高中作文《母爱》800字，记叙文？

一、高中作文《母爱》800字，记叙文？

圣经曰：每个女孩都是上天派来的，拥有美丽翅膀的天使。当她成为母亲时，她就把翅膀还给了上天，从此永远不再飞翔。

　　母爱是伟大的。我们从母亲那得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。人们常说母亲是孩子的第一任老师。母爱是无私的。

　　有一位慈祥而善良的母亲，为了我，她可以弃权让位；为了我，她可以抛弃所有；为了我，她可以不顾一切。她是一位平凡而伟大的母亲。

　　我虽然不是画家，不能用缤纷的色彩来描绘她。

　　我虽然不是音乐家，不能用悦耳的音符来歌颂她。

　　我虽然不是诗人，不能用深挚的诗歌来赞美她。

　　……

　　但是我可以用自己独特的方式来讲述她。讲述她与我的朝夕相处；讲述她对我的无微不至；讲述她和我的生活经历……

　　当我在蹒跚学步时，是她帮助我迈出人生的第一步；当我在咿呀学语时，是她教会我说出人生的第一句话；当我和同学发生矛盾时，是她教育我心存友善；当我在人生的低谷时，是她鼓励我又一次站起……是她，是她，还是她，我爱我的妈妈！

　　母爱是一种最无私的感情，他像春天的甘霖，洒落在我们的心田。虽然悄无声息，却滋润着一朵朵含苞欲放的花蕾。把我们这群无知的孩童教导成有知识有理想的青年。母亲对我的恩情我千言万语也讲不完，是我们报答不了的。正如《游子吟》所曰：谁言寸草心，报得三春晖。

二、新年趣事800字作文高中作文，记叙文？

在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。 年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。 泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，因而显得格外沉重。其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。

三、高中班级《磨合》作文800字？

走过磨合

　　通过磨合，能使生疏变的熟练，使钝拙变的灵活。

　　在这个世界上到处都有磨合。从深山中开采出来，一块看上去普通的石子，经过提炼打磨，便成了一块晶莹璀璨的水晶；工具零件通过打磨变的更加坚韧锋利；刚刚补修过的牙齿，也是经过磨合，才如此方便实用；海滩上的石头经过与海水长年的磨合，磨去了多余的棱角，成为孩子们手中天然的玩具……

细数起来，在我们的生活中不是也存在着种种磨合吗?

　　也许你刚刚告诉奶奶你不吃苹果，现在正因为桌上那个已削好的苹果怪她多事；也许你被老师留的不合理，老师不理解学生；也许你会因为一点儿小摩擦与同桌的他变成了陌生人；在喧闹的菜市场，你正因一辆自行车无意间刮到你，而与车主产生争执；在拥挤的公共汽车上，你也许会因为他人踩了你的脚，而闹的不愉快；在剧院，也许因别人的高声叫好而影响了你看节目的兴致……

生活中这么多的摩擦应该如何解决呢?我们先来看看需要“磨合”的司机是如何解决的，他们先在车后窗贴上了“磨合”，目的是告诉其他司机，希望能够得到同情、理解和帮助。其他司机看到这样的字条后，用宽容的心接纳了他。像大哥哥照顾小妹妹一样，让着她，护着她，在路口让她先过。即使她走的慢，也不鸣镝催促她。久而久之，车后的字条被摘了下来，问题也随之解决了。

原来解决摩擦的方法就是理解、宽容。当你埋怨父母的唠叨时，你有没有设身处地的为他们想一想。他们当然会把最好的东西给子女。为了不让子女走弯路，他们难免会多嘱咐几句。不管老师所留的作业是多是少，他们的目的是让学生更好的掌握知识，这种举动是充满善意的。与同学或陌生人之间的摩擦，只要你去理解他，知道这不是故意的，用一颗宽容的心去谅解他，这一点点矛盾很快就烟消云散了。是理解拉近了人们之间的距离，是宽容让世界充满了温馨。有这样一颗理解宽容的心，“磨合”的问题便迎刃而解了。

