写一篇100字的韩语作文？

一、写一篇100字的韩语作文？

내가 생각하는 좋은세상 내가 생각하는 좋은 세상은 화목한 세상입니다 我所想的美好的世界是和睦的世界 서로 사랑하고 소외된 사람에게 관심을 가지며, 是互相关爱，对被冷漠的人关心， 미워하지 않는 세상 말입니다. 不再憎恨人的世界。

요즘 세상은 너무나도 무섭습니다. 现在的世界太可怕了。전쟁과 재해의 소식은 끊임없이 들려 옵니다. 不断传来战争和灾害的消息 이러한 세상에서 살고 있는 우리， 서로서로에게 더 많은 관심을 가지고, 在这样的世界里生活的我们，如果更加关心彼此， 더많은 사랑을 나누어 준다면 세상은 얼마나 아름다울까요. 把更多的爱传开的话，这世界会是多么美丽的世界。비록 작은 꿈같지만 제가 생각 하는 좋은 세상을 사랑이 많은 세상입니다. 虽然像是小小的梦，我所想的美好的世界是，关爱多的世界 。。呵呵 5分钟 写完

二、我自己的故事写一篇作文？

我自己的故事，作文

我叫陈熠，“熠”字是我爸爸妈妈希望我熠熠生辉。我有很多关于我的故事。

我个子不高，一米四左右。我有一头利落的头发，单眼皮，小小的眼睛，但炯炯有神。我有一只微微向上扬的的鼻子，有一张能说会道的嘴巴，还有一双能认真倾听的小耳朵。我爱穿红色衣服或粉红色衣服，搭配一条运动裤和一双运动鞋。

我比较胆小，又比较热情。当我看见蜘蛛或其他小爬虫时，我都会被吓得大叫一声，然后落荒而逃。当我看见客人来时，我会拿出自己珍藏的东西与他们一起分享。

我很马虎，说几件事给你听一听。有一天，我爸爸在检查我的数学作业，忽然，爸爸叫我来看一道错题，我看了看，哦，原来是我忘写了一个零，我害羞地补写上了那个零。待爸爸又检查了几题，我又被爸爸叫住了，原来我忘了注明数字的单位了。很多时候我会在同一张试卷里犯同样的错误。希望大家能帮我赶走马虎的坏习惯。

我的爱好很多，比如打羽毛球，打乒乓球，看书等。说到看书，我快喜爱得走火入魔了，每到星期六早上，我就早早的起了床，坐在床头总不忘看会儿书，而且一看就是几个小时，家人都叫我“小书迷”。有一天中午，我拿起一本《红楼梦》坐在床头，猛“啃”了起来。外婆叫我吃饭了，我把她的话当作了耳边风——左耳进，右耳出。

外婆叫了好几声，我都没空理她，继续津津有味地看书，外婆叫得不耐烦了，一手夺走我的书，我趁外婆不注意又悄悄地“偷”回书，啃了起来。

我也认为自己是一个“小书迷”。希望你们提醒我看书的时间

三、以，书包的故事，写一篇作文？

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.　　我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带,背上它你不觉得吃力.它不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外4个包,2个袋子,它们各有各的用途.　　书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞,右边则装着为我补充水分的小水瓶,成了我很好的“上学安全保障库”. 书包里面的大包一共有两层,还有一个小包.第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族,当到了做作业时,大大小小的和练习册们可就忙坏了,一会儿是习字册出来,一会儿又是黄冈在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识.小包里装着各种各样修正贴与涂改带,每当粗心的我记笔记或做作业时写错字,它们可就帮上我大忙了.　　书包外面的包里装着许许多多的本子,每当老师布置抄写的作业时,它们便会挺身而出.包里还有一个口袋,我常常把单词本与课程表放在里面.　　书包默默无闻的为我服务,我爱我的书包,今后我会更加珍惜它.

