盲人摸太阳故事新编？

一、盲人摸太阳故事新编？

有一个人生来就是个盲人，他从来就不知道太阳是个什么样子，而平时又总听别人说“太阳”、“太阳”的。于是，他便去向人请教太阳是怎样的。

一次，盲人碰到一个人，便问他道：“请你告诉我，太阳是什么样的.？”那人告诉他说：“太阳的形状像个大铜盆。”说着，还顺手拿起一只铜盆敲了敲，说：“喏，太阳就跟这一样。”盲人听到了铜盆的声音，心里记下了这声音的特征，自言自语说：“原来太阳是这样的。”过了些日子，盲人走在路上，一阵钟声传进他耳朵里，他以为是太阳来了，他高兴得喊起来：“太阳来了，我听到了它的声音。”

又有一次，盲人碰到一个人告诉他说：“太阳有光亮，就像蜡烛一样。”那人还顺便将一根蜡烛给盲人摸了摸盲人又记住了蜡烛的形状，心想：原来太阳是这个样子的。一天，别人给他一只短笛，他用手将短笛摸了一遍，他感觉到这不是太阳吗？于是他又高兴地喊着：“我有了太阳了，我拿到太阳了！”

其实，太阳和钟，太阳和短笛，彼此之间的差别实在太大了，可是盲人仅凭一点局部的感知，始终也没有弄清它们之间的区别。

那些只靠道听途说，粗略了解一点皮毛的人，便以为自己获得了真知，实在是可笑的。要想掌握知识，就必须亲身实践，把握事物的本质特征与整体，才有可能得出正确的结论。

二、摸爸爸的小鸟故事作文

摸爸爸的小鸟故事作文

父爱的力量

人类最伟大的情感之一就是父爱。在成长过程中，父亲扮演着重要的角色，给予我们关怀、支持和指导。他们无私的付出与父爱的力量，让我们感受到无比的温暖和力量。

父爱故事

曾经有一位父亲，他的小鸟受伤了。小鸟疼得不停地哭泣，父亲心疼地将小鸟放在手心，轻轻地摸着它。奇迹发生了，小鸟的伤口渐渐愈合，它的眼神充满了感激。

这个故事告诉我们，父爱是神奇的，它能够治愈伤痛，给予力量和希望。

感受父爱

记得有一次，我也受伤了，父亲紧紧地拥抱着我，不停地安慰和鼓励。他的温暖的手掌摸着我的头发，我感到无比的安心和力量。

父爱就像一座坚实的城堡，每当我们遇到困难和挑战的时候，他们总会在我们身边，默默地支持我们，给予我们信心和勇气。

父爱的教导

父亲的指导是我们成长路上的重要组成部分。他们以自己的经验和智慧，教会我们如何做人、如何面对挫折和困难。

正是在他们的教导下，我们学会坚持不懈，追求目标，努力奋斗。他们的言传身教，塑造了我们的性格和价值观。

父爱的无限包容

父爱是无私的。不论我们犯了多少错误或犯了多少傻，父亲总是毫无怨言地包容和原谅我们。

他们从不计较我们的过错，而是以宽容和理解的态度，帮助我们改正错误，不断成长。父亲的包容和支持，让我们在人生的道路上不再迷失，在挫折中不再颓废。

回报父爱

我们应该感激父爱，并回报他们的付出。父亲从不求回报，但我们可以通过我们的行动来表达我们的爱与感激。

给父亲一个温暖的拥抱，说一声“谢谢”，用我们的成绩和努力来回报他们的期望。我们也可以用我们的爱去照亮他们的生活。

结语

父爱是无与伦比的，它是鼓励我们成长的力量。当我们在迷茫和困惑时，父亲总是在我们身后默默支持，给予我们力量和勇气。

无论父亲是否摸过小鸟，他们的爱就像太阳一样温暖，照耀着我们的生活。让我们珍惜父爱，感恩他们的付出，让父爱成为我们前进的动力和依靠。

三、盲人摸象故事 作文

在古代印度有一个叫做“盲人摸象”的故事，讲述了三个盲人摸一只大象的情景。这个故事可以作为一个非常有意思的主题来写作文。

盲人摸象故事

从前，有三个盲人对大象非常好奇，他们决定亲自去摸一摸大象，以了解这个神秘的动物是什么样子的。当第一个盲人摸到大象的腿时，他感受到了强壮的柱子；第二个盲人碰到大象的鼻子，觉得它就像一条长长的蟒蛇；第三个盲人触摸到大象的耳朵，他觉得它就像一把大扇子。

