孔子的故事最后一章读书心得？

一、孔子的故事最后一章读书心得？

这学期，我们“孔夫子班”阅读了《孔子的故事》这本书。墨绿色的封面上画着一个慈祥的老人，他就是孔子。一提到孔子，大家脑海里就会蹦出许多词：谦逊有礼、知识渊博、宽容大度、诲人不倦……但有一个词你别忘了，那就是清正廉洁。

　　孔子是个名副其实的清官。他诚心诚意地为百姓办事，用一颗仁爱之心对待百姓，不贪百姓财产。正像他自己说的：“做官就要身体力行，为百姓做出模范，还要勤政爱民，永不懈怠。”有时遇到比自己职位高的人贪了粮食，他定会立刻大义凛然地指出;有时碰上哪个官员犯了错误，他便会用心良苦地教育他;要是见到百姓缺衣少食，他就会好不犹豫地伸出援助之手;得知自己的学生在当官时违背仁德做事便不想认这个学生了……所有这些事，都说明他清廉正义，心里装着百姓，处处为百姓着想。正因为这样，人们都亲切地称他为“孔圣人”，并乐意拜他为师，以他为行动的楷模。

二、孔子的治学心得的启发？

孔子的治学心得给我们带来了许多有益的启示。以下是一些值得我们借鉴和学习的方面：

1. 学而时习之：孔子认为学习是一个持续的过程，需要反复温习和练习。这告诉我们，在学习过程中，我们要有恒心和毅力，不断地复习和巩固已学到的知识，使之成为自己的能力。

2. 学而不思则罔，思而不学则殆：孔子强调学习与思考相结合的重要性。我们在学习的过程中，不仅要积极获取知识，还要主动思考，将所学知识与实际问题相结合，提高自己的分析和解决问题的能力。

3. 温故而知新：孔子主张通过回顾过去的学习内容，来获取新的知识。这告诉我们，在学习过程中，要不断地总结和反思，从过去的经验中汲取教训，以便在未来的学习中更好地提升自己。

4. 知之为知之，不知为不知：孔子认为，对于自己所不知道的事物，应该坦诚地承认并努力学习。这启示我们，要敢于面对自己的不足，勇于向他人请教和学习，不断地提高自己的知识水平。

5. 有教无类：孔子主张教育面前人人平等，不分贵贱贫富。这告诉我们，在教育工作中，要公平对待每一个学生，给予他们平等的学习机会，发掘和培养他们的潜能。

6. 诲人不倦：孔子强调教育者要有耐心和毅力，不厌其烦地教导学生。这启示我们，作为教育工作者，要关心学生，热爱教育事业，全力以赴地为学生提供优质的教育资源和服务。

总之，孔子的治学心得为我们提供了许多宝贵的启示，这些启示对于我们在学习、工作和生活中都有着重要的指导意义。我们应该积极借鉴和运用这些启示，不断地提高自己的综合素质，为实现个人和国家的繁荣发展做出贡献。

三、孔子的外貌故事？

庄子·外物》记载，楚国隐士老莱子的弟子外出打柴，回来告诉老莱子，说路上遇到一个人，（“修长而趋下，末偻而后耳，视若营四海”）上身长，下身短，伸颈驼背，耳朵还往后翻，却目光敏锐，一副心系天下的样子。他是谁呀？

相貌，神态这么奇怪！

老莱子说，是孔丘啊。

四、孔子的故事名句？

1、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子 《论语》

　　2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 《论语》

　　3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 《论语》

　　4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子 《论语》

　　5、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？— —孔子 《论语》

五、孔子尊师的故事？

相传孔子曾“删诗书，修春秋，定礼乐，序易传”，对“六经”做了一番整理，后来由于《乐经》失传，变成了“五经”。孔子“述而不作”，其学术根本、思想旨趣都体现在对经典的整理，及后世记其言行的《论语》等书中了。除了通过文字了解孔子，我们还可以通过图像了解孔子，这是一种更直观也更富趣味性的了解方式。

