两百字左右的古文？

一、两百字左右的古文？

《志怪录》卷一：“韩康伯夜被召，遂往访义。客先在屋中，见人牙长丈余，色如丹砂，一举动，则山林大变。既而入外，以麻缚其口，恒皱眉摇手，顾望逆顾，不能蔽之。无何，客至，而韩不能言。客疑之，使记者麻缚其口，欲知其故。因请见貌。而其色不复如前，而听者不觉皆惴之，谓其非常人也。”

此篇为《志怪录》中的一则怪异故事。故事讲述了韩康伯夜晚被召至某处，遇到了一只牙齿长达丈余的神秘怪物。怪物动作之间，山林大变。随后，客人到来，韩康伯却不能言语。客人怀疑，麻缚韩康伯的口并请求看见怪物的真面目。但怪物却没有之前那么异常，让所有在场者都感到不安，认为它非同寻常。

这则故事内容奇特，引人入胜。它通过生动的画面刻画，将怪物的形象描摹得入木三分，让人惊叹不已。同时，故事表达了古人对于怪物、神秘事件的想象和追求，反映了这个时期的社会背景和文化特点。通过读这篇古文，可以让人感受到文学艺术的美妙和历史文化的厚重。

二、四年级作文童话故事两百字左右

在写作课堂上，让学生编写童话故事是一个非常好的方式，因为童话故事能激发他们的想象力和创造力。

今天，我要和大家分享一个非常有趣的四年级作文，它是一个精彩的童话故事。

童话故事：小红蕉的冒险

从前，有一个叫小红蕉的小精灵，他住在一棵大树上。小红蕉是个非常好奇的精灵，他总是渴望冒险探索。

一天，小红蕉听说了一个宝藏被藏在了遥远的丛林深处，他决定要去找到这个宝藏。

小红蕉带上他的小背包，里面装着宝藏地图和一些食物。他踏上了前往丛林的旅程。

在遥远的丛林里，小红蕉遇到了许多困难和危险。有时候，他需要跳过险峰，有时候他需要爬过悬崖峭壁。

但是小红蕉并没有放弃，他努力地克服每一个障碍。他相信只要坚持下去，就能找到宝藏。

终于，小红蕉找到了宝藏的所在地。宝藏是被一条巨龙守护着的。

小红蕉想了一个聪明的办法，他用食物引开了巨龙，然后悄悄地拿走了宝藏。他感到非常高兴和满足。

回到家后，小红蕉把宝藏分享给了所有的朋友们。大家都非常开心，因为他们知道小红蕉的冒险是为了大家。

小红蕉的冒险故事传遍了整个森林，大家都为他的勇气和智慧感到骄傲。

从那以后，小红蕉成为了一个森林里非常有名的精灵，他的冒险故事也被大家传颂。

通过小红蕉的冒险故事，我们明白了冒险的意义和重要性。冒险不仅可以让我们获得宝藏，还可以让我们获得成长和自信。

冒险需要勇气和智慧，但只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，达到目标。

小红蕉是一个勇敢的小精灵，他用他的冒险故事激励着每一个人。让我们都向小红蕉学习，勇往直前，追逐我们的梦想。

总结

小红蕉的冒险故事告诉我们，无论遇到多大的困难和危险，只要我们有勇气和智慧，就能够克服一切困难，达到目标。

通过冒险，我们可以获得宝藏，更重要的是，我们可以获得成长和自信。

让我们学习小红蕉的勇气和智慧，勇往直前，追逐我们的梦想。

三、不能低于四个动物的童话故事350字左右？

从前，在一个平静而美丽的小村庄住着勤劳而善良的小熊、小鹿、小象和富裕的小兔四个小伙伴。

