英文写乐于助人的小故事？

一、英文写乐于助人的小故事？

　　Tom is one of my classmate,he is very helpful .Most of our classmates like him very much,I like him too,because he always helps us.One day ,it rained after school.I didn't take the umbrella,I was worried about the rain and stood in the classroom sadly,most of my classmates left.Suddenly,Tom came back ,he said:"my father will come to fetch me,I won't use the umbrella,you can take it ."I was so happy to take it.You can see,Tom is a so helpful classmate.

二、怎么写帮家长做事的小故事

怎么写帮家长做事的小故事

在每个家庭中，父母都是孩子的第一任老师。他们教导孩子端庄、宽容和努力工作。但是，对于父母来说，通过故事来传递这些价值观是一种非常有效的方式。通过有趣的故事，孩子们可以更好地理解家长的期望和真正的意义。那么，我们该如何写一篇帮助家长做事的小故事呢？接下来，让我们一起探讨。

第一步：选择一个主题

在写一篇帮助家长做事的小故事之前，我们需要首先确定一个主题。这个主题可以是任何与家务、责任或童年相关的问题。例如，我们可以选择讲述一个关于如何帮助父母做家务的故事。或者，我们也可以写一篇关于如何对待家人和朋友的故事。无论选择什么主题，都要确保它与家长的日常生活有关，并以正面的态度鼓励孩子们。

第二步：确定故事结构

接下来，我们需要确定故事的结构。一个好的故事应该有一个引人入胜的开头，一个扣人心弦的中间部分和一个令人满意的结尾。我们可以通过使用对话、描写和情感等手法来为故事增添色彩和趣味。此外，为了更好地吸引读者的注意力，我们可以在故事中加入一些悬念和转折，使其更加引人入胜。

第三步：创造有趣的角色

一个好的故事需要有有趣和引人注目的角色。我们可以为故事中的角色赋予某些特点、习惯或困境。例如，我们可以创造一个喜欢把房间弄得一团糟的男孩，然后通过故事的发展，讲述他是如何通过帮助父母打扫房间来理解家务的重要性的。通过创造这样的角色，孩子们能够更容易地与故事产生共鸣，并从中获得启发和教育。

第四步：加入情感元素

故事中的情感元素是吸引读者的重要因素之一。通过在故事中加入爱、友情、责任和团队合作等情感元素，我们可以帮助孩子们更好地理解家庭价值观的重要性。例如，在故事中，我们可以描述角色之间的亲密关系、共同努力或互相照顾，并通过这些情感元素传递出家长期望孩子们学会的道德和行为准则。

第五步：给予正能量的结尾

最后，我们需要给故事一个有意义的结尾。一个令人满意的结尾应该通过解决故事中的问题或达到故事中的目标来传递正能量。通过这样的结尾，孩子们可以从故事中获得积极的启示，并将其运用到自己的生活中。例如，在故事的结尾，我们可以描述角色通过努力工作和帮助父母完成家务而获得成就感和家庭的赞扬。

总之，写一篇帮助家长做事的小故事需要一定的技巧和创造力。通过选择一个主题，确定故事的结构，创造有趣的角色和加入情感元素，我们可以写出一篇让孩子们喜爱和受益的故事。通过寓教于乐的方式，我们可以帮助孩子们更好地理解家长的期望和价值观，并激发他们的好奇心和求知欲。

三、乐于助人的小故事

乐于助人的小故事

引言

在我们的生活中，总会遇到各种各样的困难和挑战。然而，有些人却总能从容地面对这些问题，并乐于助人。乐于助人的小故事让我们相信，在这个世界上总会有善良和温暖存在。本文将分享几个乐于助人的小故事，希望能给大家带来一丝感动和启发。

第一则故事：路上的陌生人

有一天，我因为赶时间，匆忙地从家里出门。刚走到路口，突然感到一阵眩晕，不禁倒在了地上。当我醒来时，发现有一个陌生人正焦急地看着我。他是一个中年男子，面带微笑，举着自己的水瓶为我倒水喝。他还亲自送我回家，并叮嘱我去医院做个全面检查。虽然这个人只是一个陌生人，但他对我的关怀和帮助让我备受感动。

第二则故事：飞机上的分享

有一次，我乘坐飞机去旅行。由于紧张，我一直在座位上瑟瑟发抖。旁边的乘客看出了我的紧张，主动开始和我聊天，试图分散我的注意力。他告诉我一些有趣的故事和旅行经历，让我忘记了恐惧。他还分享了自己的压力减轻技巧，教我进行深呼吸和放松身心。在飞行的过程中，这个陌生人一直陪伴着我，为我提供了安慰和鼓励。

