幼儿园要求讲故事小孩不会怎么办？

一、幼儿园要求讲故事小孩不会怎么办？

小孩不会讲故事。这应该家长平时多让孩子看故事书。家长要经常和孩子一起看。让孩子先讲给家长听。多讲。时间长了慢慢的孩子就会讲故事了。

二、小孩子讲故事简短？

山坡上静悄悄的，野花正开得鲜艳。一只小蜗牛探出了脑袋，左瞧瞧右看看，可是他太小了，被湮没在了杂草和灌木丛中，远一点就什么也看不见了。这怎么行呢?他沿着一棵手指粗的小树向上爬去，渐渐地看见了山坡上的风景：有蝴蝶飞舞，有鸟儿嬉戏，还有几头黄牛正安详地吃草。

　　“这里真不错。”小蜗牛的心情很愉快，他觉得这里一点儿危险也没有，可以尽情地睡觉，尽情地玩耍。

　　忽然，草丛里窜出一只尖嘴巴的家伙，小蜗牛认出那是只黄鼠狼。

　　“你好，黄鼠狼。”小蜗牛向他打招呼。

　　黄鼠狼靠近小蜗牛，眼睛里露出贪婪而又凶狠的光：“小蜗牛呀，我正饿了，让我吃了你吧!”

　　小蜗牛吓坏了，他从没想过黄鼠狼是这么凶残的家伙，忙说：“黄鼠狼，你肯定不会吃我的，瞧你慈眉善目的，怎么会吃了别人呢?”

　　“什么?我慈眉善目吗?你别忘了我是黄鼠狼，是狼，不是鼠。”

　　听黄鼠狼这么一说，小蜗牛几乎被逗乐了：“什么什么，黄鼠狼也是狼吗?”

　　“当然，黄鼠狼也是狼。大灰狼、大黑狼都是我的兄弟，狼会不会吃掉你?”

　　小蜗牛晃晃头上的一对小触角，他知道必须得想出办法对付黄鼠狼，否则真会没命的。一抬头，他看见了正在吃草的老黄牛，便有了主意。

　　“不行，你吃了我就不会有好日子过了。”

　　“为什么?”黄鼠狼吃了一惊。

　　“因为我的兄弟们不会放过你。”

　　黄鼠狼听了哈哈大笑：“哈哈哈，就凭你们蜗牛，就是来一万只，也只能当我的点心。”

　　“你错了，你只知道我是蜗牛，但你不知道我同样是头牛。”

　　“什么?蜗牛也是牛?”黄鼠狼看着他。

　　“当然，你黄鼠狼都可以是狼，我小蜗牛就不可以是牛吗?而且黄牛、水牛、牦牛、野牛都是我的哥哥，你敢吃我，他们抬起一只脚就能把你踩成肉饼。”

　　黄鼠狼打了个冷战，他知道自己是在骗小蜗牛，但他不知道小蜗牛是不是也在骗他。“小蜗牛，即便像你说的那样又怎么样，我先吃了你，没有一头牛看见。”说完他向小蜗牛扑去。

　　小蜗牛慌忙大喊：“老黄牛大哥，黄鼠狼要吃我，快来救我!”

　　“你别喊了，没有用的。”黄鼠狼得意着，露出尖利的牙齿。

　　就在这时，他听到了一声震荡山谷的牛的吼声：“哞……”

　　“他真是牛啊!”黄鼠狼吓得夹起尾巴逃跑了。

　　“哈哈哈。”小蜗牛晃着小脑袋笑了，看看那头老黄牛，正悠闲地吃草，偶尔叫一声“哞……”

三、幼儿园讲故事文案？

幼儿园分享故事文案如下:

1）给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

2）用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

3）孩子的健康成长，是我们最大的希望。

4）要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

5）教师最大的幸福就是看到学生们的成长！

6）幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

四、幼儿园讲故事评语？

我看到这次幼儿园举办的这个讲故事，讲的是非常好的，每个小朋友们讲了很多不一样的小故事，大家听完这个小故事之后，分数感动和鼓舞你们这些幼儿园的小朋友们能够在讲故事中能够给大家带来这么好的收获，你们这些小朋友们都是付出了很大的努力的

五、怎么才能让小孩喜欢数学？

因为我以前一直都是教初高中数学，随着接触的孩子增多，慢慢发现一个学生数学好不好，跟ta在小学里学习数学的方式有很大关系。

因为职业的关系，我经常能听到家长跟我不断的诉苦：我的孩子小学时候数学都不错的，怎么现在都考不及格呢？

也经常会看到家长当着我的面狠狠的凶孩子：你小学数学都考满分，现在把心思放哪去啦，每天就知道玩玩玩。

每每这个时候，我内心其实都能感受到家长朋友的焦虑和痛苦。但是同时，我也知道，大部分情况，不是孩子贪玩，或者变笨了。而是小学的时候，没有正确的学习数学！

（什么？！你的意思是我的孩子学的是假数学！！！？？？）

没错，数学是一门很重逻辑的学科，而我们的小学数学老师，很多时候把它教成了一门记忆型的学科。为了让孩子能够学会计算，老师反复大量的让学生练习运算。同时，我们的老师还发明了很多“口诀”来帮助孩子记忆。