有一次，四个形影不离的小伙伴去了山上野餐。在山上它们时而嬉戏；时而一哄而上捉蝴蝶；时而去采五彩缤纷的野花……午饭时，小兔先打开饭盒，顿时一阵饭香扑鼻而来。它带的一些美味佳肴有：胡萝卜、青菜等。另外的3个小伙伴的饭盒里是一些简单的饭菜：土豆丝、小白菜、豆芽等，显得很寒酸。小兔说：“你们在家难道都吃这些吗？看我的菜这么丰盛，再看看你们的菜都是些什么？”起初，伙伴们并没有太在意，各自津津有味地吃着各自的饭菜。过了一会，小兔把菜渣和一些不爱吃的饭菜随地乱扔。这时，小熊站起来平和地说：“小兔你乱扔饭菜是不对的，你不喜欢吃的菜可以带回家，不应该浪费粮食，更不应该污染环境。”“不用你管，我家有钱，我想怎么做就怎么做，你妈妈还在我家做保姆呢。”小兔得意洋洋地说。小熊伤心极了，泪水犹如一个个小雨滴在小熊的脸上玩起了滑滑梯。见此情景，小象和小鹿连忙安慰小熊。指责小兔说得太过分了，于是小伙伴的野餐不欢而散。渐渐的，伙伴们疏远了小兔，不再和它一起玩。慢慢地小兔感到了孤独，无聊。“小伙伴们，为什么不跟我玩了呢？”它冥思苦想，还是不明白。于是，去请教妈妈。妈妈知道了野餐事情的来龙去脉后，语重心长地说：“你不应该伤害小熊的自尊，你不应该因家里富有而沾沾自喜，盛气凌人，你应该知道怎么做了吧！” 于是，小兔选了一个阳光明媚的周末去向小熊道歉。小伙伴们原谅了它。从此，四个小伙伴就在那春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天鲜果飘香、冬天白雪一片的村庄快乐地玩耍着。

四、两百字左右 叛逆的见解？

随着年龄的增长，我们没有变的愈发懂事，而是变的暴躁如雷。青春的叛逆，让家人们痛彻心扉，痛不欲生。我们的叛逆，变的不仅仅是视网如命，向父母索要钱来挥霍。而是愈发的放纵，开始对父母进行家暴，开始抢劫，为所欲为。

　　如果孩子们偷了第一次钱，家长们做的不应该是睁一只眼闭一只眼，不应该是放纵，而是说教；如果孩子开始对网络产生依赖，那家长们的说教则是毫无作用的，这时候该去实践，让孩子无法接触到网络；如果孩子开始第一次打人，家长们做的不应该是和别人争议是非对错，而是让自己的孩子认错。并且回家好好教育孩子，别让孩子们有一便有二，有二便有三。家长们对孩子过于保护是不对的，让孩子早点接触社会是好的；家长们对孩子过于放纵是不对的，让孩子爱上学习是好的；家长们过于严厉是不对的，让孩子们放松点才好，不然所作所为只是徒劳无功，会让孩子对某样东西产生厌恶。孩子青春的叛逆成了无数家长的烦恼，眼中钉，肉中刺，希望大家能教育好自己的儿女。

五、诚信的由来，两百字左右？

曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

六、探寻动物王国：有趣的动物童话故事

引言

人类对动物王国的探索从童年时代便开始了。在童话故事里，我们听过许多有关动物的奇妙故事，它们不仅富有想象力，还承载着人们对自然界的敬畏和热爱。本文将带领大家进入一个充满趣味和惊喜的动物童话世界。

智慧的狐狸

在很多童话故事中，狐狸常常被描绘成非常聪明的动物。它们总是能够巧妙地躲过猎人的陷阱，用智慧去化解各种困境。比如，我们熟悉的故事中，狐狸常常帮助其他动物们找到解决问题的办法，有时甚至成功地愚弄了狡猾的猎人。

忠诚的狗狗

狗狗在童话故事里通常被描绘为忠诚、勇敢的形象。它们可以成为主人的忠实伙伴，守护着主人的家园，有时甚至主人遇到危险的时候，它们也会挺身而出，冒着生命危险去保护主人。这样的形象不仅展现了动物的忠诚和勇敢，也传递着人与自然界和谐相处的理念。