第三则故事：超市的帮助

有一天，我去超市购物，却发现自己忘带了钱包。我无助地站在超市门口，不知所措。这时，一个陌生的女士走过来，递给我一张购物卡，说：“这是我刚刚充值的，你可以用它购物。”她的善良和慷慨让我感动不已。我用完了购物卡，还了给她，但她却坚决不接受。她说：“这是我乐意帮助你的，不需要还。”我至今仍然感激她的帮助。

第四则故事：相信奇迹

一个冬天的夜晚，我开车在回家的路上。突然，我的车陷入了积雪中，动弹不得。我试图打电话求助，但手机却因为电量耗尽而无法使用。就在我愁眉苦脸之际，一个年轻人走过来，主动提供帮助。他用他的车把我的车拖了出来，并询问我是否需要其他帮助。在他主动帮助我之后，我意识到这世界上还是有奇迹存在的。

第五则故事：医院里的善意

有一次，我因为生病住进了医院。在那里，我遇到了一位非常善良的护士。她不仅热心地照顾我，还经常和我聊天，让我感到温暖和舒适。她总是耐心地回答我的问题，并不断给我鼓励和支持。在她的照顾下，我很快康复了。我非常感激她为我所做的一切。

总结

乐于助人的小故事教会了我们许多关于善良和慷慨的道理。这些故事告诉我们，在我们的日常生活中，我们每个人都可以成为一个乐于助人的人。无论是一些小小的行为还是一份真诚的关怀，都可以对他人产生巨大的影响。希望这些故事能够激励我们，成为乐于助人的人，并用自己的善良行为温暖他人的心。

四、关于乐于助人的名人故事

关于乐于助人的名人故事

在我们生活的这个瞬息万变的世界中，乐于助人的行为显得尤为珍贵和可贵。许多名人因为他们善良、关爱他人和无私奉献的精神而赢得了广泛的赞誉。在这篇博文中，我们将介绍一些关于乐于助人的名人故事，希望能够给我们提供一些启示和激励。

1. 爱因斯坦：用智慧和善意改变世界

爱因斯坦是世界上最伟大的科学家之一，他的贡献不仅体现在理论物理领域，还体现在他对人类命运关心的积极态度上。他一直关注贫困、战争和不公正现象，并积极参与众多慈善和人道事业。爱因斯坦相信，只有通过智慧、善意和同情心，才能真正改变世界。

他曾经说过：“人之所以为人，就在于能够帮助他人。”这句话表达了他一贯的价值观和人道主义立场。爱因斯坦通过自己的行动，向世人展示了一个真正关心他人福祉的伟大科学家应该具备的品质。

2. 马尔罗·金：为平等权利而奋斗的英雄

马尔罗·金是美国历史上最伟大的民权运动领袖之一，他以其非暴力抗议和坚定的信念成为了关于乐于助人的一个典范人物。金牧师为黑人争取平等和自由权利而倾尽全力，他的演讲和行为激励了无数人。

金牧师在他的著名演讲《我有一个梦想》中讲述了一个充满希望和平等的美国梦。他不仅为黑人争取平等权利，还关心和支持其他社会公正问题，如反战和贫困。金牧师用自己的行动演绎了乐于助人和对正义事业的承诺。

3. 阿拉伯推动改革的青年：玛拉拉

玛拉拉是来自巴基斯坦的教育活动家和女权主义者，她在面对恐怖主义的威胁和困境时没有退缩。玛拉拉在她令人震惊的袭击事件后，继续为女童教育权利而奋斗。

她通过女童教育基金会，向世界发出呼吁，确保每个女孩都能获得接受教育的权利。玛拉拉以其勇气和坚韧不拔的精神，成为全球乐于助人的名人之一。她的故事激励着年轻一代，鼓舞着他们追求公正和平等。

4. 纳尔逊·曼德拉：和平与宽容的象征

纳尔逊·曼德拉是南非历史上最重要的人物之一，他通过坚定的反种族隔离斗争和推动和解进程，成为世界上最受尊敬的领导人之一。曼德拉在长达27年的监狱生涯中没有放弃，他的韧性和勇气为世人所称道。

曼德拉以其无私的包容精神和独特的领导力，成功地结束了南非的种族隔离政策，并推动全国和解进程。他在国际舞台上推广和平与宽容，成为世界范围内乐于助人的名人。

总结

关于乐于助人的名人故事充满了启示和激励。这些名人通过他们的思想、行为和理念，展示了人类的善良和奉献精神，启发了我们对爱和同情心的理解。

他们的故事告诉我们，每个人都有能力成为别人的希望和改变者。无论我们的工作、地位或财富如何，我们都能够以自己的方式乐于助人，为社会、为他人带来正面的影响。

让我们以这些名人为榜样，将乐于助人的精神融入我们的生活，让世界变得更美好！

五、关于小猴和小兔助人为乐的写话？

今天阳光明媚，风和日丽，小猴哼着小曲儿兴高采烈地向外婆家走去。走到了半路它发现了一棵又高又大的桃树，它惊喜地发现树上结满了又大又红的桃子，馋得它直流口水。

它“嗖”得一声爬上了树，看着满树的桃子，嘴里不停地说:“哈哈哈，这些桃子非我莫属了，我得多摘点去给外婆尝尝!”

