打雪仗堆雪人的作文400字在学校里玩的？

一、打雪仗堆雪人的作文400字在学校里玩的？

早晨,我醒了,发现下雪了,哇!到处都是白色,这漫天飞舞的大雪,争先恐后的降到地上,这漫天飞舞的大雪,虽然是铺天盖地而来,却是那样朴素,那样纯洁,洁白。

“雪姑娘”好像是一位化妆师,把这世界都装扮的雪白,看起来很纯洁,她还把路上铺了一层雪白的地毯,让人踩在上面,舒舒服服地,他还给松树大哥换了衣服,把绿衣服换成了白衣服,还有…… 我到了学校,雪下得更大了,我交了作业,就和同学打雪仗,男生打雪仗,女生堆雪人,我们男生分为两拨,一拨攻,一拨防,我刚上“战场”,一下子就被雪球打中了头,顿时成了“白脸小子”了,我看清楚是谁打的,然后我做好雪球使劲向他扔去,yes!击中!爆头!我跟同一拨的人商量战略,要不然就这么打也不是对手,我让两个人一组,有4组,分别从四面八方进攻,1个人做好四个雪球,我大喊一声“进攻”。“杀呀”!“冲啊”进攻的声音从四面八方传来,中间的敌人蒙了,有这么多人,其实我们才8个人,敌人见自己气势低弱就跑了,我们乘胜追击,把他们彻彻底底的打败了。“叮铃铃”上课了,我们才不情愿的回班。到了大课间,我们都堆雪人,我们齐心协力,先把雪人的身子做好,然后去做头,可是雪是刚下的,还没有粘性,就在我们想办法的时候,有两个同学抱回两个滚好的雪球,说是捡的,我们小心翼翼的把雪人头放在雪人身上,雪人做好了可是总觉得少了点什么,对了,雪人没有鼻子,眼睛,嘴巴,这可怎么办呀!女生想到了办法,他们用炭块(找烧炭师傅)当眼睛,用粉笔当鼻子,用瓶盖当扣子,看起来像是穿了白色衣服的胖小子,然后我们用桶当帽子,用抹布当围巾,哇!真正的“雪人”诞生了!由于身体有点胖,我们叫他“胖小子” 你是不是也想和我们一起打雪仗,堆雪人呢!

二、上课期间打雪仗被罚的作文？

星期一下起了大雪，到下午的时候，操场上已经积了一层厚厚的雪，课间操的时候，因为积雪比较厚，就停止了练操，所以学生们都跑到操场去玩儿雪，堆雪人儿，打雪仗，嬉戏玩耍，好不热闹。

可能是因为玩得太尽兴了，以至于铃声响的时候，好多学生都不知情，还在那里玩耍，老师上课发现很多学生不在，就跑到操场把他们拎了过来，就罚他们站立一排，听课。

三、关于打雪仗的场面描写作文？

我抓起了一团雪，捏成雪球，向弟弟发起了猛攻，他一个“凌波微步”闪过了。

他也向我猛攻，我还没准备好，好女不吃眼前亏，逃吧

四、雪地里的快乐：打雪仗作文

在冬季的雪地里，孩子们总是充满了活力和快乐。其中，打雪仗无疑是他们最喜欢的活动之一。今天，我将带大家一起回味在初中时期，我与朋友们一起打雪仗的快乐时光。

准备工作

一早起来，望着窗外银装素裹的世界，我和伙伴们迫不及待地计划着一场精彩的打雪仗。我们要做好准备工作。首先，我们要穿上厚厚的羽绒服，戴上帽子和围巾，保暖至关重要。然后，我们需要准备足够的雪球。大家一致认为，湿雪堆雪球最合适，因为好湿雪可以轻松紧实，而干雪球则散落成雪花。最后，我们还需要选择一个宽阔的场地，确保有足够的空间来展开激烈的战斗。

游戏规则

打雪仗同其他游戏一样，需要有一套规则。我们初中生考虑得更加周全。我们规定，先将队伍划分为两个团队，争夺胜利。然后，每个团队成员都要保护自己不被击中，同时尽量击中对方，直到一方团队全部出局。击中规则也相对复杂，头部、上身、下身均计为一次击中。当然，我们也要遵守游戏的安全规则，注意不要用力过度，以免伤到他人。

精彩瞬间

一声口令，雪球飞舞起来！正如我们预料的那样，湿雪球扔起来更有力量，雪球轰隆地撞击在身上，化作冰爽的欢笑。我们奋战在雪地里，脚下沾满了雪花，脸上洋溢着笑容。逃躲、攻击、躲避，每个瞬间都充满了挑战和乐趣。彼此之间的默契配合越来越默契，攻击的手段也越来越巧妙。而那些被击中的同学，在被淌得湿透之后也会报以灿烂的笑容。