不可否认，有些口诀确实帮了我们很大的忙，比如九九表。但是，太多的口诀也是有副作用的，因为我们依赖口诀可以解决问题之后，我们就容易不求甚解了。

很多学数学感到困难的同学，一个突出的特点就是计算还可以（熟练的记住了口诀）。但是一看到文字就犯晕，没有任何的读题能力。

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TA们的典型特点就是，给算式，会。没算式，不会！

这是非常可怕的现象，从学术上来说，这样的学生已经丧失了“数学抽象”的能力。Ta学到的不是数学思维，是计算！

然而不幸的是，计算能力不管是现在还是未来，都不是一个性价比很高的能力，因为我们的计算能力是远远不及计算器与电脑的。你算得再好，你比得过计算机吗？

所以，不管是从应试角度，还是从未来实用角度，我们都应该更多的关注孩子数学思维的发展，而不是只关注ta的计算能力。

那么，小学数学应该怎么学呢？

小学有6年时间，学的知识却非常之少，如果把时间都花在教科书上，那是非常不值得的，也对未来产生很多不利的影响。

我们必须用少量的时间搞定课本的知识，并且从中发展出该有的数学思维。通过对小学知识进行重新排列，我们可以轻松的在2年内把小学数学学完。同时，我们通过做适当的奥数题，可以把我们思维的韧带拉长。这样，当我们面对初中的问题的时候，才不容易被拉伤，才能更好的克服困难。

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从思维方面：

形象思维---抽象思维

运用实物，如手指，棋子，石头，玩具，钟表，日历等，帮助孩子从直观上了解数学和世界的对应关系。

知识方面（分类编排，整体深入学习，这个我有编好的教材，给很多亲戚的孩子和自己的学生用过，需要家长的配合，在一定的指导下，有很高的学习效率）：

整数（整数的意义与运算）------小数（小数的意义与运算）---四则混合运算

简单的方程----解决实际问题

认识钟表、日历、方向、方位

认识图形

统计图

分数和百分数

比和比例

学习策略方面：集中时间，高密度突破，一段时间集中学习一个专题。通过听讲，看书，讨论，分享等方式，多方位，立体式的学习。

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下面列举几个例子，供大家参考：

第一招:培养数感

（1）我们可以以人数为例，让孩子感受一家人的个人（几个），一个班的人数（几十个），一个幼儿园的人数（几百个），一个初中的人数（几千个），一场足球赛的观众人数（几万个），让孩子对数有形象的感受。

（2）我们可以通过人的身高(1-2米),树的高度（10几米），山的高度（几百米）飞机的高度（几千米）等来培养孩子的数的感受。

第二招:生活中练习

（1）平时有意识的让孩子知道家里有多少人，比如5个。某天，家里有亲戚来做客了，比如表格一家3人来做客了。这个时候可以让孩子体会5+3的意义，并且体会一下5+3=8的感觉。同时，在生活中让孩子体会到数学的用处，可以极大的增大孩子爱上数学的可能。

（2）做游戏：去超市买东西，有意识让孩子练习一下，比如：我们可以诚恳地跟孩子说：宝贝，我们今天买了这两样东西，妈妈不知道带的钱够不够。你能帮妈妈算一下吗？蛋糕3块，水果6块，一共是多少钱呢？（像这个问题，就比第一个要抽象一点了，因为第一个有对应的个数，而这一个是抽象的钱）

第三招:和小伙伴一起玩运算比赛

现在大家都比较担心孩子的课外生活问题，因为孩子很容易被环境吸引，对电脑或者电视上瘾。我们家长可能想带孩子一起玩，可是又不知道该玩什么，特别是又想在玩中让孩子能够收获点什么。如果您也是这么想的，那么我可以推荐您玩一些小游戏：

（1）对于小学高年级的小朋友，您可以玩24点游戏，这个游戏将会极大的增强孩子的四则运算能力，以及心算能力。如果您不知道如何玩这个游戏，可以看我在头条号发的历史文章，24点游戏。推荐指数：五星

（2）不能说的秘密：适合小学高年级，适合人数4-10人。第一个人提议：不能说某个数字或者它的倍数，比如3。那么，从第一个人开始轮流报数，遇到3或者3的倍数的时候，必须跳过往下报。例如，1,2,4,5,7,8,10,11，14。。。。。。。。（我们跳过了3,6,9,12，13），一直往下报，直到有人出错为止。这个游戏可以极大的提高孩子的思维活跃度，可以在家庭里面玩，一家人饭前饭后可以玩上几轮，适当的奖励和惩罚可以让游戏更为好玩。比如谁输了输洗碗，哈哈。

第四招:让几个孩子一起组成一个学习小组,给孩子准备一些趣味挑战：

鼓励孩子同龄的几个孩子组成课后的学习小组，大家一起讨论，一起互相帮助解决问题，互相当小老师。家长需要适时的给一些有挑战性的题目让孩子们思考，孩子们一定会集中力量，通过团队合作，得到让您满意的答案。

比如，我们可以给孩子出这样的题目：

(1) 10个乒乓球其中有一个球不知道是轻还是重，有一个天平称可以称三次 ，怎么找出不一样的那个球?

