一、趣味数学小故事？
蒲丰试验
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
二、数学趣味小故事？
蒲丰试验
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
三、数学家的趣味小故事？
蒲丰试验一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
四、趣味数学的小故事50字？
答：蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？
蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
五、小学趣味数学小故事50字？
下面就是一个小故事，是一个数字之间的故事。 有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。
0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？”
0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。”
8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”
老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”
于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？
它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”
在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？
六、数学趣味趣味故事:除号的由来？
“÷”最初作为减号，在欧洲大陆长期流行。
直到1631年英国数学家奥屈特用“：”表示除或比，另外有人用“－”（除线）表示除。
后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里，才根据群众创造，正式将“÷”作为除号。
七、怎么写数学趣味题？
关于这个问题，1. 猜数字游戏：让学生猜一个数字，然后根据他们的猜测来给出一些提示，例如“你猜的数字比实际数字小/大”，“实际数字是偶数/奇数”，“实际数字的个位数字是X”，直到他们猜到正确的数字。
2. 数学迷题：给出一个数学谜题，例如“有三个人去买水果，他们买了7个苹果和8个橙子，一共花费了$5.60，每个苹果的价格比每个橙子的价格贵$0.20，请问每个苹果和每个橙子的价格是多少？”学生可以利用代数方程式来解决这个问题。
3. 数学游戏：让学生参加一个数学游戏，例如“你需要从1到20的数字中依次选择两个数字相加，如果得到的和是奇数，你将得到一分，如果得到的和是偶数，你将失去一分。谁可以得到最多的分数？”这个游戏可以帮助学生加强他们的数学技能和逻辑思维能力。
4. 数学竞赛：在课堂上组织一个数学竞赛，让学生们参加。竞赛可以包括多项选择题、填空题、计算题等等，时间可以限制在一定的范围内。这个竞赛可以帮助学生加强他们的数学技能和竞争意识。
5. 数学拼图：将一个数学问题分成几个部分，然后将每个部分写在一张卡片上。将卡片打散，放在桌子上，然后让学生们合作把卡片拼成完整的问题。这个活动可以帮助学生加强他们的合作能力和解决问题的能力。
八、数学趣味小故事20字2个？
1、有位数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他："我满脸雀斑，你真不介意吗？” 数学家温柔地回答说："是的，绝对不！我生来最爱跟小数点打交道。”
2、小数点很爱帮助别人。一天小数点看见''20''在欺负''10''，便在''20''之间跳了一下，20马上变成了2， ''2''一看自己比10小了，便赶紧跑了。
九、数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个是什么字？
数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个是“数”这个字。
以上排列是五个字一循环，将字数除以五，余1的字为数，余2的字为学，余3的字为趣，余4的字为味，整除的字为题。2001÷5余1，所以数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个字是“数”这样一个字。
十、数学趣味小知识？
◆“0” 罗马数字没有0;五世纪时，“0”从东方传到罗马，当时教皇非常保守，认为罗马数字可以用来记任何数目，已足够用，就禁止用“0”，一位罗马学者的手册介绍了0和0的一些用法，教皇发现后，对它施以酷刑。
◆以“规”、“矩”度天下之方圆山东省嘉祥县一座古建筑石室造像中，有两位古代神化中我们远古祖先的形象，一位是伏羲，一位是女娲。伏羲手中物体就是规，与圆规相似;女娲手中物体叫矩，呈直角拐尺形。
九九歌
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为"小九九"；还有一种是81句的，通常称为"大九九"。