孔子图像产生于汉朝，这几年颇受关注的西汉海昏侯刘贺墓中，出土了有孔子和其弟子形象的衣镜框，而孔子见老子的故事，则是汉代画像石上最流行的题材之一。这些图像都是单幅的，到明清两朝，讲述孔子一生经历的连环画大量问世，它们被称为《孔子圣迹图》，有黑白的也有彩色的，一般都有文字予以解说。除了孔子外，孟子等圣贤也有相应的圣迹图。

翻阅《孔子圣迹图》，这位被尊称为“至圣先师”的师者，本身就是位虚心好学的学生。我们结合相应的图像，来讲两个孔子问学的故事。

孔子还不到而立之年的时候，曾以博学的郯子为师。郯子有一回来鲁国访问，当被问及少昊氏为何以鸟名官时，郯子因少昊氏是其祖先，故了解个中缘由，少昊氏即位时，恰有凤鸟来临，故以鸟名官。孔子听闻此事后，就去拜访郯子，讨教上古官制，后来孔子深感“天子失官，学在四夷”。

孔子去拜访郯子的路上，还发生了一件有意思的事，他在路上遇见了一位有名的贤士程子，两人一见如故、相谈甚欢。不一会儿，孔子唤弟子子路取一束帛来赠给先生，子路不答，再过了一会儿，孔子又以相同的话吩咐子路，子路还是不答。

子路心中有个疙瘩，他听说士人之间若不经中间人介绍就相见，就如未有媒妁之言便嫁娶一样，是君子所不为的。孔子开导子路，程子乃贤士，此时若不向他表示自己的敬意，以后还不知何时能再见，何必拘泥于小节呢？由此可知，孔子重礼仪，但却不拘泥于繁文缛节。

后来，孔子又向师襄学琴，这时孔子已有了一定的基础，师襄建议他可以学些新东西了，孔子说：“我还没有掌握好这曲子的节奏”，于是继续练习。过了一段时间后，师襄认为他已掌握了节奏，可以往下一步了，孔子说：“我还没有领悟到这曲子的内涵。”过了一段时间后，师襄认为他已能了解内涵了，可以往下一步了，孔子又说：“我还没有理解这曲子赞颂的人是谁呢。”

过了一段时间后，师襄观察到孔子的神情与之前不太一样，他分明读出了他神情中的恭敬，还有一种登高望远的自信，孔子说他感觉到这曲子所赞颂的人是文王，师襄肃然起敬，说这曲子正是《文王操》。这则故事既是孔子学琴的故事，也是良师善教的故事，教学应循序渐进，不仅教授技术，亦启迪心灵，最终要达到的是改变人的气质的目的。

六、孔子自私的故事？

历史上的伟人，甚至圣人，均非无私之人。孔子乃万世师表，是我们中华第一位圣人，道德之楷模，即便如此，孔子被问到自己的父亲若犯了罪，该当如何？

孔子答到，自然是带着父亲逃跑。这很显然不算无私的行为，但是他符合人性。在面对亲情的时候，圣人也无法免俗！

七、孔子拜师的故事？

今天，我读完《孔子拜师》的故事，对我的启发教育特别深。　　这个故事介绍了孔子好学的精神。孔子三十岁了，还要拜师学习。他学习与别人不同，别人总是学一两天都坚持不住回家了，而孔子跟老子学时，不懂就问，谦虚好学，一步一个脚印，只有坚持才会胜利，老子也把自己的学问毫不保留的传授给他。孔子好学的精神，深深的感动了他的老师—老子。孔子谦虚好学，就因为它说的一句话：学习是没有止境的。所以人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。　　想想自己，感到惭愧。有一次，我遇到一道难题，怎么也做不出来，我到了班里赶紧抄学习委员王薇的。结果，我得了个优，这个优上面好像有个小黑点，似乎在说：“你会了吗？”今天读了《孔子拜师》的故事，提醒了我，作为一个班长，在班里要起好带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难应该虚心向老师请教。　　读了这个故事，使我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国做出新的贡献。

