌了!”“我怎么没听说,你觉得天真的要塌了吗?”你我是这么多年的朋友,你要不要下来我可以容忍你到我的坑里来。”

最后老虎他把狐狸扔出去了,回到了外面狐狸拔腿就跑,根本不管老虎。

十、有趣的简短故事?

给大家讲一个狼与马的故事:狼经过一处黄澄澄的大麦田,刚走出不远就是看到了一匹马,它把马领到了田里,告诉马这些大麦它舍不得吃,是特意给马留着的,因为他喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。

马回答说:“喂,朋友你若能以大麦为食,你就未必喜欢听我吃草的声音而不顾你的肚子了。”

这个故事告诉我们那些本性恶劣的人别人是不会轻易相信他们的话的。

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