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什么是亲情帮教?

来源:www.gzhuiyi.net   时间:2023-10-07 05:37   点击:210  编辑:admin   手机版

一、什么是亲情帮教?

对罪犯开展亲情帮教是监狱教育改造的一项常规性的工作内容,常见的形式主要有拨打亲情电话、亲情会见、家属到监狱面对面帮教以及对个别问题突出罪犯进行家访等等。可以说是监狱每年教育改造工作中必须要做的“规定动作”。不管有没有效果,也不管效果如何,既然属于常态化的日常工作,干就完了

二、亲情帮教的标语?

以下是一些亲情帮教主题标语:

1. 品德修养从家开始,温暖亲情润心田。

2. 亲情是最好的纽带,帮教让家更和谐。

3. 家长是孩子的第一任老师,亲情帮教力求更美好。

4. 立足家庭,关爱下一代,共建和谐社会。

5. 家风深厚,成才无忧。

6.是父母饭一口,水一滴,拖我长大;是恩师字一笔,书一画,教我知恩。

7.十月怀胎,骨肉亲情至真至纯;一生守护,慈母大恩似海似山。

三、亲情帮教怎样申请?

亲情帮教是为了帮助矫正不良行为的未成年人而设立的一种矫治措施。申请亲情帮教需要遵循以下步骤:

1. 申请人提出申请

未成年人的家长或其他法定监护人可以向当地政府有关职能部门提出申请。

2. 相关部门审核

政府有关职能部门将会审核申请人和未成年人的情况,包括未成年人的犯罪情况、犯罪前的家庭和社会环境、家庭是否能够给予未成年人恰当的教育和管教等。

3. 制定帮教计划

根据审核结果,相关部门将与未成年人的监护人一起制定亲情帮教计划,包括帮助未成年人改正不良习惯、发掘潜能、提高自我认知等方面的内容。

4. 实施帮教计划

一旦亲情帮教计划制定完成,家长或法定监护人和相关部门将开始实施计划。实施的具体方式包括家访、心理辅导、成长训练等,这些活动旨在帮助未成年人树立正确的人生观、价值观和法律意识,重新回到法律的轨道上来。

总之,亲情帮教的目的是以家庭为基础,通过综合性、规范化、有计划、有追踪的矫正措施,帮助未成年人走出不良行为的困境,帮助他们从根本上改变不良行为。(以上内容仅供参考,具体步骤可能因地区和相关政策的不同而有所区别)

四、亲情帮教需要什么条件?

1、年满18周岁;

2、大专以上学历;

3、掌握教学原则和教育规律;4、熟练掌握所教内容,并拥有良好的概括分析能力;

5、有良好的职业素质和职业道德,关爱学生;

6、具有良好的沟通表达能力。

         家教是家庭中由家庭成员实施的教育行为、内容以及过程,是一种社会活动。尤指家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以影响的社会活动。

五、服刑人员亲情帮教视频怎么录?

服刑人员亲情帮教视频录必须先征的管教人员同意的情况下才可以打开手机录制,而并不是自己想录就可以录制的,到监狱探视首先要登记经过登记后看是否可以会见,因为有些特殊情况是不允许会见的,会见后必须通过管教干部同意下才可以录制视频而且还可以在帮教餐厅吃饭。

六、帮教措施和帮教内容?