四、以《鲁班的故事》写一篇作文？

相传在鲁国有一位大发明家，他发明了很多东西，有锯子、飞行鸢、墨斗……这位大发明家就是鲁班，今天我就来说一说鲁班发明飞行鸢的故事。

相传鲁班在发明飞行鸢的时候，他刚新婚不久，在千里之外工作，他非常的想念自己的娘子，所以想做一个能快速回家的东西。有一天，鲁班出来散步，看到自己头顶上的小鸟受到了启发，他就发明了飞行鸢，这样就可以经常回家看娘子了。鲁班的爹娘看到前几天儿媳还很郁郁寡欢，现在却变得非常高兴和开心。两位老人就去质问儿媳，儿子很久不回家，你为什么这么高兴。儿媳却说鲁班每晚都回来，鲁班的爹娘不信，当天晚上他们就看见鲁班骑着飞行鸢回来了，他们感到非常惊讶，鲁班就把如何发明飞行鸢以及怎样使用飞行鸢的方法告诉了他们，并带他们在天上飞了几圈。有一天，父亲在家很无聊，就偷偷的骑着飞行鸢去天上游玩，但是他的父亲因为年迈忘记了怎样将飞行鸢停下来，就这样一直飞到了吴国境内，吴国的百姓看到天上有一只大鸟，上面还有一位白发苍苍的老头，百姓们把它当做妖怪给砸了下来，鲁班的爹因此不幸逝世。

鲁班非常伤心，但是他，继续为人类发明做贡献

五、100 模仿背影写一篇作文？

那是深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起…… 人的脸上尽是寒意。 我和妈妈走在清静的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！ 这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。 和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰…… 那是个乞丐。她大概30来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。 又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。或许说，是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖…… 这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，简至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。 她打了个寒颤。但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。 她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流…… 她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。 寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵暖流传遍全身。回过头来，只看到妈妈一脸温暖……

六、写名人故事的作文100

写名人故事的作文100

以学习名人故事为主题的作文是培养学生阅读、写作、思考能力的重要途径。通过了解名人的故事，学生可以从中受益匪浅。在这篇作文中，我们将探讨写名人故事作文的重要性以及一些写作技巧。

1. 名人故事的价值

写名人故事的作文有很大的教育价值。首先，名人故事可以激发学生的学习兴趣。学生通常对名人抱有好奇心，通过了解名人们的故事，学生会对他们的成就和人生经历产生浓厚的兴趣。这种兴趣不仅能够推动他们积极主动地开展深入阅读，还有助于培养学生的阅读习惯。

其次，名人故事可以拓宽学生的视野。通过了解名人的故事，学生可以了解不同种类的名人，如科学家、艺术家、领导人等。这有助于学生拓宽自己的知识面，培养他们的综合素养。

此外，名人故事可以为学生提供良好的榜样。学生在成长过程中需要有志气的人来激励自己，而名人故事正好可以成为这样的榜样。通过了解他们的坚持、努力和成功，学生会受到鼓舞，并且意识到只有付出努力才能实现自己的目标。

2. 名人故事作文的写作技巧

要写好名人故事的作文，需要一些写作技巧。首先，要选择一个引人入胜的名人故事。名人故事应该具有足够的吸引力，能够引起读者的兴趣。同时，故事中应该包含一些有趣的细节，以使作文更加生动。

其次，要注重结构和组织。名人故事的作文应该有清晰的结构和逻辑。可以按照时间顺序或主题顺序组织故事的内容，使读者能够更好地理解和跟随。

此外，要注重语言的运用。写名人故事的作文需要运用丰富的词汇和恰当的表达方式。可以使用一些形容词、副词和比喻等修辞手法，使作文更具有感染力和表现力。

最后，要加入个人思考和感悟。在写作中，除了叙述名人的故事，还可以加入自己的思考和感悟。可以谈谈对名人故事的理解，以及从中获得的启示和影响等。这样可以使作文更加个性化，同时也展示了学生的思考能力。

3. 名人故事作文的示例

以下是一篇关于爱因斯坦的名人故事作文的示例：

• 标题：伟大的科学家爱因斯坦
• 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一。他对物理学的贡献不仅影响了科学界，也影响了整个人类社会。
• 爱因斯坦出生在德国的一个普通家庭。小时候，他对自然科学表现出了异乎寻常的兴趣和天赋。
• 在大学期间，爱因斯坦开始进行科学研究，并发表了一些重要的论文。他的理论相对论颠覆了当时的科学观念，并获得了广泛的认可。
• 爱因斯坦的成就不仅在于科学研究，还在于他对人类和平的贡献。他积极参与反战运动，并通过自己的行动呼吁国际间的和平与合作。
• 爱因斯坦的名言“科学没有国界”深深地影响了世人。他提倡科学的国际交流与合作，为世界科学的进步做出了重要贡献。
• 爱因斯坦的故事激励着无数的年轻人。他敢于挑战既有的观念，勇于追求真理，不断探索和创新。
• 总之，爱因斯坦是一位伟大的科学家和人道主义者。他的名人故事不仅启发了人们对科学的热爱，也鼓舞了人们为和平与进步而努力的信念。

