适合小学高年级学生看的书？

一、适合小学高年级学生看的书？

四大名著 《杰克伦敦》《挪威的森林》《平凡的世界》《小王子》《夏洛的网》《小银儿与我》 《基督山伯爵》《百年孤独》 《灯塔守望者》 。《一生的资本》《谁动了我的奶酪》 《我们仨》《妞妞--一个父亲的札记》《莎士比亚悲喜剧》 《家》 《童年》 《我的大学》 《母亲》 《战争与和平》， ，《这里的黎明静悄悄》 《红日》，《静静的顿河》 《上尉的女儿》 《天方夜谭》《悲惨世界》《朝花夕拾》《名人传》《论语通译》、《红楼梦》、《雷雨》、《歌德谈话录》、《普希金诗选》《水浒传》 《金银岛》《海岛夜谈》《战地钟声》《黑郁金香》、《月亮宝石》、《看得见风景的房间》《远离尘嚣》《曾达的囚徒》 《笑面人》《约翰克里斯朵夫》《一生》《漂亮朋友》《安娜.卡列尼娜》《苹果树》 《冰岛渔夫》《旷野的呼唤》《了不起的盖茨比》《茵梦湖》《红与黑》《鲁宾逊飘流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《匹克威克外传》《唐吉诃德》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》 《童年》 《哈姆莱特》《巴黎圣母院》 《复活》《西厢记》《聊斋志异》《窦娥冤》 《红与黑》 《高老头》 《老人与海》 《飘》 《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》 《 呼啸山庄》《鲁宾逊飘流记》《傲慢与偏见》 《双城记 》《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《假如给我三天光明》、《汤姆。索亚历险记》、《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《窗边的小豆豆》、《小海蒂》、《我的野生动物朋友》、《第七条猎狗》、《狼王梦》、《小战马》、《红脖子》、《荒野的呼唤》、《海狼》、《古道野犬》、《赤鸟》 《雾都孤儿》 《草房子》 《时文花雨》 《汤姆` 索亚历险记》 《海底两万里》《小公主》《茶树女》《热爱生命》《战争与和平》《王子与贫儿》《汤姆叔叔的小屋》《好兵帅克》 超级推荐《天蓝色的彼岸》 告诉你死亡有关的故事！！！让你明白死亡的含义

二、什么书适合高年级学生读？

吴承恩《西游记》 罗贯中《三国演义》 笛福《鲁滨逊漂流记》

斯威夫特《格列佛游记》 高尔基《童年》 亚米契斯《爱的教育》 海明威《老人与海》 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 儒勒•凡尔纳《海底两万里》