措施:

1、实行分类管理,遏制重新犯罪,根据省、市、县有关文件精神,对刑释解教人员做到“六个清”即:刑释解教人员底数清,基本情况清,思想动态清,生活来源清,去向情况清,现实表现清。逐一排查xxxxx—xxxxx年五年内刑释解教人员中的重点对象,并建立台帐,重新落实帮教人员, 制定帮教措施,实行分类管理。将重点人员以及xxxxx年回归的人员列为一类管理对象,xxxxx年回归的.人员列为二类管理对象,其余列为三类管理对象。并按时间分别建立刑释解教人员花名册,镇安置帮教工作站每月与派出所等部门核对一次,确保底数一致。

2、相关部门密切配合,充分发挥安置帮教工作志愿者作用。镇安置帮教工作站要与工、青、妇、民政、工商、税务、个体劳协等部门加强联系,形成合力,充分发挥安置帮教工作志愿者队伍的帮教作用。共青团要认真开展创建“青少年维权岗”和“下岗青少年再创业行动”活动,做好安置帮教工作,组织团结青年为刑释解教人员办实事、献爱心;妇联要把提高女性刑释解教人员的自尊,自信、自强、自爱教育和法制教育纳入教育管理目标和“ 五五”普法规划,将她们列入重点教育人群,配合相关部门切实解决女性刑释解教人员的就业、生活、住房、婚姻家庭等方面的实际问题。

3、认真做好“两不四自”工作,及时总结安置帮教工作中出现的典型事例,不断探索安置帮教工作社会化、法治化的途径。

内容:

>安置帮教工作计划1

为了进一步做好刑释解教人员的安置帮教工作,突出抓好预防和控制重新犯罪,实行安置帮教工作社会化,重新犯罪率控制在2%以下,抓示范,树典型,加强帮教工作志愿者队伍建设,努力实现帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责法制化,现制订年度如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕社会治安综合治理的总体目标,在镇党委、政府的统一领导下,充分发挥安置帮教工作的职能作用,以预防刑释解教人员重新犯罪为重点,以为全镇的经济建设服务为中心,抓好安置帮教责任制的落实,充分发挥帮教工作志愿队伍的职能作用,力争在管理和服务上有新的认识。

二、工作目标

对刑释解教人员实行动态管理,做到底数清,情况明,建好基础台帐,每个对象都落实有帮教人员,注重教育,关心刑释解教人员的工作、生活,及时走访,做到情况及时掌握,措施及时采取,努力使刑释解教人员遵纪守法,不重新犯罪,工作安心,组织放心。

三、工作措施

1、实行分类管理,遏制重新犯罪,根据省、市、县有关文件精神,对刑释解教人员做到“六个清”即:刑释解教人员底数清,基本情况清,思想动态清,生活来源清,去向情况清,现实表现清。逐一排查xxxxx—xxxxx年五年内刑释解教人员中的重点对象,并建立台帐,重新落实帮教人员, 制定帮教措施,实行分类管理。将重点人员以及xxxxx年回归的人员列为一类管理对象,xxxxx年回归的.人员列为二类管理对象,其余列为三类管理对象。并按时间分别建立刑释解教人员花名册,镇安置帮教工作站每月与派出所等部门核对一次,确保底数一致。

2、相关部门密切配合,充分发挥安置帮教工作志愿者作用。镇安置帮教工作站要与工、青、妇、民政、工商、税务、个体劳协等部门加强联系,形成合力,充分发挥安置帮教工作志愿者队伍的帮教作用。共青团要认真开展创建“青少年维权岗”和“下岗青少年再创业行动”活动,做好安置帮教工作,组织团结青年为刑释解教人员办实事、献爱心;妇联要把提高女性刑释解教人员的自尊,自信、自强、自爱教育和法制教育纳入教育管理目标和“ 五五”普法规划,将她们列入重点教育人群,配合相关部门切实解决女性刑释解教人员的就业、生活、住房、婚姻家庭等方面的实际问题。

3、认真做好“两不四自”工作,及时总结安置帮教工作中出现的典型事例,不断探索安置帮教工作社会化、法治化的途径。

内容:

