一、小学三年级作文，城堡，暑假松鼠蝴蝶猎人的童话故事？

童话故事都会主人公，王子，公主。还有城堡。小动物们一起组合成一个童话故事。暑假来临，城堡里的动物们很开心。因为王子和公主都放假，可以一起陪伴游玩了，玩游戏。玩捉迷藏。至于猎人的身份就是扑捉小动物们。所以通常小动物们需要通过小主人保护好自己！

二、三年级作文，童话故事？

从前，有一个国家，里面住着许多兔子，其中，有一个兔王后和一个兔国王。前几天，兔王后生了一个小公主，可爱又美丽，长了一身雪白的毛，一对红红的眼睛，因此兔王后给这个小公主取了个名字叫白雪兔公主。

　　白雪兔公主快要满月时，王后邀请了许多客人，有兔王后家所有的亲人，还有兔子国中的十二位善良的预言家，只有一位心地恶毒的预言没有被邀请。时间过得可真快，转眼就到了白雪兔公主满月的这一天，兔子国王府张灯结彩，敲锣打鼓，真是热闹非凡，正当亲朋好友都为白雪公主祝福的时候，那个没有被邀请到的预言家突然出现在王府的大门口，还扯着嗓子大声喊道：“这个小公主长大后会被一条火龙的毒火烧身而死的。”说完，就消失得无影无踪了。兔王后和国王都很担心，他们怕真的有一天这个预言会变成现实。这时一位预言家站出说：“国王、王后请放心，公主是不会死的，只是被中毒，到时只要服下一种魔粉，就会化险为夷，死而复生。”兔王后和国王这才稍稍地松了一口气，但为了提高警惕，兔国王便命令五百个兔战士和两百个兔魔法师整天跟随着公主，不许有半点差错。那十二位预言家也想跟随着公主保护她，兔国王当然一口答应了。

　　后来，兔王后得了一场大病离开了人世，兔国王又娶了一位新王后，这个王后人长得很漂亮，但心眼却很坏。她还有一根预言家的魔杖，法力无边。说到这里，你一定会问，她怎么会有预言家的魔杖呢？告诉你吧，她就是那第十三个预言家变成的。好了，继续讲故事吧！那时，白雪兔公主已经不知不觉长大了，长成了一个大美人。可第十三个预言家看白雪兔公主一眼就觉得不舒服。于是她就想让自己的预言变成现实，只见她对那根魔杖念了一下咒语，那根魔杖就立刻变成一条火龙，她命令火龙喷出毒火把白雪兔公主验烧死。火龙说了一声遵命便去寻找白雪兔公主去了。白雪兔公主正在草地上玩游戏，火龙看见了，悄悄地来到了白雪兔公主的身后，用力一吹，就喷出了熊熊烈火，想把白雪兔公主活活给烧死。这时，站在一旁保卫公主的卫士们看到了，就连忙使出全身的解数想挡住毒火去营救公主，可是毒火还是烧到了白雪兔公主的身上，白雪公主疼得在地上直打滚，挣扎了一会儿就昏迷过去了。第十三个预言家的预言终于成真了。正在这时，突然有一位爱打抱不平的邻国的兔王子路过这里看到了这一切，就说要和那条火龙决斗，十二位预言家们看到王子那么勇敢，就一起对兔王子手中的剑施了魔法，让剑变得威力无比，只见兔王子几下子就把那火龙打得遍体鳞伤，最后一剑竟刺中了火龙的心脏里的火，毒火烧死了火龙。这时，听说白雪兔公主被烧死了的第十三个预言家急急忙忙地赶来了，想收回自己的魔杖，没想到一来到这里，也被兔王子的剑刺到了，一下子就没命了。她的尸体和魔杖一起烧成了一堆灰，一阵风吹来，那灰吹到了白雪兔公主的嘴里，白雪兔公主苏醒了，原来那灰就是那位预言家说的魔粉呀！

　　白雪兔公主慢慢地睁开眼睛，看到身边站着一位王子，旁边的兔卫土告诉她，是这位兔王子救了她，白雪兔公主非常感激这位兔王子。后来白雪兔公主和这位王子结了婚，过上了幸福的生活。