通过以上的示例，我们可以看出写名人故事的作文的魅力所在。通过了解这些伟大人物的故事，我们可以从中汲取智慧和勇气，助力自己成长和进步。

结语

写名人故事的作文是培养学生阅读、写作和思考能力的有效方式。通过了解名人的故事，学生不仅能够激发学习兴趣，拓宽视野，而且可以从中获得启示和榜样。写名人故事的作文需要注意选择好的故事、注重结构和语言运用，以及加入个人思考和感悟。相信通过这样的写作练习，学生们将能够提升自己的写作水平，增强自己的思考能力。

七、根据小鱼的思维故事写一篇作文？

小鱼童话作文 篇1

　　我是一条小鱼，我生活在河里。那里的河水清澈见底，河岸两旁绿树成荫，花香鸟语。我和许许多多的鱼儿、小虾过着自由自在的生活。可是好景不长——

　　有一天，忽然来了一群人，他们在岸边盖了一个工厂，天天往河里排放废水。河水渐渐变得浑浊肮脏，我们赖以生存的河水成杀手。爸爸、妈妈和伙伴们都陆续痛苦地死去。妈妈临死前咛嘱我说：“孩……孩子……你快去寻找新的家吧，不然你也会被熏死的！……快……快……”于是，我开始了流浪，我要去寻找洁净的河流。我游啊游啊，忽然看见前面有一个白色的大管子伸入了河里，从里面正吐着黑色的废水，那刺鼻的臭味熏得我一阵反胃，我连忙闪身躲过，赶紧继续向前游。又是一个管子，我不敢停留又向前游去……啊！怎么又出现一个管子，排出褐色的废水，那刺鼻的气味使我一阵头晕，我振作精神游啊游啊……突然，河水一阵震荡，顿时水底更暗了，一些杂物在水里四处飘荡，有个什么东西差点没砸到我的头，我又惊又怕，赶紧继续向前游去。

　　我多想让人类从梦中醒来呀！我多想对他们说一声：“请不要再伤害我们了，这样下去终会伤害到你们自己，伤害到我们共同生存的家园——地球！”

小鱼童话作文 篇2

　　一天，河里的小鱼奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一会儿，它觉得河水有些浑浊。于是，它顺着河流游啊游,终于在一片不大的灌木丛中发现了一个排水管。原来,人们在小河旁边建了一个工厂。奇奇知道在河里排放污水会关系到水族的生命危险。于是,奇奇飞快地游到水族播音室,告诉大家人类在往水里排放污水,大家听到后,纷纷责骂人类。

　　奇奇心里很不好受,于是它决定明天就搬家.可偏偏在这个晚上,奇奇做了梦,在梦里一个叫环保精灵的人给了奇奇一颗药丸,并嘱咐它:"谁吃了这颗药丸都可以变成人,但是要注意，吃了这颗药丸只能活30分钟."话刚说完,那个精灵就不见了.

　　第二天，奇奇吃了这颗药丸，一下子它就从一条鱼变成了一个可爱的小姑娘，它在纸上写了一行字：“请你们不要破坏水环境，这样会影响我们的生存，最终也会影响到人类的生存。请你们珍爱环境，珍爱生命。------小鱼奇奇”。写完后，它把纸条放在往它的家园排放污水的工厂门前。这时，它的身体飘起来，它知道30分钟的时间已经够了，但它很高兴，因为它拯救了整个水族。