八、孔子的故事作者？

作者

李长之（1910年10月30日—1978年12月13日），山东利津人，诗人、翻译家、学者，在文学批评和古典文学研究领域造诣尤深。1956年，46岁的李长之出版了《孔子的故事》。他用不失原意的语言，活灵活现地勾勒出孔子跌宕起伏的一生。孔子虽未了却“生前事”，但“死后名”却远播四方。“他有进步面，有落后面，有软弱处，而进步面是主要的，这就是我对孔子的估价。”

九、孔子孝顺的故事？

孔子主张孝顺和仁义，但更强调言行一致。

这一段主要介绍一种考察一个人是真孝顺还是假孝顺的办法，也就是通过一个人在有父亲监管的情况下，和没有父亲监管的情况下是否一致，来确认一个人是否真正孝顺。只是我觉得以是否改变父亲活着时候的志向来确认一个人是否孝顺的观点值得推敲。这是将父亲的意志凌驾与儿子的意志之上的不公正、不平等的观点，是应该否定的。是否需要改变父亲活着时候的志向或父亲生前指定的道路，应该根据这个志向本身是否正确，以及是否依然符合变化了的环境，而不能只因为是父亲决定的就不能改变。父母往往将自己的梦想强加在孩子的身上，一些父母自己想当钢琴家，这个理想由于种种原因没有实现，就将这样的梦想强加在孩子身上，不管孩子是否喜欢钢琴，也不管孩子是否有这方面的天份和条件，残酷地强制孩子练琴。孩子一旦反抗，就说孩子不孝顺，这是极端错误的，也是非常不人道的，更是对真正的仁爱和孝顺的背叛。孝顺的基础我觉得应该是仁爱，是指孩子对父母的仁爱，而仁爱的基础应该是彼此平等和尊重，更应该是相互的。

十、孔子的故事赏析？

大凡读过《孔子的故事》一本书的人，都会情不自禁地对孔子发出由衷的赞叹，深深地敬佩这位博学多才的杰出人物，为中华民族历史上出现过这么一位伟大人物而感到无比骄傲。

孔子之所以能成为博学多才的人，是因为他谦虚好学。孔子曾说过:“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是:懂就懂，不懂就不要装懂，这才称得上聪明。聋的人就报着这样的学习态度，虚心地向他人学习，以此来充实自己，使自己成为一个聪明的人。当他取得了成绩后，仍没有满足，继续向别人请教，从不放过一个增长知识得胜机会，孔子的这种精神对于后人也是一种鞭策和激励，使我这个与他相逢两千五百多年的少年受到了深刻的启迪。

我这个人最大的毛病就是有点自以为是，瞧不起别人，为此不知挨了多少批评，但总该不了。我上课不愿意认真听别人发言，认为别人都不如自己，失去了许多增长见识的机会。

影响了自己的进步。从孔子身上，我懂得了要真正学到一点东西，必须抱着虚心的态度，骄傲自满是学习上的最大障碍。孔子谦虚好学的精神将成为我前进的指路明灯。

孔子之所以能成为人类的文明做贡献，还因为他能勤学苦读。孔子出身贫寒，很早就失去了父亲，他过早地担当起生活的重担，然而他没有被压倒，而是更刻苦地学习。艰苦的环境磨练了他的意志，艰辛的劳动结出了丰硕的果实，孔子成了一位举世闻名的大教育家、思想家、政治家。我从孔子勤学苦读的一生中体会到，一个人即使身处逆境，也要发奋努力。孔子那种坚持不懈、持之以恒的意志和毅力会永远激励我前进。

我要以勤奋、刻苦、顽强的精神，战胜困难，成为一个有作所为的人。