精读名篇

中外诗歌

冰心：《雨后》、《纸船 寄母亲》

郭风：《童话》、《林中》（组诗）

高洪波：《我想》 戴望舒：《在天晴了的时候》

金波：《春的消息》 圣野：《夏弟弟》 余光中：《乡愁》

席慕荣：《乡愁》 徐志摩：《再别康桥》 泰戈尔：《寄给小城》、《花的学校》 美国桑德堡：《雾》

中外童话、寓言

《格林童话》：《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》、《灰姑娘》

《安徒生童话》：《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》

《王尔德童话》：《自私的巨人》、《快乐王子》

《叶圣陶童话》：《稻草人》

《伊索寓言》：《狐狸和葡萄》、《狮子和狐狸》

《克雷洛夫寓言精选》：《狮子和蚊子》、《天鹅、梭鱼和大虾》、《鹰和鸡》

中外散文

朱自清：《匆匆》、《背影》节选、《绿》节选

鲁迅：《从百草园到三味书屋》节选

老舍：《济南的冬天》

冰心：《往事》

魏巍：《我的老师》

望安：《校园交响诗》

郭沫若：《山茶花》 席慕荣：《白色山茶花》 宗璞：《紫藤萝瀑布》

王文吉：《可爱的小鸟》 冯骥才：《珍珠鸟》 郑振铎：《海燕》

郭风：《山村书简》 郭枫：《草虫的村落》

泰戈尔：《英雄》 米斯特拉尔：《女教师的祈祷》

中外小说

《三国演义》节选：《青梅煮酒论英雄》、《三气周瑜》、《空城计》

钟丽思：《顽童时代》节选

刘厚明：《阿诚的龟》

任大霖：《掇夜人的孩子》

三毛：《巨人》 林海音：《冬阳 童年 骆驼队》

雨果：《诺曼底号遇难记》 屠格涅夫：《乞丐》

三、适合高年级学生的口头奖励有哪些？

以下是适合高年级学生的口头奖励：1. 公开表扬：在全班或全校范围内表扬学生的优秀表现，让他们感到骄傲和自豪。2. 称赞和感谢：在课堂上或个别时刻直接向学生表示赞赏和感谢，肯定他们的努力和成绩。3. 特殊称号：给予学生特殊的称号，如“最勤奋的学生”、“最有创造力的人”等，让他们感受到自己的独特之处。4. 学术表现奖励：根据学生在考试或作业中的成绩，进行排名或颁发奖状，以鼓励他们的学术进步。5. 领导机会：提供学生主持或引导课堂讨论、组织活动或担任班级职务的机会，增强他们的领导能力和责任感。6. 个人会议：与学生进行私人会议，进行一对一的交流和反馈，帮助他们制定目标和规划未来。7. 学习资源：提供额外的学习资源，如书籍、资料或在线教育资源，以帮助学生进一步扩展知识。8. 社区服务机会：为学生提供参与社区服务项目的机会，让他们意识到自己的行动可以对他人和社会产生积极影响。9. 表演机会：鼓励学生在学校活动或比赛中展示才艺，为他们提供展示自我的舞台。10. 学术竞赛奖励：给予学生参加学术竞赛的机会，并在获奖时对他们进行奖励和认可。以上口头奖励可以有效地激励和鼓励高年级学生，帮助他们保持积极的学习态度并取得更好的成绩。

四、适合小学高年级学生玩的游戏有哪些？

11%结果提及

我的世界

11%结果提及

小猴捞月

10%结果提及

拍手掌

10%结果提及

织花线

10%结果提及

奥拉星

8%结果提及

王者荣耀

8%结果提及

梦幻家园

8%结果提及

和平精英

8%结果提及

照镜子

6%结果提及

开火车

6%结果提及

比大小

4%结果提及

木头人 一人喊口令:“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一 个不许笑。”谁先动的同学就算输。

五、小学高年级孩子，参加比赛，适合讲怎样的故事？

谢邀。

我二年级的时候参加的区级讲故事大王比赛。

讲的故事非常幼稚，是关于小动物们的故事。事前被叮嘱发挥好的关键在丰富的肢体语言和引人入胜的语音语调（突出小动物们的个性）。

很遗憾，比赛当天，一间小房间，下面坐着评委，二年级组的小朋友围在一起，很乱很嘈杂，我觉得自己很紧张，感觉他们听得不怎么认真我更紧张了。

磕磕巴巴，说错了两个词，语调很僵硬，偶尔的升调给人刻意卖萌的感觉。

但是还是拿了二等奖还是三等奖来着。

所以这个比赛其实是玩票性质的。

咳，废话那么多，说认真的吧。

我拿自己五年级的水平类比，觉得应该可以应付（理解）一些短小精悍但是有深度的故事了。我比较推荐讲成语故事和小型科幻故事之类。

或者还有《小王子》选段。

接下来具体说说。

成语故事主要推荐有一鸣惊人，黄粱一梦，亡羊补牢，请君入瓮，杯弓蛇影，惊弓之鸟等故事性较强的，但是我认为讲这些成语故事一定要把典故背景带上，不能只讲故事的一部分，比如一鸣惊人一定要交代出处——这是春秋楚庄王（战国齐威王）的故事，为什么会讲这个故事呢？它发生的背景是什么呢？要让这个故事有现实的讽谏意义。当然最重要的，最后的成语引申义是什么，你明白了些什么（可适当说一点）。我大概估算了一下，这一套动作下来大概控制在三四分钟左右。

小型科幻故事，我以前小学时在科幻杂志上看到过几个短篇都非常棒，如果家长能帮忙整理概括的话我首推《霹雳贝贝》（因为原文太长），《珊瑚岛上的死光》（孩子可能不太好懂，也需要家长整理）。我不推荐刘慈欣的短篇，因为相比较而言较硬很难讲。要是对这一套感兴趣的话请参考童恩正先生的作品。这是属于儿童文学的科幻作品，也是我五年级的时候很喜欢的。