　　没错，人类没有权力破坏环境，也没有权力破坏别人的家园。

　　当然，工人们发现了这张纸条，把纸条交给老板，老板看到纸条后，认识了自己的错误，安装了先进的污水处理系统，并告诉其它厂家也安装污水处理系统。

　　从此，水族又恢复往日的'清澈和宁静。

小鱼童话作文 篇3

　　一条快乐的小鱼得到了一颗奇异的珍珠。它请教了鱼爷爷，知道只要吞下这颗珍珠，就能听懂人类的话语。不过，鱼爷爷又说，听懂人的话语未必是件好事。

　　然而，小鱼还是把这颗珍珠咽了下去。它急于尝试去听一回人类的对话。

　　小鱼游啊游，游到了一条小船旁，静静地守候着。

　　小船上坐着一家三口，他们在高兴地交谈着。坐在船中央的小男孩兴奋地说：昨天，我参加了‘学雷锋’活动，到养老院去义务劳动。

　　小鱼听了好开心，它真的能听懂人话了，知道人类很有爱心。

　　这时，坐在船尾的妈妈问孩子：怎么，你们老师知道吗？有没有表扬你？

　　做好事是应该的，可不是为了表扬！

　　傻孩子！下回可得学乖巧些，白费力气的事不要去干！

　　小鱼有点明白了，原来人是各不相同的，他们各有各的想法。

　　坐在船头的爸爸看到孩子有点儿不高兴，马上安慰他：算了算了！不说这事儿了！我给你捉几条小鱼，玩鱼可开心哩！

　　不，孩子摇了摇头，小鱼是养不活的，会死的，它们很可怜

　　没关系！小鱼死了，可以再抓活的嘛！爸爸满不在乎地说着，举起手中的桨朝小鱼砸去小鱼惊慌地逃开了。它一边游一边喃喃自语：这是‘人话’吗？这像‘人话’吗？难道

　　小鱼变得不再快乐了。它既伤心又后悔，要是听了鱼爷爷的话，那自己就仍然是条快乐的小鱼呀！

小鱼童话作文 篇4

　　在宇宙中有一个美丽的星球，叫做地球；地球上有一个繁盛的国家，叫做中国；在中国里有一条波涛汹涌的大河，叫做长江。

　　涛涛是一条生活在长江里的河豚，他的父母得了一种怪病，双亡了。一天中午，涛涛和伙伴们在玩耍时，突然发现一向和他最“臭味相投”的奇奇不见了。于是他招呼伙伴们来寻找奇奇。“奇奇……”小伙伴们的寻找声吵醒了正在睡觉的乌龟爷爷。涛涛见到他后马上游上去问：“乌龟爷爷，您见到过奇奇吗？”乌龟爷爷不紧不慢的说：“奇奇啊，他得了一种怪病，在我这休息呢。”涛涛一听，马上冲到奇奇躺的床上。乌龟爷爷接着说：“不知道你们有没有发现，现在的水质越来越差了，这样的话，我们不就也会染上这种病的。”“乌龟爷爷，齐齐还有救吗？”“哎，他已经……算了，你们还是快走吧。能走多远走多远吧。”涛涛点了点头：“走是一定要走的，不过我们也要带上您啊。就算天涯海角我们也要带您到安全的地方。”就这样，涛涛、乌龟爷爷还有涛涛的小伙伴们就开始上路了。

　　一路上他们九死一生，不放弃任何一个伙伴。虽然他们已经走了很多路了，但是仍然没有找到一个合适他们居住生活的地方。水，不是黑色的就是彩色的。最后，他们还是死在了长江的尽头。

　　这告诉我们要保护环境。

小鱼童话作文 篇5

　　在一座山林里，有一个雨花池，小小的雨花池里面住着一群小鱼，每天都在快活地游来游去。有两条小鱼最特别，一条小鱼非常美丽，是条金鱼，而另一条是小丑鱼，长得非常丑。

　　一天，她们在玩耍的时候正好相见了。小丑鱼因为自己长得很丑，所以没有一个好朋友。于是，小丑鱼友好地问：“小金鱼，你能和我交朋友吗？”小金鱼见她长得那么丑，没好气地说：“喂！丑八怪，你长得那么丑，也配得上和我交朋友？”“你看我，长得多漂亮！金黄色的身体，美丽的眼睛金光闪闪，我可不想和你交朋友，与你在一起，我觉得可耻。”小金鱼傲慢地说着自己身上漂亮的地方，心中得意洋洋的，她打从心里特别讨厌小丑鱼。