于是，这三个盲人根据自己摸到的部位，对大象的形象有了不同的看法。他们开始争论，“大象是像柱子一样的，又长又坚硬！”“不，大象是像一条巨大的蟒蛇，滑溜且有力！”“你们俩都错了，大象就是一把巨大的扇子，轻盈而凉爽！”

寓意

这个盲人摸象的故事给我们启示很多。我们可以从这个故事中看到盲目的观点和缺乏全面了解所带来的误解。每个盲人只了解了大象的一部分，却以为自己知道了整个大象的真相。这种狭隘的观念使得他们无法理解对方的观点，更不能得出正确的结论。

同样地，在现实生活中，我们也经常会陷入盲目的观点和偏见中。我们可能只关注自己所了解的一方面，而忽略了其他人的观点或经验。这样的做法往往导致误解、分歧和冲突。

这个故事告诉我们要开放心态，接纳不同的观点和意见。只有通过多方面的了解和交流，我们才能获得更全面的认识和更准确的结论。正如一句古老的谚语所说：“审视事物时，要象盲人摸象一样，不要只看到局部，要全面了解。”

写作要点

如果要以“盲人摸象”为主题写作文，有几个要点需要注意：

• 介绍盲人摸象的故事情节，并描述每个盲人所摸到的部位
• 分析故事的寓意，强调重要性
• 提出自己的观点，阐述对故事的理解和感悟
• 结尾可以总结全文，呼吁读者在生活中避免盲目和偏见

这篇作文可以以故事为线索，通过将故事中的情景与现实生活联系起来，引发读者对于沟通、理解和宽容的思考。

结语

“盲人摸象”这个故事告诉我们，在面对复杂的问题和多样的观点时，我们应该保持谦虚和开放的态度，多方面地了解事物，避免陷入狭隘和片面的观点中。只有通过深入的交流和理解，我们才能与他人和谐相处，获得更全面的认识与成长。

四、描写风和太阳的故事的作文评语？

这篇作文写的非常好。把风和太阳的故事写的绘生绘色。值得表扬。

五、鱼儿.太阳.大海童话故事作文？

在一片茂密的森林里，有一条清清的小溪。小溪的水里，着快活的小鱼和它的。每天，小鱼都要一早起来跟妈妈到水面上找吃的。吃得饱饱的之后，它就可以的在水里玩耍了。岸边的花草和水里的动物，都是它的。

有一天，太阳暖阳阳地照着小溪，小鱼在小溪水里跟金色的阳光玩捉迷藏。小鱼问：“阳光，为什么我有时候在水里找不到你啊？”阳光笑眯眯地说：“因为我去别的地方旅行了。”

“旅行？”小鱼好奇的问。

“是啊，旅行可以看到许许多多的风光呢！”阳光说：“还能学到很多的知识。比如说，你知道这小溪里的水要留到哪儿去吗？”

六、盲人摸灯的故事？

漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧到了一个荒僻的村落中，漆黑的街道上，络绎的村民们你来我往。

苦行僧走进一条小巷，他看见有一团晕黄的灯从静静的巷道深处照过来，

一位村民说：「瞎子过来了。」瞎子？苦行僧楞了，他问身旁的另一位村民：

「那挑着灯的人真是瞎子吗？」他得到答案是肯定的。

苦行僧百思不得其解。

一个双目失明的盲人，他根本就没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到红桃柳绿的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子，那他挑一盏灯岂不令人可笑吗？

那灯笼渐渐近了，晕黄的的灯光渐渐从深巷移游到了僧人的鞋上。

百思不解的僧人问：「敢问施主真的是一位盲人吗？」

那挑灯笼的盲人告诉他：「是的，自从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。」

僧人问：「既然您什么也看不见，那为何挑一盏灯笼呢？」

盲人说：「现在是黑夜吗？我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界的人都和我一样什么也看不见，所以我就点燃了一盏灯笼。」