四、作文记叙文800高中

作文记叙文800高中

作文记叙文800高中对于高中生来说，写作文是一项必修课程。而写记叙文作文，更是其中的一种重要写作形式。记叙文通过描写事件、事物或人物的发展过程，向读者传达一种情感，带领读者进入故事情境，引发读者共鸣。下面，我们来一起探讨一下高中作文记叙文800的写作技巧和要点。

一、确定写作主题：

记叙文的主题可以是生活中的任何事物，比如校园生活、家庭感受、亲情友情、成长经历等等。在确定写作主题时，我们可以选择自己亲身经历过的事情，或者是架构一个虚拟的故事情境。无论是真实经历还是虚构，都要能够引起读者的兴趣和共鸣。

二、构建故事情节：

记叙文需要有一个清晰的故事情节，包括起始、发展、高潮和结尾。起始部分要能够吸引读者的注意力，引导读者进入故事情境；发展部分要围绕主题逐渐展开，增添细节和描写；高潮部分是故事的重要转折点，要有紧张感和冲突；结尾部分要有合理的结局，给读者一个深刻的印象。

三、描写人物形象：

人物是记叙文中一个重要的元素，要能够生动地描绘人物的外貌、性格特点和行为举止，使读者能够形象地感受到人物的存在。可以通过人物的对话、动作、思想来展现人物形象，让读者能够产生共鸣和情感投射。

四、运用描写手法：

在记叙文中，描写手法是非常重要的。可以运用形象描写、对比描写、细腻描写等手法，使文章更加生动和有趣。通过形象描写可以使读者感受到事物的真实性，对比描写可以突出主题和矛盾冲突，细腻描写可以增加文章的层次和厚度。

五、注重情感表达：

记叙文要通过情感的表达来引起读者的共鸣。可以通过表述情感、描写细节、运用修辞手法等方式，使读者能够感受到作者的情感，产生共鸣。情感表达要真实、自然，不要刻意煽情，要符合文章的整体氛围和情绪。

六、注意篇章结构：

记叙文的篇章结构要有条理，逻辑清晰。可以通过段落分隔、标题设置、标点运用等方式使文章更加通顺和易读。避免过长的句子和滥用标点符号，保持语言简练，增加篇章的紧凑性。

七、审查修改作文：

写完记叙文后，要进行审查和修改。检查是否有语法错误、拼写错误和表达不清的地方，适当调整句子结构和词语搭配。可以请他人帮助审查修改，以获得更好的效果。

结语：

作文记叙文是高中作文的一种常见形式，通过描写事件、事物或人物的发展过程，向读者传达情感，带领读者进入故事情境，引发读者共鸣。在写作记叙文时，我们需要确定写作主题，构建故事情节，描写人物形象，运用描写手法，注重情感表达，注意篇章结构，以及审查修改作文。希望以上内容能够对高中生们的记叙文写作有所启示和帮助。

五、高中作文800字记叙文 《人性的光辉》？

人性的光辉在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授·····

·在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟识的他。我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。

那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了？”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。

时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了一节自习。本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐！我瞧见他，心想“不是吧！他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了？”

看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢？即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。

在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉

六、诚信与善良800字高中作文记叙文？

小时候，我们常常被教育说，做人要诚实，不可说谎话。

因为说谎有种种危害。小时候大人经常给 我们讲《狼来了》的故事以及小学语文课上学过的《列宁的故事》都告诉我们做人应该诚实的道理。可是，我认为谎话未必不可说。世界上的谎话未必都是昧着良心去欺骗别人的，也不一定是栽赃嫁祸的。谎话有时是“出于礼貌而不得不说的谎”，我们不妨称之为“善意的谎言”。在现实生活中，善意的谎言有着举足轻重的地位。因为我们并不是时时刻刻都能说真话，也并不是每时每刻说真话的效果都比说谎话好。谎话有时是很有必要的。从很多事实上看，小到为了不使人难过，大到全局利益，其中，都有谎言的影子。有个故事是这样的，有个阔人生子庆贺，宾客盈门，大家竞相献媚。有人说：“此子将来必定大福大贵。”主人喜上眉梢。又有人说：“此子将来必定长命百岁。”主人乐在心头。忽然有个人冲出来说：“此子将来必死！”这句话弄得主人火冒三丈。看到这儿，你一定会觉得那位宾客实在不识趣。但换个角度想想，几个人中到底谁说的是实话？ 还有这样一个情景，从小学到现在，我们都会时不时经历过：上体育课了，由于体育老师有些事情不能来给同学们上课，便安排同学们自由活动。可当同学们正喜出望外走出教室时，却有位任课教师拿着教材走进，说是时间紧张，需要占用一下同学们的时间，问同学们愿意不愿意。我想老师得到的答案往往是肯定的。可这时同学们心中谁是乐意坐着听课的呢？但要是同学们真正说出了心中的真话——不愿意，这又会是一种怎样尴尬的场面？ 由此看来，“谎话”不在于说不说，关键是看场合，看动机，看对象，看情境，在一定情况下，为了某种“善意的目的”，说一说谎话，不仅可以，而且应该、必要。