威武的狮子

童话故事中的狮子常常被描绘成强大而威武的形象。它们通常是动物王国的领袖，拥有超乎寻常的力量和勇气。有时候，狮子还会在故事中出现为其他动物们解决矛盾、维护和平。这种形象展现了狮子作为动物王国的统领者，及其在自然界中的重要地位。

温暖的小兔

最后，我们不能忘记童话故事中的小兔形象。它们常常被描绘成温柔可爱的形象，代表着纯洁和善良。在很多故事中，小兔的善良和智慧最终成为了解决问题的关键。这样的形象不仅给人们带来快乐，也让我们感受到了善良与温暖的力量。

结语

通过这些动物童话故事，我们不仅可以获得娱乐，还可以从中领悟到人类与自然界和谐共处的道理。动物们在这些故事中展现出了各自的特质，让我们对它们充满了好奇和热爱。希望通过这篇文章，读者能够重新发现和重拾对动物王国的热爱和敬畏之心。

感谢您阅读本文，希望这些动物童话故事能为您带来快乐和启发。

七、如何创作精彩的动物童话故事 | 动物童话故事作文300字

引言

动物童话故事一直以来都是孩子们喜爱的故事类型，而如何创作一篇精彩的动物童话故事成为了许多家长和老师关心的话题。本文将介绍如何创作一篇精彩的动物童话故事，以及提供一个300字的例文。

选取故事主题

在创作动物童话故事时，首先要选取一个生动有趣的故事主题。可以选择关于友谊、勇敢、助人为乐等正能量的主题，也可以选择让孩子们了解自然界的故事主题，比如关于动物保护、环境保护等。

人物设定

接下来是对故事中动物的人物设定，每个动物都应该有自己明确的性格特点。可以选择让主角是一只机智的狐狸，配角是一只善良的兔子，或者一只勇敢的小狼等等。这些动物形象要符合孩子们对动物的认知，同时也要有一些夸张和想象的元素。

设置情节冲突

好的故事离不开情节冲突的设置。在动物童话故事中可以设置一些困难、考验和挑战，让主角动物通过自己的努力和智慧，最终解决问题，实现自己的愿望。情节冲突的设置能够激发孩子的阅读兴趣，同时也传递正能量和教育意义。

情节发展

故事情节的发展要有起承转合，要注重节奏的把控，让故事情节有高潮和低谷的起伏。在情节发展中，可以加入一些温馨、搞笑或者感人的元素，让故事更加生动有趣，让孩子们产生共鸣。

结尾总结

在动物童话故事的结尾，可以总结故事发生的教训或者给予读者一些启示。好的结尾能够让孩子们留下深刻的印象，并且对他们的思想和情感有所熏陶。

300字例文

从前，在一个大森林里住着一只聪明的狐狸，它最喜欢和其他动物玩耍。有一天，森林里来了一只胆小的小兔，它总是害怕别的动物欺负它。狐狸看到了小兔的困境，决定帮助它。于是，狐狸和小兔一起度过了许多快乐的时光，它们成了最好的朋友。通过这个故事，我们明白了友谊的可贵和助人为乐的重要。

结语

通过以上的介绍和例文，希望读者能够对创作动物童话故事有更深入的了解，通过精心的创作，让我们一起为孩子们带来更多有趣、感人并且富有教育意义的动物童话故事。

感谢您阅读本文，希望通过这篇文章，您能够更好地创作出精彩的动物童话故事，为孩子们的阅读体验增添更多乐趣。

八、如何编写精彩有趣的动物童话故事 | 动物童话故事创作指南

引言

动物童话故事是儿童文学中常见的一种形式，它融合了想象力与教育性，能够启发孩子们的好奇心和创造力。那么，如何编写一篇精彩有趣的动物童话故事呢？本文将为你提供一些创作指南。