1、接收本辖区内的刑释解教人员做好衔接工作,并认真贯彻落实国家的有关安置帮教工作的法律、法规和政策。

2、不断加强自愿者队伍建设,根据工作需要调整、聘请帮教者开展多种培训和指导工作。

3、建立刑释解教工作档案,协调有关部门做好安置帮教工作。

4、定期召开刑释解教办公室工作会议,研究布置帮教工作,落实帮教工作措施。

5、指导督促本辖区帮教工作小组,开展多种形式的帮教活动,采取多种形式的帮教措施,帮助解决生产生活中遇到的困难和问题,确保帮教工作对象不脱管,不漏管和重新犯罪。

6、广泛开展舆论宣传,注重发展和推广典型。

7、做好重点人头的月走访和一般人员的季度走访工作。

8、协调并做好安置帮教基地的建设,根据企业及帮教对象情况进行协调,对回归困难人员进行过渡性安排工作。

9、抓好村级安置帮教工作站的建设和村级工作站人员及信息员的培训工作平台,不断提高他们的业务工作水平。

10、做好安置帮教人员技能培训工作,使他们回归后都能掌握一项技术。

11、进一步做好信息化管理工作。为了进一步抓好信息化管理工作,确实做到人头清、情况明。

一是做好每天的平台的核实工作,及时反馈信息。二是做好每周三次接收预放人员。

三是针对信息情况与村、派出所、家庭进行核对。

四是与家庭进行联系,落实帮教措施。

五是将所有帮教安置对象的情况逐人逐项输入电脑,实行电脑化管理。

六是将所有的帮教对象形成网络化进行管理,与省、市、县安置帮教网连接。

七是建立刑释解教人员一人一档制度,实行档案化信息化管理。

12、做好安置帮教工作,掌握每个人的思想动态,了解他们的工作和生产生活情况。

一是将三月份定为安置帮教对象排查核对月,进行全面检查,做到准实。

二是对每个村,每年进行一次安置帮教对象代表座谈会,使帮教对象相互交流各自的思想和工作情况,起到相互促进、相互帮助的效果。

13、为了确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处,乡帮教工作站与各村帮教工作站签订年度安置帮教责任书,确保做到层层分解,逐人落实,并将帮教安置工作纳入乡、村(部门)年终考核目标,确保任务完成。

七、四川监狱系统亲情帮教信息中心是什么?

是监狱犯人申请外面亲友号码,用作短信联系

八、未成年帮教措施和帮教内容?

: 未成年帮教措施和内容主要包括非拘禁措施和心理帮助。: 1. 未成年犯罪者年龄较小,矫正应该以教育和改造为主,采用非拘禁措施,避免影响未成年犯的身心健康。2. 心理帮助是未成年帮教的重要内容之一,未成年犯罪者的心理发展与身体发育不成熟,需要专业人员进行心理干预,帮助他们认识到错误并从中汲取教训。: 非拘禁措施包括口头警告、批评教育、课堂教育等,心理帮助主要包括咨询、心理治疗、心理评估等。在实施未成年帮教措施时,应该根据不同年龄、不同犯罪情况和不同心理特点量身制定较为有效的矫正计划,从而达到治罪和防止再犯的目的。

九、帮教内容范文?

1、按照有关法律、法规和规章,依法对帮教对象进行管理和监督。

2、通过多种形式,对帮教对象进行思想教育、法制教育、社会公德教育,帮教其不良心理和行为。使他们悔过自新,弃恶从善,成为守法公民。

3、依法组织帮教安置对象参加适合其年龄、身体条件、劳动技能的社会公益劳动。

4、帮助帮教对象解决在生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题。

十、什么是帮教协议?

帮教协议一般用于未成年刑事被告人。制定这样的协议,主要是针对那些有可塑性、限制人身自由不利于其心理发展和现实发展的、可能适用缓刑的未成年被告人。一般是由学校、家长来拟定。其他的帮教方式前面已有人提到,这里不赘述。签订这样的协议,一般是出于社会责任感和对未成年人发展的关怀,出钱的话那就是出于规避法律目的了。这样的符合条件的主体签订的协议的出台本身就是一个证据,不需要其他证据了。希望能帮助你。

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