僧人若有所悟地说：「原来您是为了给别人照明？」

但那盲人却说：「不，我是为我自己！」

「为您自己？」僧人愣了。

盲人缓缓向僧人说：「您是否因为夜色漆黑而被其它行人碰撞过？」

僧人说：「是的，就在刚才，我还不留心被两个人碰了一下。」

盲人听了，深沉地说：「但我却没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我。这样，他们就不会因为看不见而碰撞了我。」

他仰天长叹说：「我天涯海角奔波着找佛，没想到佛就在我身边。原来佛性就像一盏灯，只要我点燃了他，即使我看不见佛，佛也会看得到我。」

七、猴子摸高的故事？

        我们班级里有很多同学属猴，就好像一个猴子的小天堂一样。

　　开学典礼的那天，老师叫我们自由学习摸高和爬杆。我心想：“摸高简单，一跳就上去了。而且我可是属猴的呢，爬杆肯定也没问题的！”想到这儿，我就放下心来，兴奋地去测试了。

　　到了操场，首先测试的是摸高。我先飞快地跑了几步，然后双脚用力往上一跳，把手尽量向上伸长，“咻”的一下，打在了最高的地方。看着这高度，我满意极了。

　　测完摸高，就要测试爬杆了。我站在杆子前，网上一跳，双手紧紧地抓住杆子，两脚也不闲着，牢牢地扣住。但是坚持了一会儿，还是掉了下来。我的心立马掉入了万丈深渊，想不到摸高这么难呀！我心想：“如果让猴子的祖先——“孙悟空”来教我，那我就一定很厉害了。“

　　第二天放学后，爸爸与我一起来到了操场上练习爬杆。第一次，还是老样子爬不上去。第二、三次依旧不行，一连爬了许多次都还是没有上升一点点。我急得像热锅上的蚂蚁，但爸爸这时在一旁耐心的指导我动作，教我领悟爬杆的要领。终于，在我和爸爸坚持不懈的努力之下，我能爬上一段高度了。紧接着，双手又迅速地往上抓紧，手脚一用力，又上去了一段距离。爸爸看了，开心的合不拢嘴，直夸我像只灵活的小猴子呢。听了他的表扬，我的心里也有说不出的兴奋，也更加努力地练习起来。

　　在经过不断的失败与努力之后，“小猴子”终于学会爬杆啦！经过这次，“小猴子”也懂得了凡事掌握其中的要领与技巧，就能事半功倍。

八、瞎子摸人，作文？

瞎子摸人 　 　　星期五，老师和我们一起玩“瞎子摸人”的游戏。 　 　　游戏开始了，首先老师找了一个小朋友来扮瞎子，我们争先恐后地跳了起来，好像脚下装了个弹簧似的。老师的眼皮突然眯成了一条缝，就像射手瞄准目标似的，四周环视起来。突然，她的视线停在了小明的身上，我们知道，是让小明扮瞎子。老师帮小明蒙上眼睛后，他像一只小蜗牛一样慢慢地跑着我们看见了，像一只无头苍蝇一样，东奔西窜。他远远地落在了我们的后面这时，小红停住了脚步，好像脚被钉子钉住了似的，挪也挪不动。但我却像脚上装了风火轮一样，跑得飞快。其他的同学像飞奔的小马一样。可脚步轻得就像鞋底粘了海绵似的，一点声音都没有。小明摸着摸着，他快要摸到我了，我急得如离弦的箭一般，向前冲去。他又转了一个弯，摸向了小红，小红看见了连忙跑了起来，像一只小蜜蜂。过了一会儿，小明越走越慢。突然，老师说：“游戏结束了。”我们听了，脚步开始放慢起来，嘴巴弯得像一个月牙儿。其中一个同学像“叽叽喳喳”的小鸟飞进了教室。我们的脸红得像一颗熟了的李子，可爱极了。我们互相笑了起来，就像花儿一样灿烂。 　 　　这个游戏虽然很简单，但我们的心里还是像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。

九、摸耳朵故事鉴赏？

讲的是一篇保护环境的故事，小动物被迫离开了自己的故乡，因为环境被污染。他们去寻找新的家园，新的故乡。于是，他们踏上了寻找家园的路程。

　　他们不怕困难，克服了狮子的阻拦，劝说了动物园里的动物与他们一起寻找新的家园。其中有一段非常感人：小王子戴上了兔子做的耳套，听见了小动物的心声，知道了他们的苦楚，于是与他们寻找新的家园。

　　这篇故事讲的是保护环境，保护家园。所以我们要保护家园!

