小学五年级数学上册学什么知识？

一、小学五年级数学上册学什么知识？

小学五年级数学主要学习内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和总复习八个单元。

具体学习目标如下：

1. 比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2. 在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3. 在具体情境中，能在方格纸上用数对表示位置。

4. 探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并能用公式解决简单的实际问题。

5. 在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象，初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果；通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。

6. 初步体会植树问题的模型思想，初步培养探索解决问题有效方法的能力。

7. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

以上是小学五年级数学的主要学习内容，具体学习内容可能因教材版本和教学要求而有所不同。

二、五年级上册名言故事？

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使……让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

三、谐音大全小学五年级上册？

谐音歇后语有： 苍蝇飞进牛眼里 -- 找累（泪）

吃 豆腐干煮肉 -- 有份数（荤素）

两百钱的花生 -- 有得驳（剥）

两把号吹成一个调 -- 想（响）到一块来了 男人不打老婆 -- 好福气（夫妻）

秃子脱帽子 -- 头名（明）

何家姑娘给郑家 -- 正合适（郑何氏）

肚子里撑船 -- 内行（航）

冻豆腐 -- 难办（拌）

冷锅炒热豆子 -- 越吵（炒）越冷淡 灶神上贴门神 -- 话（画）中有话（画） 没有底的棺材 -- 不成（盛）人 没钱买海螺 -- 省些（吸） 怀儿婆过独木桥 -- 铤（挺）而（儿）走险 穷人买米 -- 一声（升）头 穷木匠开张 -- 只有一句（锯） 补锅匠栽筋斗 -- 倒贴（铁） 张天师下海 -- 莫（摸）怪 鸡脑袋上磕烟灰 -- 几（鸡）头受气 鸡啄蚂蚁 -- 正合适（食） 纳鞋底不用锥子 -- 真（针）好 纸做的栏杆 -- 不能依（倚）靠 驴皮贴墙上 -- 不象话（画） 拐子进医院 -- 自觉（治脚） 青蛙跳在大鼓上 -- 懂懂（咚咚） 拄拐杖下煤窑 -- 步步倒霉（煤） 拉胡子过大街 -- 谦虚（牵须）

四、五年级上册，成语故事？

　　【惊弓之鸟】

　　战国时期，魏国有一个叫更羸的射箭能手。

　　有一天，更羸与魏王在京台之下，看见有一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。”“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。更羸说道：“可以。”说话间，有雁从东方飞来。当雁飞近时，只见更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，随着“咚”的一声响，正飞着的大雁就从半空中掉了下来。

　　魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情!”于是，好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。更羸对魏王解释说：“其实也没什么，我猜测这是一只受过箭伤的大雁。”“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。

　　更羸继续对魏王说：“这只大雁飞得慢，叫得悲。”魏王还是一脸茫然。

　　更羸接着讲：“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛，叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛，还没有好，它心里又害怕。当听到弓弦声响后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。一使劲，本来未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，再也飞不动了，就从空中掉了下来。”

　　成语“惊弓之鸟”便由此而来。

五、五年级上册历史故事哪些？

相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄

王说：

“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：

“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”然后整顿朝政，富国强兵，

短短数年形成大治局面。

 

 

三令五申：

 

孙武流寓于吴，

吴王想试试孙武的军事才能，

就将

180

名年轻宫女交给孙武

操练。

孙武将宫女分作两队，

让吴王的宠姬当队长。

孙武向宫女们交代了口令之

后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只

觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，

下令将两名队长处死。

吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，

孙武仍然杀了两个王妃。

然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。

 

 

荆柯刺秦王

: 

荆柯大名顶顶，别跟我说不知道他的故事。

“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮

不复还”

