画画的成长感言？

一、画画的成长感言？

画画是我最好的朋友之一。我喜欢画画。我从很小就开始画画，从现在看我以前的画，已经是小儿科了，但是它们也有重要的地位，因为它们记录了我成长的过程，也是我现在画的前身。

　　画画需要丰富的想象力和创造力，需要你经常去看“大家”的画、游遍大好河山，用你的大脑总结起来，再用你的笔把它记录下来，也就是画下来。

　　我经常参观各种画展。有一次，我去中国国家博物馆参观画展。我先看了潘天寿先生的国画，潘先生画的松树就像一条向上飞的金龙一样。我又看了李可染先生的画。李先生的画有两个特点，第一，是他的画很大，显得很雄伟壮观;第二，是他的画很注意用墨，黑呼呼的一大片，但是始终有一条白线，让人觉得很美。传说，有一天黄宾虹让李可染看看他的眼珠，李可染就立刻明白了，因为眼珠很黑，但中间的瞳孔有一个白的光点，特别突出。通过看画展，我了解了潘天寿、李可染画的特点。

　　我去过黄山、漓江、三峡。每到一个地方，我都要用笔把它画下来。今年，我画了一幅《黄山漓江图》的水墨长卷。从左到右，分别是黄山和漓江。在长卷的两头，有黄山的代表迎客松，和漓江的代表象鼻山，在中间用山的形状和特点加以过渡，让它们融合为一体。在画面中，都用淡墨加深山的颜色，在山的边上有淡墨的印记，就像是树林一样。水，是用毛笔向一个方向横着画，力度渐渐减小，直到没有，然后在淡墨上面加上水的波纹，即横线或波浪线。

二、成长手册中的成长故事怎么做？

成长手册中的成长故事，家长可以选一些代表孩子成长经历的照片(刚出生时的照片，会走路时，会自己吃饭时)也可以来一张宝宝的精彩瞬间，比如很多个第一次，旅游时的照片，跳舞时的照片，等等，洗出来，用剪刀把相片剪成自己喜欢的形状，并附上父母的寄语，也就是家长对孩子想说的话。

比如，可以给孩子写道：“宝宝，爸爸妈妈希望你每天健康、快乐，以后成为一个正直善良、有上进心、对社会有用的人。”

又或者是写写:“让我们的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”

有爱又暖心的句子，也是值得珍藏并拥有的。

三、举逆境中成长的名人故事？

高尔基从小饱尝人间辛酸，在老板皮鞭下偷学写作，终成著名作家。

海伦凯勒，19个月时因发烧而导致失聪失明，后经安妮。沙利文的教导和她不懈的努力，终学会说话，并毕业于哈佛大学。

四、成长中的故事游泳300字？

在我的童年记忆中，有许多五彩缤纷、色彩斑斓的记忆之星，在这些令人应接不暇、一闪一闪的海星里，学游泳最令我难忘。

在一个炎热的暑假里，爸爸带我去学游泳，我换好泳衣，来到水池旁。哇！这水真诱人，碧波荡漾，清澈见底的水都能映出我的倒影来了。我用手摸了摸水，好舒服呀！可我还是不敢下水，还怕我一下水就呛水。正在犹豫，这时教练来了，他说：“同学们，我们现在下水学憋气吧！”“我不敢下水，教……”还没等我说完，教练就一把把我扔下了水里。啊！我惨叫了一声。我先喝了几口“天然泉水”，然后双脚乱蹬了几下，在水里呛得我鼻子发酸。不知不觉中，我居然站了起来，我试着把头露出水面，看见教练那温柔又和蔼的面容，仿佛在说：“现在敢下水了吧！失败及成功之母，万事开头难。“不经历风雨怎么见彩虹？”接着教练轻轻扶着我的腰，让我手脚都动起来，教我学蛙泳。游着游着教练把手慢慢放开，我浮了起来，可我脑海里一直回放着刚才在水里挣扎的那一幕，心中不由升起了一丝害怕。可我想起教练说过的那句话：“要勇敢，不能当逃兵。”于是心中的那一丝害怕便消失了，鼓起勇气再一次回到水中。终于，苍天不负有心人，经过不懈的努力，我终于学会了游泳。学游泳，使我的身心得到了锻炼，做事变得胆大心细。其实它在我的成长过程中，只是浪花一朵。

五、在逆境中成长的名人故事？

1、陈景润:陈景润1933年出生在一个邮局职员的家庭，刚满4岁，抗日战争开始了。

2、朱德：五岁时就上山砍柴、割草。

3、霍金的故事:一直坐着轮椅.

4、张海迪：身残志不残。

5、安徒生：全家靠母亲给人洗衣服维持生活。

六、成长档案中的我的成长故事怎么写？

1 首先要明确自己想要表达的主题和结论，例如是关于自我成长的历程、困难和成就，还是关于某一段经历的转化与启示。2 解释原因可以考虑着重突出自己曾经遇到的困难以及如何克服困难，或者是自己成长的一些特别之处，这些都是成长故事的精华部分。同时，要注重细节和感受的描写，使读者能够更好地理解和共鸣。3 在内容延伸方面，可以考虑结合自己的人生经验和学习生涯进行适当的反思和总结，探索并分享在成长过程中的各种感悟和思考，让读者深刻领会成长的意义和价值。最后，注意书写的文笔和语言要流畅、简洁、生动，展现自己的优秀素质和才华。

七、画画对孩子成长的好处？

儿童绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长；绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养；绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。儿童绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。儿童学画本身不是目的，而是手段和方法。当然一部分有绘画天赋的儿童经过科学的教育引导后，会成为艺术家。

八、王羲之画画的故事？

入木三分

传说当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。“入木三分”就是从这个故事中得出来的。

九、王冕画画的故事？

元朝著名的画家王冕贫穷，十岁时母亲含泪送他到本村一家地主家去放牛。王冕聪明伶俐，特别喜欢学画，经常是一边放牛一边用树枝在沙地上画荷花、画青蛙，画小鸟。

一天，地主外出散步，忽然发现了王冕在画画，他老鼠眼一转，阴阳怪气地说：“你给我马上画件东西，画不出来就别再吃饭啦！”

接着便摇头晃脑地念起来：“小小一条龙，须长背又弓，生前没有血，死后浑身红。”

但是，王冕并没有被地主吓倒，他立即把这东西给画了出来。亲爱的朋友，你知道王冕画的是什么吗?谜底：虾。

十、《幼儿成长档案》中的我的成长故事怎么写啊？

　　写一些孩子的成长，在孩子成长过程中老师肯定也在成长。孩子由不听话到听话，老师由语言提醒到简单的一个眼色，孩子有不了解老师到能看懂老师的眼色，老师由不了解孩子到能因材施教，这不都是成长吗？