快乐的收获

打雪仗不仅是一场游戏，更是一次快乐的收获。这不仅仅是因为我们享受身心的欢乐，更因为在打雪仗中我们培养了团队合作和沟通协调能力。我们以身作则，互相帮助，学会共同面对困难和挑战。而在那些快乐的瞬间，我们也感受到了友谊的力量。即使是对手，我们依然可以互相尊重和拥有良好的沟通。这些都是我们打雪仗所收获到的珍贵经验。

回忆起初中时期的打雪仗，我不禁瞬间回到了那个阳光明媚的冬日。雪地里的快乐，打雪仗的激情，珍贵的回忆如同冬日里的阳光，温暖心灵。无论岁月如何变迁，这份记忆将永远珍藏在我的心底。

感谢您阅读这篇文章，通过它，希望能带给您与我一样的回忆和快乐。

五、写学校故事的作文题目？

我们学校，欢乐家园，开心学习，努力上进。关于我们学校的趣事可以比喻成天上的星星了，数也数不清。

　　看，早晨的操场上多么热闹啊!大家顾不得早晨地面的潮湿，依然在跑到上奔跑;在草地上踢球;在体育馆里跳绳;在篮球场上打球;在沙地里翻双杠;低年级的小朋友，活泼可爱，好动好玩，个个都像一只欢乐的小鸟，幸福地飞来又飞去。看，中年级的同学都是绅士淑女，“斯文”地在运动玩耍呢!高年级的同学虽然已经大了，但还是稚气未脱，照样地“癫”，照样地“疯”。

　　啊，又到星期三了。知道吗?我们学校星期三下午可是兴趣课，喜欢上什么课就上什么课。这可开心死同学们了，个个高喊：学校万岁，老师万岁!大家有的上体育课，有的上音乐课，有的上美术课……我们六年级呢，因为快要考毕业考试了嘛，所以星期三下午全部都上语、数、英三科主课。也许你会认为我们好惨啊。但是，恰恰相反。星期三下午的课是最开心的。这天，老师会采取最最活泼的课型上课。香华的老师个个聪明，他们能让我们在玩中学，在学中玩，既能玩，又能学，是不是一举两得、两全其美呢?

　　香华学校的学生个个一级棒?啊?你不信?看完下面的文章，你再选择信还是不信吧!一年级，他们又在举行“生字大比拼”了。

　　拿过他们的考卷一看，啊，找不出一个棒的，不不不，是找不到一个差的。他们好厉害啊，有些生字我们还没学到，他们就已经会写了，佩服，佩服!不过也是嘛!我们以前的书和他们现在的书可大不相同，听老师说，一年难过一年啦!咦，四年级的学生在干嘛?走进一看，他们原来实在比赛写字呢!哇塞，好漂亮的`字啊!简直一级棒!

　　我走过去问他们：“小朋友，为什么你的字那么那么漂亮啊?”

　　“啊?你不知道吗?我们四年级天天都练书法的。而且我在幼儿园时就开始练习了，所以就写的好看啊!”哦,原来如此啊!这么说，我得赶快去练练了，说不定到初中高中时，有大学的姐姐哥哥来问我：

　　“小朋友，为什么你的字那么漂亮啊?”那么，我就会自豪地告诉他们，以前一位四年级的小朋友告诉我要天天练习，才能写这么漂亮的。不信你们去练练，可能到你们读研究生的时候，会有教授去问你们：“小朋友，为什么你的字那么漂亮啊?”哈哈哈哈哈!六年级3班的学生作文棒棒棒，信吗?他们开展“快乐作文快速作文”，能让学生的作文更上一层楼。所以，他们的作文好棒。现在，你信了吧!香华学校的学生个个可是一级棒啊!

　　怎样?我们学校还行吧!感兴趣的话，可来我们学校参观参观，到时，我就会做你的导游。来吧，香华实验学校永远欢迎你，大门永远为你而开!

六、家长写作文我与学校的故事？

　　作文：我与学校的故事 　　说起来，也快三年了。

身为初三的学生，说话好像老了许多啊，好像变了不少。　　还记得六年级的时候，面试——因为是名校……也算吧，反正需要面试，好几千人人选500人，还是比较残酷的。　　记得教师好像是高中学长们的教室——书都还放在这里，有几个胆大的——或是说没礼貌的，将学长们的书抽出来看，听到有咳嗽声，看看是一位老师，才慌张的把书塞在桌肚里，然后在那里装好宝宝，无语…… 　　幸好那老师没看到（我严重怀疑是装作没看到），又走开了。　　他们算一类，大部分人算另一类：紧张到不能再紧张了。与我一起进来的同学不停的在玩弄她那支笔，还有一些人，端坐着，不知道在想些什么。　　而我呢，我是根本没奢望进入这学校，只是在我那烦人的老妈的要求下，过来走过场的。我是不对上这个学校抱有希望的，也没想过进这个学校。我还在懒散的嚼着口香糖，打发时间。“可恨啊，浪费我一个周末。”当时我就是这样想的。过了一会，我晃悠着走到垃圾桶边上，随意地吐掉口香糖，然后大摇大摆的走回座位上。我记得那些人的目光都跟着我，我还惊异：为什么要这么紧张呢？ 　　老师走过来了，叫我们安静，又说了一大堆打套话，反正我没听，也不屑于听——废话。　　面试，是三个女考官。女考官应该是不错的，耐心好。考的是英语。说实话我英语不好，这次就看得出来了。读文章读得结结巴巴的，好多单词都没读出来，空在那里，我自己都不知道读的是什么文章。那问题回答得更是巧妙：那两个问题对不对都没谈，光是第三题我就没答出来，我都不知道我是怎么过的。　　面试过了是摇号，这是天定的，谁也不知道。我也没拜佛，也没许愿，结果就进了，真是造化弄人啊，别人想进没进，我不想进却进了。不过进就进了，我可不会退的。