　　小丑鱼听了很伤心，但是，她想起妈妈曾经说过的话：“在妈妈心中，你永远是最美的，不要因为自己长得丑陋，伤心！”小丑鱼见小金鱼不理她，就自己游走了。

　　第二天，一位渔民来到这里，他听了小金鱼的话，觉得小金鱼很美丽，就把她抓走了，养在家里的鱼缸里，送给自己的女儿了。而那只小丑鱼还在雨花池里过着自由自在的生活。

　　一开始，小金鱼还是沾沾自喜，认为自己终于可以过上大城市的生活了，可是，日子久了，她多想念山林里面自由自在的生活呀！她现在多想和小丑鱼交朋友，她多羡慕山林的一群小鱼儿呀，可是，她现在只能在鱼缸里过孤独寂寞的生活了。

小鱼童话作文 篇6

　　一天，天气格外晴朗，白云飘飘。水池里，鱼儿们在游来游去，好像在做运动；草地上，青蛙在吃蚊子。

　　突然，小青蛙看见了小花猫在放渔网，于是，青蛙连忙跳下水池里大声地喊：“小鱼们，小花猫来捉我们了，你们不要靠到岸边，不然你们会变成小花猫的美餐。”

　　小鱼儿们听见了，但听不清楚它说的是是什么，以为小青蛙出来什么事，纷纷游过去问：“小青蛙，你出了什么事啊？”小青蛙说：“我叫你们不要过来，这下我们都命了！”然后，青蛙、小鱼都被小花猫的渔网给拖上岸了。

　　到了小花猫的鱼桶里。小鱼们对小青蛙说：“小青蛙，都怪你，如果你不大声叫我们，我们怎么会来到这个小桶里呢？”小青蛙说：“这也不能全怪我啊，如果你们不来找我，我们怎么会到桶里面呢？”小木桶听见他们的争吵声后说：“你们不要吵了，现在还可以逃到水池里面去。”于是，小青蛙和小鱼都不吵了，他们安安静静地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小鱼想到了一个好办说：“我有一个好办法，但我们要团结起来才能逃出去。只要我们都靠在右边，把重心放在一边，桶就会倒了。”于是，他们团结起来，向右边靠近，桶倒了，小鱼儿和青蛙都逃出去了，从此，它们还是好朋友。

　　这个故事告诉我们有困难的时候，要想办法而不要吵吵闹闹来等待不好的结果。

小鱼童话作文 篇7

　　一年一度的端午节又到了，汨罗江里小鱼们在这个节日里显得格外高兴，因为它们听说今天会有好多人来纪念屈原，而且会给屈原带来好多“米团”（粽子）的，到时候它们就可以饱尝一顿了，想到这里它们高兴地哈哈大笑起来。

　　这时鱼妈妈过来了，老远就招呼它们：孩子们，孩子们，快过来！我给你们讲一个端午节的故事。小鱼们是最爱听故事的了，它们安安静静地等待着，于是鱼妈妈娓娓道来：端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月五这天投汨罗江自尽殉国。他的原名屈平，字原，通常称为屈原，汉族，战国末期楚国丹阳人，屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，喝雄黄酒的习俗，就是为了纪念他的爱国情怀的！鱼妈妈讲完故事后，小鱼们都感动极了，它们想原来是这样的，怪不得人们都来汨罗江投进许多用粽叶包裹的米团呢，人们自古以来就怕它们啃屈原的肉啊！

　　小鱼们终于明白了，于是它们也决定从这天以节食的方式纪念屈原大英雄了！

小鱼童话作文 篇8

　　自从老渔翁把鱼竿折断之后，就再也不钓鱼了。原来那个神奇的老渔翁也变成了一个普通的老头。由于没有了卖鱼的收入，老渔翁过着穷困潦倒的生活。而那条小鱼儿原是天上的小仙女，由于触犯天条被贬作小鱼，现在也已回到了天庭，过得美好的生活，但她始终忘不了老渔翁的不杀之恩。