(2)3L和5L水桶各一个,怎样取4L的水?

第五招:适当的奥赛题目，让你的孩子感受自己的强大

在现在的校园里，竞争是每天都在发生的事情。大多数孩子都喜欢表现，通过表现自己的与众不同来获得自我定位。所以，我们可以通过让孩子学习一些有趣且可以锻炼大脑的奥数题，锻炼孩子的思维的同时，让孩子的自我定位更高。

第六招:超前学习，让你的孩子习惯自主学习

接触过的很多家长都反应，自己的孩子很听话，学习也很花时间，怎么就是学不会呢？

从我学生时代到后来的职业生涯中，接触过很多很多学霸。总结出一个学霸的共同特点是：自主学习。跟着老师屁股后面学的乖学生，小学还行，初中勉强，高中肯定走下坡路了。一个学霸就是能够自学，勇于自学，超前学习。

我们要让孩子拥有自己的节奏，上课之前我已经全部学会了，课上我在做很高深的题目。我充分的利用好每天的时间。

各位家长，一个学期20周，我们的孩子只学了那么薄薄的几页纸，难道不让我们感到浪费时光吗？

正常情况下，每个学期上学期间，我们的孩子都应该学2-3册数学书才对。

你做不到的，不等于别人做不到。你认为不行，不代表别人也认为不行。

家长陪孩子尝试一下，2年之后，或许，您的孩子将会与众不同！

六、怎么样才能让小孩听话？

那要看多大的孩子，不同的年龄段有不同的心理，对策也是不一样的。

但无论什么年龄段的孩子，都需要能让他/她理解你的话是什么意思。

你处于什么样的情绪状态下让孩子听话，如果只是为了自己的权威感或负面情绪的宣泄，是任何人都会反感的，包括小孩子。

如果是为了关心爱护孩子，把你的生活经验学习经验分享给孩子，提出你的建议让他/她做参考，孩子是会做出正确选择的，要相信孩子给他/她做决定的机会。

有这样的父母陪伴成长，孩子也会是听话懂事的，能够理智地表达沟通从而解决问题。

七、小孩讲故事图片和视频怎么弄？

这个有好多途径：

一是通过手机或电脑下载相关的小朋友讲故事的图片和视频；

二是到图书馆或书店找小孩讲故事的图片或视频 ；

三是引导小孩子讲故事的时候可以用自己手机或摄影机拍下来；

四是从今日头条或抖音上搜索小孩子讲故事的图片或视频。

八、12岁小孩讲故事的app？

有一款名为“小小讲故事”的app，适合12岁以下的小孩使用。这个app提供了许多有趣的故事，包括童话故事、寓言故事、神话传说等等。小孩可以通过这个app学习到很多道理和知识，同时也可以提高自己的口语表达能力和阅读能力。

此外，这个app还提供了互动功能，小孩可以和其他小朋友一起分享自己的故事和想法，增强交流和合作能力。总之，这个app是一个非常有趣和有益的学习工具，适合家长们为自己的孩子下载使用。

九、对小孩讲故事有什么好处？

爱听故事是孩子的天性，睡前讲故事对宝宝的智力发育有好处。讲故事不但能促进亲子关系，还能激发儿童的想象力，还能帮助孩子学到更多的知识。　　有的孩子在听了故事之后，就上瘾了。他一旦进入到故事世界里，就会发现有很多新鲜的事物是自己不知道的，所以每天都要吵着听故事。晚上，他有时候一想起睡前可以听故事，就可兴奋了，吵着要上床睡觉，要听妈妈讲故事。　　父母可以养成给孩子睡前讲故事的习惯，两个人一起躺着，家长拿着图画书讲给孩子听，有的故事可以讲好多遍的，但是最好不要每天晚上都相同，这样他会感到厌倦。可以准备两三本故事书，这样轮着讲。有的宝宝开始的时候只对图画感兴趣，慢慢地父母可以教给宝宝读一些字，或者引导孩子自己编出故事的结尾。这样都对孩子的智力提升有好处。等宝宝再大一些，就可以让他自己编故事，讲给父母听了，或者孩子和父母一起编故事，这样还能促进亲子关系。

十、表扬小孩讲故事很棒的句子？

以下是一些表扬小孩讲故事的句子：

- 你的讲故事技巧真是棒极了！

- 我听得非常入迷，你真是个出色的讲故事者！

- 你的讲故事让我想入非非，太有趣了！

- 你真是一个天生的讲故事高手！

- 你的声音和表情让整个故事更加生动有趣！

- 你的故事让人感到温馨和有安全感，真的很棒！

- 你的伶牙俐齿让我好想听更多的故事！

- 你的想象力真厉害，用词和表达都非常到位！