七、怎样在作文里插故事？

作文如何引用故事，这个问题很大，我只说一下议论文中如何引用故事：

1、议论文中引用故事的目的是要证明自己的观点的正确性。即通过举例来说理，以增加自己的文章的说服力，因为事实胜于雄辩。这点先要明确。

2、引用故事的时候，一定要紧扣自己的观点，和自己文章观点有关的事件才保留，和观点无关的事件，无论怎样生动，也要放弃。比如，你的文章观点是：坚持才能成功。引用故事时，就主要叙述谁做什么事，经过怎样的坚持，最后取得怎样的成功，从而证明自己的观点。而其它跟观点无关的材料，则要舍弃。 希望对你有所帮助吧，祝进步！

八、学校超市的创业故事作文

学校超市的创业故事作文

近年来，学校超市在大部分学校的校园里兴起，成为了学生们生活的一部分。学校超市的创业故事无疑是一个引人注目的话题。在这篇作文中，我们将探讨学校超市的发展历程以及创业者所面临的挑战。

学校超市作为学校内的商业实体，为学生提供了便利的购物渠道。学生们可以在超市买到日常生活所需的各种商品，如食品、文具、洗漱用品等。超市的出现极大地满足了学生们的需求，给校园生活增添了便利性和多样性。尤其是在学生生活节奏加快的今天，学校超市的存在无疑节省了学生们的宝贵时间。

学校超市的创业故事开始于一位年轻的创业者，名叫李明。在李明上大学期间，他发现学校周边没有一个合适的购物场所，于是他萌生了开一家学校超市的念头。经过市场调研和商业计划的制定，李明决定在学校内创业。他积极联系学校并获得了一块位于校园内的商业空间。

创业初期，李明面临着一系列的挑战。首先是资金的问题，作为一名学生，他的创业资金有限。他通过向亲友筹款和与投资者合作的方式解决了这个问题。其次是供应链的建立，他需要联系供应商并建立起长期稳定的合作关系。此外，他还需要制定促销策略和市场推广计划，以吸引学生们成为他的忠实顾客。

经过不断的努力和坚持，李明的学校超市终于开张了。超市的开业不仅满足了学生们的需求，也给李明带来了不错的经济效益。学生们对超市充满了好奇和期待，纷纷前来购物和体验。超市内陈列着各种琳琅满目的商品，精心布置的货架和优质的服务更增添了超市的吸引力。

然而，创业并不是一帆风顺的。学校超市的经营也面临着诸多困难和挑战。首先是市场竞争的压力，随着学校超市的兴起，竞争对手也不断涌现。李明需要通过不断优化商品品质和价格策略来保持超市的竞争力。其次是管理问题，随着超市规模的扩大，李明需要招募更多的员工来协助管理和服务，良好的员工管理成为他面临的又一挑战。

为了应对这些挑战，李明不断努力学习和成长。他参加了创业培训班，学习管理技巧和市场营销知识。他还积极借鉴其他成功创业者的经验，不断改进超市的经营模式和服务质量。通过不断学习和改进，李明逐渐解决了超市经营中遇到的问题，并带领超市走上了稳定发展的轨道。

学校超市的创业故事是一个充满激情和奋斗的故事。它不仅展示了年轻人的创业精神和勇气，也向我们传递了一种积极向上的价值观。学校超市的出现不仅为学生们提供了便利，也为年轻人创业就业提供了一个新的机会。

总之，学校超市的创业故事是一个充满动力和希望的故事。它向我们展示了年轻人的创新和拼搏精神。在这个创业浪潮中，年轻人们正迎来了无限的机遇和挑战。希望这个创业故事能够激励更多的年轻人勇敢创新，为社会的发展贡献自己的力量。

九、在春天里发生的故事/作文？

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。

春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道： “碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。这时满山遍野的小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽春风吹又生！” 田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

十、如何写打雪仗的作文给一个提纲？

《打雪仗》的作文提纲，建议这么写：

一、开头

下雪了！

二、主体

1.环境描写，写下雪时的情景，以及雪景。

2.神态、语言描写：有人提议去“打雪仗”时大家的兴奋。

3.作用点面结合的叙述手法，以及合适的修辞手法和描写方法，详细写打雪仗时大家的表现。

三、结尾

总结全文，突出主题。写打雪仗之后大家的心情。