七、风波高中作文800字左右记叙文？

泪，一个多么熟悉的字眼。

可是对我来说却是非常陌生。

它总是趁你不留意时，偷偷地从你的眼皮下溜出来。

让你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一个宣传委员。

刚进到这个班级里我并不想当什么，也不想做什么，只想安安分分地当一名平民罢了。

可是我的才华得到宣传委员——君的好评，她便向班主任推荐我也当宣传委员。

从此，我们就一起完成任务——出黑板报。

有了我们这两个出类拔群的宣传委员，在黑板报的评比当中我们总是摇摇领先。

后来，我们便认为，不管我们认真出还是随便出都可以照样取第一。

渐渐地，我们越来越惰。

特别是雅君，都不理睬。

只有我这个从一介平民飞上枝头当凤凰的乌鸦来负责。

一次，在君缺席的班委会上。

我说了一句：“老师，君现在都不来出黑板报。

”老师无意地说：“她不来出，别管她，把她换掉。

会后不知哪个“大嘴巴”的班委通风报信，把老师的话告诉她。

谁知，她知道这个消息后，就跑来嘲我大吼：“哼，你以为你是谁，你怎么可以这样，如果当初不是我推荐你当宣传委员的话，你哪可能成为和我平起平坐的宣传委员呢……”说着，说着，她哭了。

上课时，老师见她哭，便把她叫出去问她发生了什么事。

当她被叫出去的那一刻，同学们对我指的指，瞪的瞪，议论纷纷。

我知道，那是同学们对我的责备与嘲笑。

熬了好久，终于等来了铃声：下课了。

我带着满腔的怒火对老师说：“老师，我不当宣传委员了，你把我换掉吧！我不想成为班级的笑柄……”老师生气地批评了我。

我理直气壮的说：“那根本不是我的错……” 放学后，我一赌气，就不回家，也不吃饭。

趴在桌子上静静地想着，想着，越想越伤心。

委屈地泪水掉得像铃起一样叮冬叮冬响……我伤心极了。

君见我这样，她也哭了。

晚自修时，老师把我和君叫到办公室，静下心来地对我们说好多好多，说得我们的眼睛湿润了。

在老师的话中，我学会了宽容与原谅。

我和君和好了。

泪，你让我们吵又让我们合，让我们体会到了什么叫了解，什么叫宽容，什么叫原谅……

八、关于春节的作文，高中记叙文800字？

答：春节印象

在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。

年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。

泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，因而显得格外沉重。其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。

曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。但是，不同年龄阶段有不同的体验，或许是自己的性格和兴趣使然，无论各类媒体如何渲染轰炸，我的实际感受总是不尽人意，比平常的日子，多了许多无奈，多了些烦累与沉重。父母那里必须去，亲朋好友那里也得去，同事相约还得去，实质内容总不外乎吃喝二字。恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨。游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止。人就像一只陀螺，被它抽打着旋转不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重负的节日，我们还要强作儿时的兴奋，观看彻夜循环的晚会，听听属于别人的笑声，感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。我宁肯像往常一样，粗茶淡饭，十点钟睡觉，临时看一会书，或者跟朋友们打一圈牌。总觉得在这个全民皆欢的日子，我丝毫的兴致都没有，甚至一向良好的食欲。