三、三年级作文我的文具评语？

我有许多文具，铅笔可以写字，橡皮可以擦，直尺可以画横线，铅笔盒可以装铅笔、橡皮和直尺。

我有一个蓝色的书包，它是双肩的，它是帆布做成的，它防水，书包上画了一只可爱的小狗，它说了一句英语话。

书包两侧有两个网状的口袋，一个装水杯，一个装餐巾纸。

我的书包有3层，第一层装的是铅笔盒，第二层装的是饭盒，第三层装的是书。

我的文具盒是长方形的，和铁做的，里面住着8只笔，外面画着美羊羊在弹琴，美羊羊笑的很开心。

我的铅笔是MARCO的，它的型号是HB，是粉红色的。

每节下课我都把我的铅笔整理一下，再出去玩，因为这样就不会丢了。

我的文具真能干，所以，我要好好保护我的文具。

四、三年级作文童话故事文具争吵300字

三年级作文：童话故事 - 文具争吵（300字）

在这个充满奇幻和魔力的童话故事中，小明和小红是两个生活在一个小村庄的好朋友。他们上三年级的时候，遇到了一段关于文具的争吵。

一、争吵的起因

一天放学后，小明和小红一起回家。小明从书包里拿出了一个全新的彩色铅笔盒，里面有许多漂亮的彩色铅笔和钢笔。

小红看到了小明的铅笔盒，非常喜欢，她也想拥有一个一样漂亮的铅笔盒。于是，她向小明建议：“小明，你的铅笔盒真漂亮啊！我们可以一起去商店买一个给我吗？”

小明摇摇头说：“不行，这是我奶奶送给我的生日礼物，我不能把它给别人。”

小红听了非常失望，她觉得小明不够朋友，没有把她的感受放在心上。

二、争吵的过程

从那天开始，小明和小红之间的关系变得紧张起来。小红总是觉得小明对她不够好，觉得小明太过自私。

一天，小红在课间休息时，偷偷拿走了小明的一支红色钢笔放进自己的铅笔盒。她想这样做可以让小明明白她的难过，也给他一个惩罚。

当小明发现他的红色钢笔不见了时，他非常生气。他明白肯定是小红拿了，于是他找到了小红，大声地质问她：“小红，你拿了我的钢笔吗？”

小红不好意思地低下了头，小声地回答：“对不起，小明。我偷偷拿了你的钢笔，是我错了。”

小明听了小红的道歉，他停下了怒气。他意识到自己也有做得不对的地方，没有真正关心小红的感受。于是，他对小红说：“小红，我也想对不起你。我明白你喜欢我的铅笔盒，我应该更加理解你的感受。”

三、争吵的解决

在经历了这次争吵后，小明和小红再次成为了好朋友。他们决定一起想办法解决他们之间的争吵和矛盾。

他们找到了班主任老师，向老师讲述了他们的事情。老师非常欣赏他们能够勇敢地面对问题，于是，她给予了他们建议。

老师告诉他们，友谊是相互尊重和包容的，而不是互相为了自己的利益争吵。她鼓励他们坐下来，好好沟通，找出解决办法。

小明和小红听从了老师的建议，他们坐下来，认真地谈论他们之间的感受和需求。

最后，他们决定共享彩色铅笔盒。小明会在星期一、三、五使用铅笔盒，而小红则在星期二、四、六使用铅笔盒。他们还约定好每个星期天轮流清理铅笔盒，确保彩色铅笔盒的整洁和保存。

四、争吵后的收获

通过这次争吵，小明和小红不仅解决了他们的矛盾，更加深了他们的友谊。

他们学会了相互理解，尊重和包容。他们明白了友谊需要付出努力，需要在困难时助力对方，而不是争吵和伤害。

小明和小红将这次争吵视为成长的机会，他们决心在以后的日子里更加珍惜彼此的友谊。

通过这个童话故事，我们也可以深刻体会到，争吵是人与人之间难免会发生的。但关键在于如何面对和解决争吵。

在争吵中，我们应该学会倾听对方的意见和感受，理解对方的需求，而不是仅仅为了自己的利益而争吵。

友谊是一种宝贵的财富，我们应该珍惜并努力去维护它。

当我们遇到争吵时，我们应该坐下来好好沟通，找出解决问题的办法，这样才能走出矛盾，修复友谊。

最后，愿小明和小红的友谊永远长存，也愿我们能够在争吵中学会成长和维护友谊。

五、童话故事作文具盒的对话

童话故事作文具盒的对话

一天，我在家里找不到我的作文具盒。我搜索了整个房间，仔细翻找每个角落，但它就是消失了！我开始有些担心，因为我的作文具盒里有我所有重要的工具，如铅笔、橡皮擦和尺子。

