村居编故事怎么编？ 用村居编一个故事？

一、村居编故事怎么编？

一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着一户人家。

这个人家一共有5口人，年迈的老翁老妇，勤劳，朴实的大儿子，心灵手巧的二儿子，还有调皮的小儿子，他们幸福的生活着。这天，大儿子对父母说他要替父亲去耕地，父母答应了，然后，老翁老妇开了一瓶酒，互相逗乐，这时，二儿子来了，父亲说让他去把破了的鸡笼补一下，二儿子答应了，他们最喜爱的调皮的小儿子，也不想给父母添乱，就在溪边趴下抠莲蓬。大儿子和二儿子不时望望他们的弟弟，也笑了。再屋里，老翁老妇在高兴的唠家常，一句又一句，也喝醉了。这是多么和谐的一家，怎么不令人羡慕呢？

二、用村居编一个故事？

这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。屋檐上，一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌。

屋子内，刚刚还沉浸在美梦中的诗人高鼎被鸟儿的歌声惊醒了，他揉揉惺忪的睡眼，这才发现:天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。当他打开房门的那一瞬，就完全被眼前春暖花开的大好景象陶醉了。他情不自禁地张开双臂，闭上眼睛，深吸着春天醉人的气息，仿佛自己也融入了其中。此时此刻的高鼎，面对如此的大好春光，立即萌发了写生的念头。

一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。

一路上，鸟儿和他同歌，蝴蝶与他共舞。那拂面的柔风，扑鼻的花香，更使他兴致倍增。来到一块离河堤不远的空地上，高鼎停下了脚步。“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具，专心致志地绘起了眼前的美景。

翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝，随着春天的节奏跳起了舞。这时，一阵和煦的东风拂面而来，吹来了一片欢声笑语，吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早，大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽!”在大家的一片欢呼声中，五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵，在春风中自由自在地追逐嬉戏着……

高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了——

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

三、根据古诗，高鼎村居，编故事？

沉睡了一冬的小草苏醒过来了，探了探头，望望四周，舞蹈着。它嫩嫩的、绿绿的。小巧可爱的黄莺自由自在地飞舞着，不时地唱起了一首自编自唱的歌。柳枝也抽出了新芽，随风摇曳着，它好像被若有若无的水雾吸引住了，陶醉住了。

扩展知识：古诗《村居》的简介

《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

四、村居插图编故事50个字？

在乡村的居所旁，有一片郁郁葱葱的果园。春天来临时，果树上挂满了五颜六色的花朵，远远望去，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。村民们穿梭在花海中，辛勤地耕作，为丰收的秋天播下希望的种子。

夏天，茂密的树叶为村庄撑起一把巨大的绿伞，村民们围坐在树下，乘凉、聊天，享受着午后的悠闲时光。孩子们则在树荫下追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。

秋天，硕果累累的果实挂满枝头，村民们喜笑颜开，收获的喜悦溢于言表。他们分享着丰收的果实，迎接冬日里的温暖。

冬天，雪花飘落在果树上，为村庄披上了一层银装。村民们围坐在炉火旁，品尝着香醇的果酒，讲述着关于果园的故事，期待着下一个春天的到来。

五、用古诗三首中的村居编一个故事？

村居 一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着一户人家。

六、读村居这首诗根据插图编一个故事？

我认为读村居这首诗根据插图编的故事如下：

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，好像在轻轻地抚摸着堤岸。村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。欢声笑语响彻云霄。

七、用乘法算式编故事？

不适合因为乘法算式主要是用来计算数字之间的关系，很难将其用于编写故事，因为故事需要更多的情节和人物之间的交互，而不是单纯的数字运算。如果你想编写一个关于数学的故事，可以选择使用加减法来表达人物的情感和事件的发展，更容易引起读者的共鸣和兴趣。

八、用圆圈画图编故事？

可以组成自行车，能后把南辕北辄的故事套进去，把走路改成骑自行车！！！

九、用除法编数学故事？

这样的故事有很多，一般都是根据算式创设问题情境，例如10÷5=2，王老师有10个大红苹果，平均分给5个小朋友，每人分得多少个？

十、村居的故事简短？

早春二月，清代诗人高鼎看到他所居住的村庄周围，嫩绿的草铺满了田野。黄莺在天上自由地翻飞，村外河边的堤岸上成排的杨柳树，婆娑起舞，姿态万千，好像迷醉在春烟蒙蒙的景色之中。

此刻，诗人想到春天给人们带来了无限的欢乐和生机，孩子们的欢笑也反衬了春光的无限美妙。于是，他立刻回到家里，激情难抑，把他的所见所闻，挥笔写就了《村居》这首诗。