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一把黄油布伞原文主要内容?

82 2024-09-22 04:34 admin   手机版

一、一把黄油布伞原文主要内容?

《一把黄油布伞》原文

  看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

  小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望( )有一把伞呀!

  有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得火热。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能tǐ liàng娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”

  娘沉思良久,最后一字一句地说:“买……咱买一把。”

  听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

  这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说□娘□你别再熬夜了□我不要伞了□

  娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目(的说:“去吧,你要的伞!”

  啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

  从此,一把黄油布伞bàn súi我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

二、鞋匠的故事阅读题?

一天下午,消防战士A拿着一只皮鞋到修鞋摊去修,讲好价钱是2元,第二天取鞋。

修鞋匠等了十几天也未见那个战士来取鞋,心里充满了怨气,自言自语的说,现在当兵的哪有一点诚信......要是调走了或者退伍了我就又赔了。快要收摊了,忽然走过来一个战士。战士B:“师傅,十天前是否有个战士在这里修过一只皮鞋”。修鞋匠连忙说:“是的、是的,你是来替他取鞋的?” 战士B:“我不是来取鞋的,我是来付修鞋钱的”说着递给修鞋匠2元钱。修鞋匠:“一共3元钱” 战士B:“不是讲好价2元吗?” 修鞋匠:“修鞋2元,十几天的保管费我才收你1元钱” 战士B没说什么,又递给他1元钱,刚要走时, 修鞋匠:“你的鞋还没拿呢!” 战士B:“鞋就不要了,你留着也许有点用,因为他永远也穿不上这只鞋了” 修鞋匠:“为什么?” 战士B眼含泪花的说:“就是在战士A送鞋来的那个晚上,他参加了救火的任务,因房屋倒塌,他受了重伤,一直抢救了十几天,总算脱离了生命危险,可他的那条腿却被截肢了。当他醒来后,他的第一句话就是让我把修鞋的钱给送过来,不能让老百姓吃亏”。

三、阅读题《风的故事》?

风的故事  冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zào(zo),冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。  风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……  那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huàn(hun)然一新。  夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?”  风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。  秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!  冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。  孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。  风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。  终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……  

1、根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)  暴zào(z o) huàn(h )然一新  攥( ) 瑟瑟颤抖( )  

2、本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了  的修辞手法。(2分)  

3、第②④段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。(3分)  

4、春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。(4分)  (1)春风: (2)夏风:  (3)秋风: (4)冬风:  

5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?(4分)  (1)对待春风: (2)对待夏风:  (3)对待秋风: (4)对待冬风:  

6、读了本文你受到什么启发?(3分)  阅读理解答案:  风的故事  1、 略  2、 拟人  3、 每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回忆的语句也可)  4、 (1)柔情万千;(2)热情洋溢;(3)沉静和煦;(4)孤独衰老。分析:(4)为衰老疲惫、暴躁也可。  5、 (1)感激;(2)欢迎;(3)赞美;(4)置之不理。  6、 言之有理即可。

四、鞋匠的故事,阅读题?

一个鞋匠意外得知自家有一台古老神奇的修鞋缝纫机,凡是经这台缝纫机缝补过鞋底的鞋子,鞋匠穿上就会化身鞋子原本主人的模样,故事就是从鞋匠开始过上各种各样的其他人的人生展开的,最后竟然是喜剧收场真是很让人欣慰

五、黄油布伞的意思,急急急?

1.沉思良久:沉是深的意思,思是思考,良久就是很久的意思。沉思良久就是说深思了很久的意思。

欣喜之余:快乐之外 ...在高兴之外 ...高兴欢喜之后 ...

2.“他哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是:指的是生活十分艰难,实在没有闲置的钱用来买伞。

3“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似得脸,心里一酸,眼里涌出了泪水······”这句话中“黄油布似得脸”是说:妈妈为了买伞付出了的很多辛苦,以至于脸色发黄和黄油布相似_.表达了“我”对自己行为的愧疚__的心情。

六、我的油布伞阅读答案?

《我的油布伞》阅读答案:  

1.在括号内选择合适的字打钩。  答案:织涌枕  

2.为什么我一开始提出:“咋买一把吧!”后来又说:“俺不要伞了!”这两句分别表达了作者什么思想感情?  答案:开始是“我”不懂事,不能体谅娘的难处,后来“我”知道了娘的辛苦,不想让娘为自己熬夜,所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望,第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。  

3.文章多处直接表达自己的思想感情,请复制在这个问题下面!  

答案:①那时候,我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知,我带着这把伞,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。  

4.概括本文主要内容。  

答案:写了“我”小时候想要一把伞,可家境贫寒,母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞,这件事在作者心中扎下了深根。

七、一把老式的锄头阅读题?

一把老式的锄头。我爷爷家里就有一把老师的锄头,因为这个锄头是他年轻时的回忆。

八、云的故事阅读题答案?

1.那朵云伤心地哭了是因为( )。

A.他觉得自己丑

B.其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

2、那朵云突然笑了是因为( )。

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

3.是什么让那朵云感到受宠若惊?用“---”在文中画出来。

4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?

九、小城故事的阅读题!0000000000000000000000000?

可以理解为“这个小城里发生的故事很多,说明小城古老,充满喜乐”或者“一个叫小城的人人生比较坎坷或比较有趣,他的故事有很多”或者“有关于小城的故事有很多,可指人或地名“

十、约翰送报纸的故事阅读题?

送报的少年(14分)

放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”

我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。

7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”

我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”

儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”

我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”

儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”

一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“ ”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。

转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”

我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。

小题1:体会加点词语在文中的表达作用。(4分)

①儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?……”

②他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”

小题2:文章第9段空白处省略了送报少年所说的话,请你根据上下文和语言运用的要求,在下面横线上补写一句话。(2分)

小题3:这篇小说的题目是《送报的少年》,为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子?这样写的作用是什么?(4分)

小题4:如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。(30字左右)(2分)

小题5:请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。(2分)

参考答案:

小题1:①表现了儿子的狂妄自大;②表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。

小题1:略

小题1:反衬(或对比、映衬、衬托);突出送报少年的性格,使人物形象更加鲜明丰满。

小题1:略

小题1:示例:勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚。

小题1:试题分析:(1)“我”的儿子出生在条件较好的家庭中,养尊处优,目空一切,对一个他认为只是一个送报的同龄人,自然表现出不屑一顾。(2)送报的少年出生在一个下岗的家庭中,从小就饱尝艰辛,但是在生活的磨练中,却造就出一个懂事、乐观、有礼貌、勤奋的少年。

小题1:试题分析:结合具体的语境----“一个大雨滂沱的日子”以及少年“浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角”的具体描写来揣摩人物的语言。比如:对不起,我摔了一跤,连报纸也弄湿了……

小题1:试题分析:“我”的儿子是一个盲目自大、养尊处优的形象,“送报少年”是一个懂事、勤奋、有礼貌的形象。写“我”的儿子,主要是与送报少年形成强烈的反差,以“我”的儿子来反衬送报少年,是送报少年这个人物形象更加的鲜明丰满。

小题1:试题分析:当儿子沉浸在考上邮电大学的喜悦中,突然听到送报少年考的是北京大学,内心定会掀起波澜。比如:(1)啊?北京大学?想不到他读书这么好,看来我得谦虚点了,再也不能自大了;(2)北大有什么了不起?他能上得起吗?我家境比他好多了,今后我还要攻读硕士、博士、还要出国留学呢!

小题1:试题分析:从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事;从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子;从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子;从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。

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