　　一天，烈日炎炎，老渔翁出外乞讨，由于几天没吃饭，终于支持不住，晕倒在路旁。四周荒无人烟，老渔翁的生命到了危险的一刻。再说这天小仙女正在工作，忽然身体打了个寒战。不好，肯定出什么事了。她掐指一算，知道老渔翁有难，急忙下凡，来到老渔翁身边。她一眼看见这奄奄一息的老头，没错，这正是当年没有把我钓上去的老渔翁，想不到竟然变成了今天这个样子。小仙女想到这，眼泪止不住哗哗地往外流。小仙女急忙施了个魔法，把老渔翁救活了。

　　终于，老渔翁慢慢睁开双眼，看见了眼前站着一位美丽的姑娘，觉得好像在哪里见过。在哪呢？在哪呢？他努力地思索着。这时，小仙女见老渔翁醒来，激动地说：“老爷爷，您终于醒了。我是您当年看见的那条小鱼啊！”老渔翁还是一时记不起来。突然，老渔翁一拍脑袋，高兴地嚷道：“噢，我知道了，你就是那一条可爱的小鱼儿呀！”“是呀是呀！”小仙女看到老渔翁头脑完全清醒过来了，急忙答道，“我就是那条透明的鱼，只不过现在变成人的模样。”说着她把自己的经历告诉了老渔翁，又讲今天如何感应到老渔翁有难，急忙赶来救他。老渔翁听了，挣扎着爬起来，感激地对小仙女说：“谢谢你救了我，太感谢了！”小仙女也感激地说：“不用谢，这是我应该做的。我还得感谢你的不杀之恩呢！”

　　从此，小仙女不再回天上去了，她认老渔翁为干爷爷，侍候他，使老渔翁过上了幸福的生活。

八、仿照笨海鸥的故事，写一篇作文？

海鸥

海鸥是一首张扬的歌.

动作的稳健,飞翔的力度,一切都很适宜.

那雪白的羽毛,那全身的流线型构造,那锋利的鸟嘴,那健壮的翼,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑.

在海浪之上成群结队海面捕鱼,整个的海便成了一幅电影里的默剧，海的波涛好像是有心人为海鸥而设计出的背景.

晴天的清晨每每看见它尽情地盘旋在海面上方,看来像是没目标,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种精神.人们说它是在张望,可它真的是在张望吗?

黄昏的海面偶见海鸥的落下,更是海边生活中的一种恩惠.那是力量的形象化,而且具有了生命了.

海鸥实在是一首歌,一首韵在生命中的赞歌.

九、苏轼与常州的故事写一篇作文

一代文豪苏东坡出生于四川而仙逝与常州，他曾出入常州十几次，在这里留下了不可磨灭的足迹。苏东坡一生创作了诗2700多首，词400多首。他在常州、润州、真州一带作词近30首，其中在常州境内作词6首，但与常州有关的诗词难以计数。

苏东坡结交了很多常州友人，他的诗中便介绍了一些，如钱公辅、蒋之奇、单锡、慕蓉辉。

1073年，苏东坡奉命赈灾，带着对常州受灾人民的深切同情和对常州的陌生感，写下了《除夕野宿常州城外二首》。

1074年，苏东坡亲到宜兴，在春天作组诗《常润道中，有怀钱塘，寄述古五首》。

他也到常州太平寺观赏牡丹，写下了《常州太平寺观牡丹。》

1084年，是年九月下旬，苏东坡在宜兴买田已成之时，作《菩萨蛮》。九月下旬至十月初，作《浣溪沙》赠友人。十月上旬到中旬，在宜兴作《浣溪沙·咏橘》，还写下《楚颂贴》。

1085年，六月到七月苏东坡作《蝶恋花》，为由常州赴登州临行前怀宜兴荆溪之作。《归宜兴留题竹西寺三首》，充分表达了他放归阳羡，归隐田园的喜悦之情。

1091年，苏东坡重游常州太平寺，写下《游太平寺净土院观牡丹》。

十、以枕头和头的故事写一篇作文？

头说，我看见一个卖大馍的，我想吃馍。

枕头说，你就知道吃，卖大馍的是一种工作，一种为生活忙碌的劳动，一种追求，你呢？啥也不是，啥也不干。

头说，我怎么没干了？

我天天指挥手指写字，指挥腿走路，指挥眼睛看，我可忙了，不象你，天天躺在那儿一动不动。

枕头说，怎么会呢？我也应别人睡觉的需要而存在的。