关于企业守规矩的故事？

一、关于企业守规矩的故事？

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。

列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”

他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。

二、古代关于守规矩的故事和名句？

国有国归，家有家法

商鞅立法、曾子杀猪

三、讲纪律守规矩小故事

讲纪律守规矩小故事：培养良好行为习惯的重要性

纪律和规矩是社会秩序的基石，无论是在生活中还是工作中，我们都应该遵守规则并遵循既定的纪律。培养良好的行为习惯不仅是培养个人品质的体现，更是对他人尊重和社会和谐的重要保障。

1. 懂纪律守规矩的重要性

讲纪律守规矩并不只是一种行为习惯，而是一种心态的体现。凡事都有规矩可循，讲纪律守规矩有助于我们建立正确的价值观、人生观和世界观。在学校，我们需要遵守学校的行为规范，尊重师长、老师和同学；在工作中，我们需要遵守公司的规章制度，遵循职业道德和职业操守。只有懂得纪律守规矩的重要性，我们才能够更好地适应社会环境，与他人和谐相处。

2. 小故事：树立榜样，从小事做起

有一位名叫小明的学生，他在学校非常守纪律、遵守规矩。无论是在教室里上课还是在操场上玩耍，小明总是能够严格按照学校的规定行事。这让他成为了老师们眼中的好学生和同学们心中的榜样。

一天，学校举办了一次班级比赛，需要学生们自愿报名参加。小明非常感兴趣，但他知道自己曾经承诺过要在这个星期日帮父母做家务。面对两难的选择，小明决定遵守自己的承诺，放弃了参加比赛的机会。他坚信，只有守纪律守规矩，才能够树立良好的榜样，让他人愿意效仿。

3. 纪律守规矩的好处

讲纪律守规矩带来了诸多好处，不仅对个人发展有益，更对社会产生积极的影响。

3.1 个人发展

遵守纪律守规矩是一个人品质的体现，同时也是个人素养的表现。积极培养良好的行为习惯可以帮助我们养成严谨、自律和负责的态度，这对于我们在学业和事业上都能起到积极的影响。此外，遵守纪律守规矩还有助于保持良好的心态，让我们更好地与他人合作和交往。

3.2 社会和谐

纪律守规矩是社会和谐的基石。如果每个人都能自觉遵守规则，积极维护社会秩序，那么社会将更加有序、稳定。从一个小事情做起，我们能够为社会做出贡献。并且，纪律守规矩也能够提高社会的公信力和社会文明程度，让整个社会更加美好。

4. 如何培养良好行为习惯

培养良好的行为习惯需要时间和耐心，以下几点值得我们思考和借鉴：

• 树立正确的价值观。要明白纪律守规矩的重要性，并且内化为自己的信念。
• 从小事做起。无论是在学校还是在家庭中，我们都应该从小事做起，遵守学校和家庭的规定。
• 培养自律意识。要有自律的意识，做到自觉约束自己的行为，不随意违反规则。
• 学习他人的榜样。身边总有一些遵守纪律守规矩的榜样人物，我们可以向他们学习，并努力成为他们的榜样。
• 持之以恒。培养良好的行为习惯需要持之以恒的努力，因此要持续不断地做好自我约束。

总之，讲纪律守规矩是我们每个人应该具备的良好行为习惯，它不仅对个人发展有益，更对社会和谐产生积极影响。在日常生活中，我们要树立正确的价值观，从小事做起，培养良好的行为习惯。相信只要我们每个人都能将纪律守规矩内化于心，并一直坚持下去，我们将会成为更好的自己，也能够为社会的进步做出贡献。

四、关于不守规矩然后受到惩罚的古文故事？

“教”，殷商甲骨文中初作从攴，爻声。形旁攴为手持器械施教形，表示手持鞭子、棍杖，表示教的本义与施教有关。声旁爻像器物交织形，于教字表音，爻与教并为宵部。“教”的本源之意表现为：儿童在鞭挞之下，学习算术。

汉代许慎在《说文解字》中指出：“教，上所施，下所效也。从攴，从孝。凡教之属皆从教。”这也暗含着学识先知相对于蒙昧学生的权威引领，尊长可运用攴击对学生进行惩戒，规劝其改正行为。我国教育传统历来重视对学生礼教、学业和行为的规范：

针对“不合乎礼”的惩戒。学校之所，礼义为先，对“礼”的规范，除教导之外，教师最常用、最直接的办法就是惩罚，对于不守礼仪规范者，《周礼·春官宗伯·大司乐小师》曰：觵其不敬者，巡舞列而挞其怠慢者。《明会典》又曰：生员有戾规矩，并课业不精，禀膳不洁，并从纠举惩治。

针对“不勤于学”的惩戒。学有所成，勤修为要，元代国子监规定“讲诵不熟、功课不办、无故废学”的行为将“并委正、录纠举”，并依据违犯次数不同予以不同责罚。清代《重订训学良规》云：每届朔望，经董输流到塾，将各生所读之书、所写之字、所识之方字，考其优劣。劣者请师戒责，优者分别奖给花红。

针对“不正其身”的惩戒。为人行事，律行为重，南宋《丽泽书院学规》九月规约曰：毋亲鄙事。指不能接触不好的事情如赌博、斗殴、酣饮酒肆。明代设立功过簿，记录学生表现今生徒有过不肯告于先生朋友求知改者，是自弃其身而甘于为恶者也。先生察出重责，书于改过簿内，以待稽考。