就在我准备向父母抱怨的时候，一个奇妙的事情发生了。一个小小的童话故事作文具盒从桌子上悄悄飞了起来，向我打招呼。它说：“别着急，我会帮助你找回你丢失的作文具盒。”我惊喜万分地大叫起来，虽然这听起来可能有些奇怪，但对于一个刚刚跟一只说话的作文具盒对话的我来说，这是很正常的反应。

我跟随着那个小小的作文具盒，它带我进入了一个充满魔法和奇迹的世界。我们来到了一个被彩虹笔围绕的大草原，上面到处都是各种各样的小工具。我欣喜若狂地看着这幅美景，尽管我还是感到有些迷茫。作文具盒告诉我，在这里我们可以寻找孔雀羽毛笔，它拥有找回我的作文具盒的神奇力量。

我们来到了孔雀羽毛笔的住地，一只漂亮的孔雀立即出现在我的面前。它告诉我，如果我能帮助它找到一本失落的童话故事书，它就会借给我它的力量。于是，我开始了寻找童话故事书的冒险。

我们进入了一个神奇的森林，森林中充满了各种各样的生物和植物。我遇到了一只友善的小兔子，一只聪明的狐狸，还有一只勇敢的小松鼠。我们一起搜寻童话故事书，在这个旅程中我学会了团结和勇敢。

最终，我们在一个神秘的山洞里找到了童话故事书。当我打开书本的那一刻，一道耀眼的光芒从书中散发出来。我感到一种力量注入了我的整个身体，我意识到这本童话故事书的力量是如此强大。我知道，我可以找回我的作文具盒了。

当我回到了家里，房间里的一切都恢复了正常。我的作文具盒浮现在我面前，我感激地将孔雀羽毛笔和童话故事书归还给它们。它们笑着对我说：“谢谢你的勇气和善良，现在你可以继续写下更多美丽的童话故事了。”

从那以后，我开始明白了一个道理：每个人都有自己的使命和能力，当我们相信自己，勇往直前，奇迹就会发生。

这个童话故事作文具盒的对话教会了我许多重要的价值观，并激发了我的想象力和创造力。它告诉我，我们可以超越困难，克服一切障碍，并找到属于我们自己的道路。

所以，不管遇到什么困难，不管有多大的压力，我都会铭记在心：相信自己，勇往直前，一个奇迹就在不远处等待着我。

六、小学三年级要买什么文具？

要买卷笔刀、书包、铅笔、橡皮、直尺、红笔、文具盒、黑色水性笔、修正带、本子、彩笔

卷笔刀，是削铅笔的工具，可以做成各种形状。卷笔刀系列选用优质塑料制作，造型时尚精巧，可以做摆设使用。

书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。

七、会动的文具作文？

作文：哪个文具会动，会动的文具给你带来什么改变，对此你会怎样去做。

八、小学生作文具有竹子精神的人？

　　“松竹梅岁寒三友”这句话大家再熟悉不过了，它们三种植物都有着同样的顽强与傲骨，令历代诗家词人赞不绝口。今天，我也要来赞一赞竹子，赞美一下它的不平凡。

　　竹子在城市里随处可见，庭院间，公园里，小区中，都可以看到它们那熟悉的身影。或许，你从没有注意过那朴实无华却蓬勃向上的竹子，但它们却在属于自己的一片小天地里茁壮成长。

　　竹子向来都是默默无闻的。它既没有桂花那沁人心脾的香气，也没有玫瑰那妖娆的外表，却有着它们所没有的刚强与坚毅。在寒冬来临时，在其它植物都不出来见人时，只有它在风雪中傲然挺立着，向严冬和寒风展示着它那钢铁般不屈的精神与意志。