至今成了绝唱。

荆柯的刺杀虽以失败告终，

但它对历史的影响却是巨大

的。

荆柯刺秦王加速了六国的灭亡，

也鼓舞了人们反抗暴政的勇气。

荆柯世代为

人所颂扬，

可谓妇幼皆知，

历史上知名度最高的刺客非他莫属，

他的故事也是文

学、电视剧、电影的热门题材，深受大家喜爱。建议授于荆柯同志“最知名刺客

奖”

。

六、小学五年级上册英语知识点全面复习

作为小学五年级上册的重要组成部分，英语学习一直是孩子们需要重点关注的科目。良好的英语基础不仅有助于后续学习，也能为孩子们未来的发展奠定坚实的语言基础。为了帮助家长和孩子们更好地掌握五年级上册英语的知识点,我们特别整理了以下内容,希望能为大家提供全面而系统的复习指导。

五年级上册英语知识点概览

五年级上册英语的主要内容包括:

• 词汇:日常生活用语、数字、颜色、天气、时间等
• 语法:一般现在时、一般过去时、一般将来时、疑问句、祈使句等
• 口语交际:自我介绍、问候、邀请、感谢等
• 阅读理解:理解短文大意、找出关键信息等
• 写作:填空、短文改错、简单句子写作等

五年级上册英语复习策略

要想在五年级上册英语考试中取得好成绩,家长和孩子们可以采取以下复习策略:

1. 系统复习知识点:根据教材内容,全面复习词汇、语法、口语交际等知识点,确保基础扎实。
2. 注重实践训练:多做课后练习题,锻炼阅读理解和写作能力,提高应用技能。
3. 模拟考试演练:定期进行模拟考试,熟悉考试形式,提高应试技巧。
4. 合理安排时间:制定复习计划,合理安排复习时间,既要注重系统性,又要兼顾巩固记忆。
5. 保持良好心态:保持积极乐观的心态,减轻考试压力,提高考试信心。

五年级上册英语考点分析

根据往年试题分析,五年级上册英语考试的重点考点包括:

• 词汇:日常生活用语、数字、颜色、天气、时间等
• 语法:一般现在时、一般过去时、一般将来时、疑问句、祈使句等
• 口语交际:自我介绍、问候、邀请、感谢等
• 阅读理解:理解短文大意、找出关键信息等
• 写作:填空、短文改错、简单句子写作等

希望通过以上内容,家长和孩子们能够更好地掌握五年级上册英语的知识点,并在考试中取得优异成绩。祝大家学习进步,考试顺利!

七、小学五年级英语上册知识点精华总结

人教版小学五年级英语上册知识点

在小学五年级英语上册中，学生将学习到许多重要的知识点，这些知识点对于建立坚实的英语基础至关重要。下面将会对重点知识点进行详细总结，以便学生和家长更好地了解课程内容。

Unit 1 My Classroom

在第一单元中，学生将学习有关教室用品、方位介词和单数可数名词的用法。同时，也会学习一些日常用语，如"How many..."、"There is/are..."等，这些对于构建日常交流非常重要。

Unit 2 My Schoolbag

第二单元将会教授学生如何谈论学习用品，以及如何使用 "Whose..." 进行简单的询问。另外，学生还将学习如何表达自己有什么学习用品，并学习"a/an"冠词的使用。

Unit 3 My Friends

在第三单元中，学生会学习关于人物角色的基本词汇，以及学会使用 "What's he/she like?" 来描述他人外貌和性格。

Unit 4 Helping Others

第四单元将会教授学生如何描述人们在帮助他人时所做的一些事情。学生将会学习使用情态动词 "can" 和 "should" 来表达能力和建议。

Unit 5 Happy Weekend

在第五单元中，学生将学会描述周末活动，并对它们进行安排。学生也将学会使用 "What do you do on weekends?" 来询问他人的周末活动。

Unit 6 My Body and My Clothes

第六单元将会教授有关人体部位和服装的词汇，同时也会学习使用 "What's wrong?" 来询问他人的健康状况。

Unit 7 My Family

在第七单元中，学生将会学习家庭成员的称呼以及如何使用 "How many people are there in your family?" 来询问别人家庭成员的数量。