选择动物角色

在编写动物童话故事时，首先需要选择主要的动物角色。可以选择受欢迎的动物，比如狮子、兔子、小熊等，也可以选择一些不太常见的动物，比如袋鼠、袋熊等。在选择角色时，要考虑到动物的特点和性格，以便更好地融入故事情节。

设定故事背景

一个有趣的动物童话故事需要有一个生动的背景。可以是森林、湖泊、草原，甚至是外太空。背景的选择要与故事情节相匹配，能够为故事情节提供支持和衬托。

创作故事情节

故事情节是动物童话故事的核心，要紧扣主题，富有想象力，同时要具有一定的教育意义。可以让动物角色经历一些有趣的冒险，面对挑战，并学到一些道理，比如勇敢、友情、诚实等。要注意情节的起伏变化，引人入胜。

注重语言表达

动物童话故事的语言要通俗易懂，注重形象生动。可以通过生动的描述、对话等方式来展现故事中的动物角色。同时要注意积累一些丰富的形容词和形象的比喻，让读者能够产生身临其境的感受。

故事情节扩展

在写作过程中，可以适当引入一些点缀情节，比如融入一些悬念、小情节或者趣味性的转折部分，能够让故事更加丰富有趣。

总结

通过以上的指导，相信你已经能够对动物童话故事的创作有了一定的了解。记住，故事创作要有想象力、耐心和热情。希望你能够编写出一篇精彩有趣的动物童话故事，为孩子们带去快乐和启发。

感谢你阅读本文，希望这些创作指南能够帮助你编写出更加精彩的动物童话故事。

九、敦煌莫高窟的价值两百字左右？

莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓崖壁上,上下五层,南北长约1600米.始凿于366年,后经十六国至元十几个朝、代的开凿,形成了一座内容丰富规模宏大的石窟群。现存洞窟492个,壁画45000平方米,彩塑2400余身, 飞天4000余身, 唐宋木结构建筑5座,莲花柱石和铺地花砖数千块, 是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂, 是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库, 被誉为“东方艺术明珠”。二十世纪初又发现了藏经洞(莫高窟第17洞),洞内藏有从4—10世纪的写经、文书和文物五、六万件。 引起国内外学者极大的注意, 形成了著名的敦煌学。

莫高窟，俗称千佛洞，位于甘肃省河西走廊西端，敦煌市东南公里，在鸣沙山东麓50多米高的崖壁上，洞窟层层排列。 

前秦建元二年（公元366年），一位法名乐尊的僧人云游到此，因看到三危山金光万道，状若千佛，感悟到这里是佛地，便在崖壁上凿建了第一个佛窟。以后经过历代的修建，迄今保存有北凉至元代多种类型的洞窟700多个，壁画50110平方米，彩塑2700余身。

十、两百字左右的日常小故事？

献鸠放生

古来有句俗话：“行善积德”。这句话是劝人多做好事，多做善事。遇到灾荒年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之举。太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为积善之行。之后，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。

春秋时期，晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。

大年初一这天，邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第，他们都是来向赵简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。赵简子十分高兴，对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天，从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。

赵简子的门客在一旁站了很久，问他为什么要这样做，赵简子回答说：“大年初一放生，表示我对生灵的爱护，有仁慈之心嘛！”门客之后说：“您对生灵有如此的仁慈之心，这是难得的。不知大人您想到过没有：如果全国的老百姓明白大人您要拿斑鸠去放生，从而对斑鸠争先恐后地你追我捕，其结果被打死打伤的斑鸠必须是很多很多啊！您如果真的要放生，想救斑鸠一命，不如下道命令，禁止捕捉。像此刻，您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您，您再放生，那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩！”

赵简子听了门客的一席话，背着双手在府门里踱来踱去，仔细地思考了一阵子，默默地点了点头说：“对的。”

这篇寓言揭露了某些人只讲形式，不讲效果，沽名钓誉，假仁假义的伪善行为。