10以内有趣的数学故事？

一、10以内有趣的数学故事？

十以内有趣的数学故事有很多，就比如说有三个兄弟需要。比身高可是呢他们不知道如何去进行对比，他们就想出了这个方法，他们用数字来表示各自高的表示为三。

个子矮的表位表示为一，那么个子不高也不低的那个就表示为二，那么他们就可以用123来进行表示身高的大小

二、各位有关于数学的有趣的故事吗？

狐狸买葱与数学 狐狸瘸着腿一拐一拐地走着，心里琢磨着怎样才能发财。

瘸腿狐狸看见老山羊在卖大葱，走过去问：“老山羊，这大葱怎样卖法？共有多少葱啊？” 老山羊说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。” 瘸腿狐狸眼珠一转，问：“你这葱，葱白多少，葱叶又是多少呀？” 老山羊颇不耐烦地说：“一棵大葱，葱白占20％，其余80％都是葱叶。” 瘸腿狐狸掰着指头算了算，说：“葱白哪，1千克我给你7角钱。葱叶哪，1千克给你3角。7角加3角正好等于1元，行吗？” 老山羊想了想，觉得狐狸说得也有道理，就答应卖给他了。狐狸笑了笑，开始算钱了。狐狸先列了个算式： 0.7×20+0.3×80=14+24=38（元），然后说：“100千克大葱，葱白占20％，就是20千克。葱白1千克7角钱，总共是14元；葱叶占80％，就是80千克，1千克3角钱，总共是24元。合在一起是38元。对不对？” 老山羊算了半天，也没算出个数来，只好说：“你算对了就行。” “我狐狸从不蒙人！给你38元，数好啦！”狐狸把钱递给了老山羊。老山羊卖完葱往家走，总觉得这钱好像少了点，可是少在哪儿呢？想不出来。他低头看见小鼹鼠从地里钻了出来。他让小鼹鼠帮忙算算这笔帐。小鼹鼠说：“你原来大葱是1千克卖1元。你有100千克，应该卖100元才对，瘸狐狸怎么只给你38元呢？” 老山羊点了点头，知道自己吃亏了。可是他不明白，自己是怎样吃的亏？ 鼹鼠说：“狐狸给你1千克葱白7角，1千克葱叶3角，合起来算是2千克才1元钱，这你已经吃一半亏了。” 老山羊问：“吃一半亏，我也应该得50元才对，怎么只得38元呢？” 鼹鼠写了一个算式： （1－0.7）×20＋（1－0.3）×80＝6＋56＝62（元）。“你1千克葱白吃亏0.3元，20千克吃亏6元；1千克葱叶吃亏0.7元，80千克吃亏56元，合起来正好少卖了62元。” 老山羊掉头就往回跑，看见狐狸正在卖葱，每千克卖2元。老山羊二话没说，一低头，用羊角顶住瘸腿狐狸的后腰，一直把他顶进了水塘里。

三、数学有趣的小故事

数学有趣的小故事

数学是一门深奥而令人困惑的学科，但它也可以是充满乐趣和惊喜的。在这篇博文中，我将与大家分享一些有趣的数学小故事，希望能够激发大家对数学的兴趣和好奇心。

费马大定理

费马大定理是数学历史上最著名的问题之一，由17世纪法国数学家费马提出。该定理表述为当n大于2时，方程x^n + y^n = z^n没有整数解。这个问题困扰了数学界几个世纪，无数数学家努力寻找证明或反例。最终，这个难题在1994年被英国数学家安德鲁·怀尔斯证明。费马大定理的证明过程十分复杂，涉及到众多高深的数学理论，但它的解答让世界数学界为之震动。

无理数的发现

古希腊的毕达哥拉斯学派曾为数学领域做出了重要贡献。他们研究了各种数的性质，希望能够用有理数表达所有的数。然而，他们遇到了一个难题，即根号2这个数的平方无法被有理数表示。这一发现打破了他们对数的理解，推翻了他们之前的假设，也为后来的数学发展提供了重要的引导。

黄金分割

黄金分割是一个神奇而美丽的数学现象。它是指一条线段分成两部分，较长部分与整条线段的比值等于较短部分与较长部分的比值。这个比值约等于1.6180339887，用希腊字母φ（phi）表示。黄金分割被广泛运用在建筑、艺术和设计领域，被认为具有一种美学的完美比例。无论是古代建筑还是现代艺术，黄金分割都深深地影响着人们对美的追求。

无穷大的悖论

无穷大是数学中一个极为神奇的概念。然而，与无穷大相关的悖论也颇具趣味。其中著名的悖论之一是“不可数的酒店住客”。假设有一家酒店有无限多个房间，编号为1、2、3...等等。现在，有一辆无限长的巴士带来了无穷多个旅客，要求入住这家酒店。令人费解的是，即使酒店已经满员，仍然可以为每个旅客安排一个房间，而不需要拒绝任何人。这个悖论揭示了无穷的奇特性质，挑战了我们对现实世界的直观理解。

图论与七桥问题

图论是数学中的一门重要分支，研究的是节点和边的关系。其中著名的七桥问题是图论的经典案例之一。这个问题起源于18世纪，考察的是一个位于康斯坦丁堡（今天的伊斯坦布尔）的岛屿群，通过七座桥相连。数学家欧拉证明了无法从一个起点遍历每座桥一次而回到起点，这种路径被称为欧拉路径。这个问题的解决为图论的发展提供了重要的启示，并开辟了新的研究领域。