一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一样高了。小猴见摘得差不多了就跳下了树，它左手拿一个，右手拿一个，两只手只能拿两个桃子，看着满地的桃子急得它像热锅上的蚂蚁，心想:“怎么办啊!这些桃子我怎么拿回家呀!”

这时一只小白兔提着一篮子的青草走了过来，看到坐在地上正在唉声叹气的小猴说:“小猴你怎么啦?看你急得满头大汗的，需要我帮忙吗?”小猴说:“小兔我摘了好多桃子，可是我没东西装，我白忙活了!”

小兔听了马上把篮子里的青草倒在了地上，它把篮子递给了小猴说:“你用我的篮子来装桃子吧!”小猴不好意思地说:“这怎么可以呢，给我篮子你怎么办啊?”小兔说:“没关系，我自有办法。”说完，它从青草中抽出几根又粗又长的青草，把地上的青草捆在一起，绑在了肩膀上说:“这样就可以了呀!”

小猴连连夸奖小兔的聪明，它把桃子装进了篮子里，挑了个又大又红的桃子给小兔说:“这只桃子给你，今天谢谢你帮了我。”小兔摆摆手说:“不用，不用，我们朋友之间就要互相帮助，我帮助你没想过要你的回报，再说了，我喜欢吃的是萝卜和青草。”说完，小兔就和小猴告别回家了。

六、关于写文学常识的小故事

关于写文学常识的小故事

在文学创作的道路上，作家们一直在不断研究和探索，为了写出优秀的作品，他们需要具备一定的文学常识和技巧。今天，我将给大家分享一些关于写作的小故事，希望能给正在追求写作梦想的朋友们一些启发和帮助。

故事一：坚持写作

曾经有一位年轻的作家，他是一个梦想家，热爱写作，希望有机会出版自己的作品。然而，每次写作时他总是遇到困难和挫折，往往写几天就放弃了。有一天，他听到了一个关于著名作家的故事，这个作家曾经在写作的旅程中遇到了无数的困难和挫折，但他从不放弃，最终取得了巨大的成功。

这个故事让年轻作家深受启发，他决定坚持写作并不再放弃。虽然他依然面临困难和挫折，但他努力克服，并不断提升自己的写作技巧和文学常识。最终，他的努力得到了回报，他的作品被一家出版社发现，并成功出版。

故事二：深入研究文学常识

有一位作家对文学常识有着深入的研究，他相信只有通过学习和掌握文学常识才能写出优秀的作品。他经常阅读各种文学作品，钻研各种文学理论，不断提高自己的写作水平。

一次，他写了一篇关于爱情的小说，希望展现出爱情的美好和复杂。然而，他发现自己的作品并没有达到他预期的效果，读者对他的故事并没有特别的共鸣。

于是，他回过头检查了自己的文学常识和技巧，发现自己在描写角色心理时缺乏深入的研究。于是他决定重新阅读心理学方面的书籍，并在写作中运用心理学的知识。经过不断的修正和改进，他的作品终于达到了自己的要求，赢得了读者们的好评。

故事三：捕捉灵感

有一位作家每天都坚持写作，但却遇到了创作瓶颈，他觉得自己的作品缺乏灵感和创新。于是，他开始思考如何捕捉灵感。

有一天，他走在大街上，不经意间看到了一位画家正在写生。他觉得这是一个很好的灵感来源，于是他决定去油画班学习绘画技巧，希望能通过绘画来获得灵感。

通过绘画的过程，他意识到观察的重要性，他开始观察身边的一切，关注人们的情感和细节。这些观察成为了他作品的灵感来源，给他的写作带来了全新的创作思路。

故事四：不断学习

一位成功的作家被人们称为“文学大师”，他的作品享誉世界各地。然而，他始终保持着学习的心态，不断研究和学习新的文学常识和技巧。

有一天，他听说了一位年轻作家的故事，这个年轻作家通过学习他的作品，不断提升自己的写作水平。文学大师对此感到非常高兴，他决定邀请这位年轻作家来见面，希望能从他那里学习到一些新的东西。