传统、文化、历史、习俗原是人为的产物，是我们的祖先制定了它，我们一代一代人不停地拷贝翻版，演化发挥使其辉煌灿烂，更有网络的宣传让其飞腾变异，它最终制约了我们自己，违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的，春节，可以说是一面最为清晰的镜子，从中每个人都能看到，如此疲惫消极的脸孔，是你儿时的样子吗？哪怕一丝欢乐的影子。

是的，我们不断老去，不断感受世事沧桑。今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散，记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤，剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧，但是曾经呢？那里没有我们的位置，那是经过虚化的，虚拟的，明知是假我们还要重复，还要写成文章，哄一哄行人和孩子。

不能老去，怕只有童年的纯真吧

九、我的故事作文800字高中记叙文

十、记叙文高中作文800字

记叙文是高中作文中常见的文体之一，也是考试中较为重要的题型之一。记叙文的特点是通过叙述故事、事件或经历来表达作者的感受、思考和观点。本文将介绍记叙文的基本结构和写作要点，并提供一篇800字的记叙文范文。

一、记叙文的基本结构

记叙文通常由引子、主体和结尾三部分组成。

1. 引子：引子应该简洁明了，引起读者的兴趣，激发阅读欲望。可以通过描写一个场景、交代一个背景，或提出一个问题来引入文章。

2. 主体：主体部分是整篇记叙文的核心，是故事发展的过程。在主体部分，要注意以下几点：

• 生动形象：通过描写人物、环境、细节等，使读者产生身临其境的感觉。
• 情节连贯：故事情节应该有逻辑衔接，避免跳跃和突兀的转折。
• 时间顺序：应按照事件发生的时间顺序展开，不要显得杂乱无章。
• 语言流畅：语言要简洁流畅，适当运用修辞手法提升作文的表达效果。

3. 结尾：结尾是整篇记叙文的总结和发人深省的部分。可以给读者以启示、思考或留下悬念。

二、写作要点

在写记叙文时，还需要注意以下几个要点：

1. 抓住主题：记叙文的写作必须紧密围绕一个主题展开，主题可以是人物、事件、情感、成长等等。

2. 塑造人物：人物是记叙文的灵魂，要注重对人物的描写和刻画，力求使人物栩栩如生、形象鲜明。

3. 运用修辞手法：适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以使文章更具感染力和艺术性。

4. 注意篇章结构：记叙文要求结构紧凑，内容层次清晰，段落过渡自然流畅。

三、记叙文范文

以下是一篇关于童年趣事的记叙文范文，希望对大家写作有所启示。

童年的趣事

小时候，我家的后院里有一棵老梅树，每年春天都会开满鲜艳的花朵。那时候的我，总是迫不及待地等待着梅花的开放，因为这意味着我可以尽情地玩耍和探索。

一天，等到梅花绽放的日子终于到来了。我拿着小蓝桶，爬上梅树，摘下一朵朵洁白的花瓣，放进桶里。待满桶之后，我小心翼翼地走出后院，来到一片空旷的地方。

将桶放在一旁，我开始辛苦地制造一个"花雨"的奇妙景象。我将桶底小心地剪去，让花瓣随风洒落。瞬间，整个空地都被洁白的花瓣覆盖了。花瓣像雪花一样飘落，飞舞在空中，落在地上，在阳光的照耀下，整个空地一片皎洁。

我迫不及待地跳进花海中，感受着花瓣轻柔的触感。我兴奋地绕着空地跑圈，像是在追逐自由和快乐。在这一瞬间，我忘记了烦恼和困扰，只感受到了纯真与阳光。

时间仿佛凝固了，我沉浸在花海之中，欢笑声和花瓣交织成了一幅幅美丽的图画。直到夕阳西下，温暖的余晖照在我的脸上，我才不舍地离开了这片美丽的花海。

那一刻起，我被梅花的美丽和纯真的童年记忆深深地吸引着。每年春天，我都会回到那片空地，仿佛童年的时光重新回到了我身边。

总结：

通过这篇800字的记叙文，我们可以感受到作者童年时的快乐和纯真。记叙文的魅力在于用故事和细节来渲染情感，让读者产生共鸣。希望以上介绍的记叙文的基本结构和写作要点能够对大家的写作有所帮助。