五、名人守规矩的故事

名人守规矩的故事

在这个充斥着规矩、格言和固定套路的世界里，我们常常对名人的行为举止心存疑问。他们是否会守规矩？是否能够以身作则？今天，我将为大家分享一些令人钦佩的名人守规矩的故事。

1. 奥普拉·温弗瑞

奥普拉·温弗瑞是美国著名的媒体大亨和慈善家，以其公益事业而闻名于世。然而，她不仅仅在事业上守规矩，在个人生活中也是如此。

据了解，奥普拉·温弗瑞每天早晨都会留出时间进行冥想和反思。无论她身处何方，她都会定下规矩，保证每天都拥有这段宁静的时间。

此外，奥普拉·温弗瑞在工作中也十分守规矩。她总是准时到达工作地点，并带着充满活力和热情的工作态度。她以身作则，激励着身边的人们。

2. 比尔·盖茨

作为世界首富，比尔·盖茨的成功离不开他的守规矩。他经常强调时间的重要性，并将守时作为一项必备的素质。

比尔·盖茨的一项规矩是每年阅读一百本书。他认为读书是拓展思维、增长见识的重要途径。每天晚上，无论在家还是旅途中，比尔·盖茨都会花费大量时间阅读。他认为，只有不断学习才能不断进步。

此外，比尔·盖茨还非常注重健康。他坚持进行每天至少一小时的体育锻炼，如跑步和打网球。他认为，良好的身体状况是成功的基础。

3. 乔布斯

乔布斯是苹果公司的创始人之一，也是现代科技界的传奇人物。他以其才华和精益求精的工作态度赢得了无数的赞誉。

乔布斯的一大守规矩是每天早晨洗冷水澡。尽管这听起来很极端，但他坚信这可以增加意志力和坚韧精神。

此外，乔布斯在工作中也有强烈的规矩。他注重细节，并要求团队成员严格按照规定的时间和质量要求完成工作。他的精益求精的工作态度成为他成功的关键。

4. 杰夫·贝索斯

作为亚马逊公司的创始人和首席执行官，杰夫·贝索斯以其节俭和勤奋而闻名。他始终坚持着一些守规矩的行为。

杰夫·贝索斯每天都会花费大量的时间阅读顾客的来信，以了解他们的需求和问题。他从中获取宝贵的反馈，并对亚马逊的业务进行改进。

此外，杰夫·贝索斯还以其谦逊和低调的生活方式而著称。尽管他是世界上最富有的人之一，但他仍然过着简朴的生活，没有奢华的消费习惯。

守规矩的意义

名人们之所以能够取得如此辉煌的成就，与他们守规矩的态度密不可分。守规矩不仅仅是一种好习惯，更是一种积极的人生态度。

首先，守规矩可以帮助我们形成良好的生活习惯。当我们坚持守规矩时，我们会更加有条理和自律，不会被拖延和混乱所困扰。这有助于我们高效地完成任务，并提高工作效率。

其次，守规矩可以培养我们的意志力和坚韧精神。当我们坚持守规矩时，我们需要克服困难和诱惑，保持专注和毅力。这样的锻炼有助于我们在面对挑战时更加坚强和有信心。

最重要的是，守规矩可以塑造我们的品格。当我们坚持守规矩时，我们将建立起可信赖和可靠的形象。我们将成为那些能够为他人树立榜样和引领的人。

总结起来，名人们守规矩的故事告诉我们，守规矩意味着坚持、自律和追求卓越。它不仅可以帮助我们取得个人成功，还能为他人树立起榜样。

因此，让我们向这些守规矩的名人们学习。无论是在工作中、生活中还是学习中，让我们都坚持守规矩，成为一个更好的自己！

六、关于曹操守规矩，而使团队更团结的故事？

曹操在行军过程中，因坐骑受惊损坏了庄稼，按律当斩。随军的司法官不肯执行，于是曹操就把自己的头发割下来一截表示自己服从规定接受惩罚，这个故事叫以发代首

七、不守规矩的寓言故事？

“不以规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。

有一则寓言故事，名为《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它冲决河岸以后，不仅毁了自己还对人类造成了灾难。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边不守规矩的例子却俯手皆是：有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，上课吃零食，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧、吹口哨、相互谩骂、讽刺打击同学，未经允许，擅自出入校园。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。

国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为高中生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！

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八、关于实践的小故事？

1、居里夫妇，在提取新元素的实验中，虽然一次又一次地失败，他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。

2、达尔文写成《物种起源》，提出进化论。达尔文不顾教会的压迫，勇于实践，善于发现，终于证明了生物是进化而来，而不是由上帝创造出来。

3、袁隆平研究出杂交水稻。为了让中国水稻能提高产量，让更多的人吃饱，袁隆平经过无数失败，一次又一次的培育杂交水稻，终于成功。

九、关于骄傲的小故事？

很老套的故事哦，呵呵

兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。

乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。

有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道

兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳

朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：

乌龟，乌龟，爬爬，

一早出们采花；

乌龟，乌龟，走走，

傍晚还在们口。

乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”

“什么，什么？乌龟，你说什么？”

“咱们这就来赛跑。”

兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁

先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－”

兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路

呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这

儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的

嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。

再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，

已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬

下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十

几步了，几步了………终于到了。

兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎

呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟

已经赢了。乌龟胜利了。

兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？

十、关于写景的小故事？

阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。

这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们必须在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。