十、盲人摸水故事？

王小文12岁了，是个城里的孩子，这年夏天放暑假，他便随着母亲去了乡下外婆家。外婆家住在大山里，到那儿之后，王小文就随着一群山里的孩子四处跑，他们去山上爬树摘野果，去河里抓鱼抓虾，还到田野里抓蚂蚱，简直玩的不亦乐乎。

话说次日，一场大雨过后，一群伙伴又来找王小文出去玩耍，之后他们几个来到村外，沿着河边溜达，边走边嬉戏，王小文捡着河岸上的一些奇形怪状的小石头，觉得特有趣儿。

就在这时，只见一个邋里邋遢的瞎子由远及近，慢悠悠走了过来，边走边用一根木棍探着路，到了河边，瞎子停住了脚步，接着用手里那根木棍在河里戳了戳，看得出来，他是在试探河水的深浅。

由于刚刚下过一场大雨的缘故，小河水面上升了许多，而且水流湍急，以前仅仅没过脚面的河水，此时估摸着已经能没过膝盖。以至于瞎子在河边徘徊了好久，愣是不敢过河。

见此情景，王小文便奔了过去，说要扶盲人伯伯过河，闻听此言，瞎子像抓到了救命稻草一般，忙向王小文道谢，说着，王小文就扶着瞎子，一步步朝河里走了去，王小文虽说只是个12岁的孩子，但长得高高大大，胖乎乎的，所以扶着瞎子走在湍急的河水中，根本就没觉得费力，可哪知走到中央时，王小文的一只脚像是陷入了淤泥里，于是他使劲一抬脚，愣是把一只鞋子弄掉了，很快，鞋子就被河水冲走了。

只听王小文喊了声糟糕，可也没办法，只有再继续往前走。结果快到对岸时，瞎子的一只鞋也掉进了河里，找不到了。不过总算是过了这条河，瞎子拉着王小文的手，连声道谢，感激的不得了。

可之后王小文就发愁了，自己是个城里人，长这么大也没光脚走过路，这里离家还挺远呢，他可怎么回去？试探着往前走了两步，岸边的石子把脚扼得生疼，王小文不禁哎呦哎呦惨叫了两声，愣是一步都不敢走了。

瞎子闻声凑过来，一番询问，得知王小文鞋子被水冲走了一只，不敢走路了，于是瞎子低头一思量，便把自己脚上剩的那只鞋脱了下来，给了王小文，瞎子说：“你穿上我这只吧！前面不远就是我家了，我光脚走回去就可以了。”

一时间，王小文实在没别的办法，所以就只有先把瞎子那只鞋穿上了，这才过了河，来到伙伴们面前。可哪知大家见他脚上那只臭鞋子，愣是直捂鼻子，并纷纷向前跑去，边跑边满是嫌弃地喊道：“王小文你可别跟着我们了，你这鞋子太臭了，你再走近，我们都快吐了！”说着，一群孩子就朝着山上跑了去，王小文呆愣良久，继而嘟着嘴回家了。

到家后，他和外婆讲起此事，气得直抹泪，外婆则笑呵呵安慰他，外婆夸他是个懂事的好孩子，扶着瞎子过了河，帮助了别人，应该感到快乐才对呀！听了外婆这番话，王小文的脸上瞬间露出了笑容！

一晃，夜幕已降临，可是街上却一片嘈杂声，王小文好奇出去一看，方知那几个小伙伴的家长在找孩子们，那几个小伙伴直到天黑也没回家，后来，一群村民帮着上山去找，方才发现一山洞坍塌了，几个孩子都被埋在了里面……

此事发生后，外婆惊出一身冷汗，继而含泪摩挲着王小文的头，语重心长道：“小文呐！我家小文这是做好事捡了条命啊！若不是扶着瞎子过河，瞎子送你一只臭鞋子，之后被伙伴们嫌弃，你也就随着他们去钻山洞啦！后果不堪设想啊！唉！我家小文福大命大呀！孩子，要记住，咱要永远都做个好人呐！”

听了外婆这番话，王小文含着泪重重点下了头！