年轻作家来到了文学大师的家中，他们进行了一次长时间的交流和讨论。文学大师从这个年轻作家身上学到了许多新的写作技巧和创作思路，这让文学大师对自己的创作充满了新的激情和动力。

从这个故事中，我们可以看到作家们在写作的过程中需要不断学习和提升自己的文学常识和技巧，才能写出更好的作品。

总之，写作是一个需要不断学习和提升的过程，作家们需要具备一定的文学常识和技巧。通过坚持写作，深入研究文学常识，捕捉灵感以及不断学习，我们可以写出优秀的作品，并成为一位优秀的作家。

七、乐于助人的小松鼠故事续编？

小松鼠一直等到秋天，但没有等到花生。当小松鼠觉得奇怪的时候。鼹鼠告诉它，花生不是长在树上，而是长在土壤里和花生的根部。因为小松鼠不会挖花生，鼹鼠就去帮小松鼠挖花生，挖了很多花生。小松鼠非常高兴。小松鼠把花生放在篮子里带回家，和爸爸妈妈分享，以便在冬天吃。

八、关于商人、商帮的故事？

　　早在夏朝时，商国第七代国君王亥就因为带领国人四处贸易，壮大部落势力而被视为商业活动的开创者。不过，随着统治者们对农业的重视程度逐渐加强，不利于发展农耕、巩固封建统治的商业遭到了打压，也就是所谓的“重农抑商”。

　　在这样的背景之下，商人这一群体尽管掌握着大量财富，却常常遭受打压和排挤，社会地位低下。为此，来自同一地区的商人往往会团结到一起，“商帮”便由此诞生。作为我国古代一种十分特殊的商业集团，顾名思义，它指的就是由商人们组成的类似于帮派的组织。而从规模、影响力等方面考量，我国历史上粤商、徽商、晋商三大商帮最为知名。那么，在它们的背后有着怎样的故事呢?

　　三大商帮当中，徽商的历史应当最为悠久，《晋书》中曾提到“倡妓作新安人歌舞离别之辞”，而徽商的大本营徽州在晋朝曾被设为新安郡。因此，一种说法认为《晋书》所提到的正是当时徽地许多人因为经商而背井离乡的情况。不过，也有人提出此处的新安应当指的是位于函谷关旁的新安县，因此徽商的源流没法追溯到晋朝。

　　徽州地处丘陵地带，当地许多人没有田地可耕，为了生计只好外出经商，这在明朝《安徽地志》、《徽州府志》等典籍中都有介绍。联系到历史上的人口流动可以发现，徽州之地在晋末、唐末、宋末等时期涌入了大量人口，这些外来人口加速了当地人外出经商的步伐，也帮助当地形成了自由开放的风气。

　　南宋之后，我国经济中心完成南移，而徽州则抓住了时代的契机，成功从一个偏远的山区成为了许多富商的诞生地。对此，有民谣唱道：“前世不修，生在徽州，十二三岁，往外一丢。”可见当时的徽州人从小就要接受经营买卖方面的教育，然后就会被“赶”出家乡自力更生。正是由于独特的地理条件，才造就了徽商遍布全国各地，以至于“无徽不成镇”、“徽商遍天下”的俗语四处流传。

　　接下来说说同样底蕴深厚的晋商，从名字就可以看出，晋商的大本营是位于今山西一带，这和地处东南的徽商正好遥遥相对。说起晋商，就不得不提到武则天的父亲武士彟，作为晋人的他隋朝时经商累积巨富，后来资助李渊起兵，成为了唐朝的开国功臣。在武士彟之前许久，本是鲁国人，后来前往晋地经商成为富豪的战国初年商人猗顿也常被作为晋商的始祖级人物提起。

　　不过，要说晋商中最知名的，还得数清末大商人乔致庸。乔致庸自幼父母双亡，养育他的哥哥后来也不幸去世。为了谋生，他不得不弃文从商。然而，这个无可奈何的决定却让他日后成为了富可敌国的商人，且建造了被誉为“清代北方民居建筑的一颗明珠”的乔家大院。

九、关于助人即助己的故事有哪些？

　　助人就是助己。热心帮助别人的人，很可能为自己带来幸运。《信仰的力量》的作者路易士·宾斯托克曾经引用过这样一个故事：一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：　　“医药费——一满杯牛奶。霍华德·凯利医生”宾斯托克指出，这个故事颇具传奇色彩，但是它告诉了我们一个生活中最朴素的道理：热心帮助别人，你才可能在需要的时候，得到别人的帮助。　　献血啊都是

十、仿写故事助人为乐？

1：我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。