之后推荐两位日本作者。第一位是星新一。为什么推荐他呢，他写的科幻有点推理悬疑的味道。很有趣。作品有深度，正好适应五年级的水平。推荐讲他的短篇《喂——出来》（不知道这篇有没有选入您孩子的教材，应该没有吧。）、《雪夜》。第二位是安房直子，儿童文学作家，作品很细腻很细腻，很温柔很温柔，推荐《遥远的野玫瑰村》这本短篇小说集，里面所有关于猫的故事都很棒！比如《日暮时分的客人》。如果题主的孩子是女生的话一定会喜欢，也一定能明白这些故事里面意象通感的美。如果选择讲安房的话，女生可能比较合适，声音放柔再柔下去，飘渺的温柔的童年的感觉。嗯如果是男孩子的话可能就要考验功力了。

然后《小王子》的选段，大家应该都会推荐狐狸驯养麦子的颜色那一段。我也很喜欢，估计评委也会喜欢。但我还是想推荐一下第一个国王的那一段，就是整个星球他只能和耗子玩审判游戏的那一段。句子很简单，很适合当故事来讲。

虽然还有《聊斋志异》啦欧·亨利短篇啦这些可以选择，但可能难度比较高也不太好发挥。

那么就这些吧，以上。

希望您的孩子发挥出色v。

六、适合小学生高年级看的文史类杂志？

《文史博览》杂志是以中国近现代史为主要内容的全国性文史月刊，自1960年创刊以来，始终坚持正确的舆论导向，以“亲历、亲见、亲闻”为特色和视角，记录和反映我国近现代史上的重大事件、人物故事及社会人生；追求内容的史实性、知识性、趣味性和可读性的有机统一；发挥人民政协文史资料“存史、资政、团结、育人”的社会功能。

七、适合高年级小学生的历史书籍？

《中国小学生百科全书:历史》内容简介：解答小学生课上疑难，全面细化补充新课标教材知识点及相关内容。

丰富小学生课外知识，2000多个条目，4000多幅彩图，构建全方位的知识网络。

培养小学生学习兴趣，文字流畅活泼，图片形象生动，激发阅读兴趣。

提高小学生学习效率，检索方便，查阅简单，节省时间，提高效率。

改变小学生学习方式，帮助小学生从填鸭式学习法向提问式、探究式学习法转变。

八、适合中学生的故事？

《让中学生受益一生的100个励志故事》是《受益一生》系列丛书之一。该书精选了100多个精彩生动，洋溢着不抛弃、不放弃的积极心态和进取精神的适合中学生阅读的励志故事。

成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在努力奋斗后所得到的收获和喜悦也没有尽头。

九、适合学生的笑话幽默故事？

有因为学生是以学习为主的群体，适合的笑话幽默故事应该是可以在轻松愉快的氛围中，带给学生一些启发和帮助的。例如可以分享一些与学习相关的趣闻或者提供一些有趣的学习方法，这样不仅可以增加学生的学习兴趣，还可以帮助他们更好地掌握知识。此外，也可以分享一些与学生生活相关的笑话和故事，这可以缓解学生的学习压力，增加他们的生活乐趣。需要注意的是，笑话和幽默故事需要恰到好处，既不能太过严肃，也不能太过肆意，要根据听众的特点和需求进行选择和展示。因此，也要求讲解者有一定的敏感度和智慧，才能真正发挥出笑话和幽默故事的积极作用。

十、适合小学高年级唱的歌？

以下是适合小学高年级唱的一些歌曲：

1.《小幸运》：这首歌曲旋律优美，歌词简单易懂，适合小学生唱。

2.《明天会更好》：这首歌曲旋律动听，歌词激励人心，带有积极向上的正能量。

3.《童年》：这首歌曲描绘了童年时光的美好回忆，非常适合小学生唱。

4.《让我们荡起双桨》：这首歌曲旋律欢快，歌词贴近小学生生活，是一首非常有趣的歌曲。

5.《同桌的你》：这首歌曲歌词感人，旋律动听，适合表达友情之情。

6.《阳光总在风雨后》：这首歌曲旋律轻快，歌词积极向上，鼓励小学生勇敢面对挫折和困难。

以上是一些适合小学高年级唱的歌曲，可以根据学生的兴趣和特点选择合适的歌曲。同时，在唱歌时要注意保护嗓子，不要唱得太用力，以免对声带造成伤害。