总结

数学是一门充满无限魅力的学科，不仅令人着迷，而且具有广泛的应用价值。无论是费马大定理的惊人解答，还是黄金分割的美学魅力，都展示了数学的神奇之处。同时，数学中的悖论和难题也挑战了我们的思维方式，促使我们不断思考和探索。希望通过这些有趣的数学小故事，能够引发更多人对数学的兴趣和热爱，并且在解决实际问题时能够运用数学的智慧。数学是一座通向未知世界的桥梁，让我们一起探索这个充满奇迹的学科吧！

四、一个有趣的数学家的故事？

八岁的高斯发现了数学定理德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

五、有趣的数学定理？

勾股定理

这个大家小学就学过的古老定理，有着无数传奇故事。我可以很随意的写出她的10个不同的证明方法。而路明思（Elisha Scott Loomis）在 《毕达哥拉斯命题》（ Pythagorean Proposition）提到这个定理的证明方式居然有367种之多，实在让人惊讶。

六、历史上有哪些有趣数学故事？

数学名人小故事-康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。 真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。八岁的高斯发现了数学定理 德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。 “你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。 教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” 数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来，因为他自己曾经算过，得到的数也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢？ 高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

七、有趣故事？

我给你讲一个有趣的故事。从前，有个穷人，烧锅做饭，烧柴火中有一个豆豆被柴火烧熟了，香香的，黄黄的，酥酥的，这个穷人就吃了，放了一个屁好香，然后他上街去卖屁，他说，″香屁屁，屁屁香，哪个大姐薰衣裳？"有一富户大姐请他去了，他放了一个香屁蕙香了衣服，挣了许多银子。一个懒汉听说此事也去放屁薰衣服，想不到屙了人一箱子屎，被人用木头塞上了腚眼子，他只能瘸着走路了，也不能屙屎了。

八、有趣的数学游戏小故事

有趣的数学游戏小故事

数学是一门令人兴奋的学科，而游戏是一种有趣的方式来学习和应用数学知识。本文将介绍一些有趣的数学游戏小故事，通过这些故事，我们可以发现数学的趣味性和实用性。

1. 数字迷宫

数字迷宫是一个基于数学逻辑的游戏，玩家需要通过解决数学题目来推动角色在迷宫中行进。例如，给定一些数字和运算符，玩家需要通过计算得出一个特定的结果，才能开启迷宫的门。这个游戏不仅锻炼了玩家的计算能力，还培养了他们的逻辑思维。

2. 数独

数独是一种经典的数学游戏，目标是填充一个9x9的方格，使得每一行、每一列和每个3x3的子方格中的数字都不重复。数独不仅考验玩家的逻辑推理能力，还让他们感受到数学中的美妙和对称性。通过解决数独难题，玩家可以提高他们的问题解决能力和耐心。

3. 数字谜题

数字谜题是一种富有挑战性的游戏，玩家需要根据一定的规则推断出隐藏在数字背后的信息。例如，给定一列数字，玩家需要猜测下一个数字是多少，根据数字之间的关系进行推断。数字谜题让玩家锻炼了他们的观察力、推理能力和数学直觉。

4. 数学迷宫

数学迷宫是一个结合了数学和迷宫元素的游戏，玩家需要回答数学题目来解决迷宫的难题。例如，在迷宫的每个拐角处都会出现一个数学题目，玩家需要正确回答才能找到通向下一个关卡的路。这个游戏既激发了玩家对数学的兴趣，又培养了他们的空间认知能力。

5. 数字拼图

数字拼图是一种通过移动数字来解决谜题的游戏，玩家需要按照一定的规则将乱序的数字拼接成有序的序列。这个游戏不仅锻炼了玩家的观察力和逻辑思维，还让他们体会到数字之间的复杂关系。通过数字拼图，玩家可以提高他们的问题解决能力和空间想象力。

结语

数学游戏是一种有趣的学习工具，它不仅让学习数学变得更加有趣，还能培养学生的解决问题的能力和逻辑思维能力。通过上述介绍的有趣数学游戏小故事，我们可以看到数学在游戏中的实际应用和趣味性。

九、儿童有趣的故事？

一只狐狸掉进了一个深坑里，凭他的能力无法爬出深坑，但是他听到了老虎的叫声，于是想到了办法；

当老虎来到深坑附近时问道：“你上哪儿去啊？我的朋友？你没听说消息吗？明天天就要塌了！”“我怎么没听说，你觉得天真的要塌了吗？”你我是这么多年的朋友，你要不要下来我可以容忍你到我的坑里来。”

最后老虎他把狐狸扔出去了，回到了外面狐狸拔腿就跑，根本不管老虎。

十、有趣的简短故事？

给大家讲一个狼与马的故事：狼经过一处黄澄澄的大麦田，刚走出不远就是看到了一匹马，它把马领到了田里，告诉马这些大麦它舍不得吃，是特意给马留着的，因为他喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。

马回答说：“喂，朋友你若能以大麦为食，你就未必喜欢听我吃草的声音而不顾你的肚子了。”

这个故事告诉我们那些本性恶劣的人别人是不会轻易相信他们的话的。