Unit 8 A Nice Day

第八单元将会教授有关天气和季节的词汇，学生将学会使用 "What's the weather like today?" 来询问天气情况。

以上是小学五年级英语上册的重点知识点总结，希望对学生和家长有所帮助。通过系统地掌握这些知识点，学生可以更好地进行英语学习，并建立起牢固的语言基础。感谢您的阅读！

八、小学语文五年级上册

小学语文五年级上册重点知识梳理

亲爱的读者们，大家好！今天我们将一起探讨小学语文五年级上册的重点知识。在这个阶段，孩子们将接触到更多的阅读和写作技巧，为未来的学习打下坚实的基础。在此，我们将重点关注以下几个方面：

课文理解

五年级的课文相较于四年级，难度有所提升。孩子们需要更加深入地理解课文内容，把握文章主旨。教师应在课堂上给予孩子们足够的思考时间，引导他们通过自主阅读、讨论和交流来加深对课文的理解。同时，家长们也应积极与孩子沟通，鼓励他们勇敢表达自己的观点。

修辞手法

修辞手法是小学语文的重要组成部分。孩子们应掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。通过学习这些修辞手法，孩子们能够更好地理解文章，提高自己的表达能力。教师应在课堂上详细讲解每种修辞手法的特点和使用方法，并鼓励孩子们在写作中运用这些手法。

阅读理解技巧

五年级的阅读理解难度较大，孩子们需要掌握一些阅读技巧来提高自己的解题能力。教师应在课堂上介绍一些常用的阅读技巧，如预测、推断、整合信息等。同时，教师还应引导孩子们学会如何从文章中提取关键信息，以便更好地理解文章内容。

作文指导

作文是小学语文的重要组成部分，五年级的作文要求更加具体和全面。教师应在课堂上指导孩子们如何审题、选材、谋篇布局，以及如何运用各种修辞手法来提高作文的质量。家长们也应积极与孩子沟通，鼓励他们多写、多练，逐步提高自己的写作水平。 总之，小学语文五年级上册是一个非常重要的阶段，孩子们需要掌握更多的阅读和写作技巧，为未来的学习奠定坚实的基础。我们希望教师、家长和孩子们共同努力，为孩子们的未来发展奠定坚实的基础！

九、小学科学知识故事书

小学科学知识故事书：培养孩子的好奇心和科学意识

科学是我们生活中不可或缺的一部分，它贯穿着我们的日常生活，也是孩子们在学校中必学的科目之一。但是，让孩子对科学产生浓厚的兴趣并不容易。为了帮助孩子更好地理解科学知识，培养他们的好奇心和科学意识，小学科学知识故事书成为了一种很受欢迎的教学工具。

小学科学知识故事书以故事的形式讲解科学原理和知识，融入了趣味性和互动性，能够吸引孩子们的注意力，激发他们对科学的兴趣。通过故事中的情节和角色，孩子们可以更好地理解科学原理，并将其应用到实际生活中。

这些故事书通常以孩子们喜欢的主题为背景，如太空探险、动物世界、植物生长等，使孩子们能够在愉快的阅读中学到知识。例如，在一个故事中，孩子们可以跟随主人公探索宇宙，在另一个故事中，他们可以了解恐龙的生活习性。这种有趣的方式使孩子们更容易记住所学的知识，并愿意深入了解更多关于科学的奥秘。

不仅如此，小学科学知识故事书还能够培养孩子们的好奇心和探索精神。通过故事中的问题和谜题，孩子们被引导思考，激发他们的想象力和解决问题的能力。这样的故事书不仅仅是科学知识的传递工具，更是一种培养孩子综合能力的媒介。