九、小学三年级作文 续编童话故事200字

小学三年级作文 续编童话故事200字

曾经，有一个美丽的国度，里面住着一只叫小红的小猫咪。小红是一个勇敢、聪明且善良的小猫咪，她总是让周围的动物们感到欢乐和安全。

一天，小红正在国度边境巡逻的时候，突然听到了一个求救的声音。她立刻跑过去，发现是一个小鸟被困在了一个绳网中。小红毫不犹豫地用她的爪子解开了那个绳网，救了小鸟的性命。

小鸟非常感激地说：“谢谢你，小红！你真是个好心肠的小猫咪！”

小红笑着回答说：“不用客气，帮助别人是一件快乐而有意义的事情。”

经过这次救助行动后，小红在国度里的声誉更加响亮了。其他的动物们都被她的善良和勇敢所折服。他们说，小红就像一个守护天使，保护着我们的家园。

意外的冒险

有一天，小红正在国度周边的森林中探险。她发现了一个奇怪的洞穴，这个洞穴似乎隐藏着一些秘密。小红充满好奇心地走进了洞穴。

洞穴里漆黑一片，小红小心翼翼地摸索前进。突然，她听到了一个声音：“嘿嘿嘿，是谁敢闯入我的领地？”

小红转过头，发现一个古怪的巨人正站在她的面前。巨人高大而且狰狞，他的眼睛闪烁着凶光。

小红紧张但镇定地说：“我是小红，我只是好奇进来看看。我没有别的意图。”

巨人嘿嘿一笑，说：“好吧，小家伙，你看起来不像是坏人。既然你进到了我的洞穴，就必须接受我的考验。”

小红点点头，表示同意。她知道自己必须要通过巨人的考验才能离开这里。

巨人抬起巨大的手掌，朝小红伸来。小红发现巨人的手中握着一颗发着微弱光芒的宝石。他对小红说道：“我将这颗宝石交给你，但你必须用它来帮助别人，让善良的力量扩散。”

小红接过宝石，发现它在她的爪子中开始发光。她明白这颗宝石具有神奇的力量，可以帮助她更好地保护和帮助他人。

传播善良的力量

从那以后，小红开始利用宝石的力量，帮助那些需要帮助的动物们。她帮助兔子修补房子，帮助小鸟寻找食物，还帮助老虎教会了如何与其他动物和平相处。

小红的善举不仅得到了动物们的赞美，也得到了国度里其他居民的赞扬。大家都认为小红具有守护者的能力，她的存在让国度更加和谐。

有一天，国度里突然传来了坏消息。恶龙从远方而来，威胁要摧毁国度。

小红听到这个消息后，毅然决定挺身而出。她鼓起勇气，带领着其他动物一起去迎战恶龙。

经过一场激烈的战斗，小红利用宝石的力量成功地将恶龙赶走。她和其他动物们欢呼着胜利的喜悦。

国度重新回到安宁的状态，而小红因为她的英勇行为被赋予了一个新的称号：“国度的守护者”。

文章结束语

通过小红的故事，我们可以了解到善良和勇气是非常重要的品质。无论我们处于何种境遇，只要我们秉持善良的心，勇敢地面对困难，我们就能够创造出更美好的世界。

希望每个人都能够向小红学习，并用自己的方式传播善良和温暖。就像小红一样，成为一个守护者，保护并帮助那些需要帮助的人和动物。

通过这个续编童话故事，我想告诉小朋友们，无论你们是谁，你们都有能力做出和小红一样的伟大行为。相信自己，发挥自己的优点和才能，你们也可以成为一个英雄！

最后，希望大家在追求自己梦想的道路上不忘初心，永远保持善良、勇敢和温暖的心灵。

谢谢大家！

十、三年级如果什么文具可以的作文？

我的文具盒，我有一个漂亮的文具盒，我的漂亮的文具盒，里头有许多漂亮的笔，还有一个。尺子 ，还有我的小刀和笔，我的文具盒是长方形的，里头能装上它老多东西了