与传统的教科书相比，小学科学知识故事书更加生动有趣，更符合孩子们的阅读习惯。孩子们在阅读过程中会感受到快乐和成就感，从而更愿意主动学习科学知识。这种学习方式有助于提高他们的学习动力和学习效果，也能够促进他们对科学的深入思考。

当然，选择适合孩子年龄和兴趣的小学科学知识故事书也很重要。故事书的故事情节要简单明了，语言要生动活泼，更重要的是，故事中的科学知识要准确且有趣。只有这样，孩子才能在愉快的阅读中真正受益，并对科学保持持久的兴趣。

总的来说，小学科学知识故事书是培养孩子好奇心和科学意识的有效工具。它们将抽象的科学知识变得生动有趣，通过故事的形式引发孩子们的思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。如果你想让孩子对科学产生浓厚的兴趣，为他们选择一本好的小学科学知识故事书是一个不错的选择。

十、小学五年级上册说课稿

小学五年级上册说课稿

大家好，我是今天的说课人。本节课我们将要讲解的是小学五年级上册的内容，让我们一起来看看吧。

一、教材分析

小学五年级上册包含了语文、数学、英语、科学、美术等多个学科。本节课主要着重于语文和数学的学习。语文部分主要包括课文阅读、古诗词欣赏和写作等内容，数学部分主要包括四则运算、几何图形和数据统计等内容。

通过本节课的学习，学生能够进一步提高语文和数学的基础知识，培养语言表达能力和思维逻辑能力。

二、教学目标

1. 语文目标     1.1 能够熟练阅读课文，理解课文内容     1.2 能够正确朗读古诗词，理解诗意     1.3 能够运用所学知识进行写作     1.4 能够培养审美情趣，提高语言表达能力

2. 数学目标     2.1 能够运用四则运算进行口算和计算     2.2 能够辨认和绘制几何图形     2.3 能够进行简单的数据统计和分析

三、教学重点

1. 语文重点     1.1 课文的阅读和理解     1.2 古诗词的朗读和理解     1.3 写作表达能力的培养

2. 数学重点     2.1 四则运算的口算和计算     2.2 几何图形的辨认和绘制     2.3 数据统计和分析的基本方法

四、教学方法

1. 语文教学方法     1.1 教师讲解和示范     1.2 学生合作学习     1.3 创设情境，激发学习兴趣

2. 数学教学方法     2.1 教师讲解和演示     2.2 学生自主发现和解决问题     2.3 情景模拟，培养实际运用能力

五、教学过程

1. 语文教学过程     1.1 导入：通过展示一幅插图，激发学生对课文主题的兴趣     1.2 讲授：带领学生一起朗读课文，理解课文内涵和情感表达     1.3 操练：进行课文理解和写作练习，培养学生的语言表达能力     1.4 总结：通过小组讨论和展示，总结本节课的学习内容和收获

2. 数学教学过程     2.1 导入：通过展示几何图形，引发学生对几何知识的探索欲望     2.2 讲授：引导学生辨认几何图形和运用四则运算进行计算     2.3 操练：通过小组活动和实际问题，让学生进行几何图形的绘制和计算     2.4 总结：通过展示学生的学习成果，总结本节课的数学知识和技能

六、教学评价

1. 语文评价     1.1 课堂表现评价：包括学生的课堂互动、回答问题和主动参与等方面     1.2 作业评价：通过作业的完成情况和写作表达能力等方面进行评价     1.3 考试评价：通过定期的听、说、读、写综合测评评价学生的语文水平

2. 数学评价     2.1 课堂表现评价：包括学生的思维能力、解决问题的方法和计算准确性等方面     2.2 作业评价：通过作业的完成情况和几何图形的绘制准确性等方面进行评价     2.3 考试评价：通过定期的口算、计算和几何图形题目的考试评价学生的数学水平

通过以上的教学分析和设计，相信我们的课堂将会生动有趣，富有成效。希望同学们在学习语文和数学的过程中能够积极参与，勇于探索，取得更好的成绩。

谢谢大家！