写一篇关于同学的作文？

一、写一篇关于同学的作文？

同学你好美，就像玉环的大腿，同学你好帅，就如黑木崖上的东方不败！

二、写一篇关于我的同学的作文？

我的同桌

她，是我最好的同学。平凡的相貌，却有着与众不同的性格！我喜欢和她相处，喜欢她的为人！ 下午时，老师拿着测验卷，迅步走向教室。他的突如其来，让我有点始料未及。手忙脚乱的，我到处找学习工具。还有尺子呢？我的尺子到哪去了？数学有作图题啊，没有尺子怎么办......在我心急如焚时，我听到一声清脆的咔嚓声，她把尺子折成了两半。然后，微笑着递给我。我呆呆的看着她，感动得说不出话来。她的眼神向我示意，快接着尺子。我急忙地接过了尺子，做起题来。还有，星期五上体育课。刚刚跑完步，我的脚不慎扭伤了。她着急地扶着我，扶我坐在一旁。又气喘吁吁地跑去报告老师，然后扶我去擦药。看着她的汗水，我伸出了双手，帮她擦去。 上课的时候，她可是个认真十足的人。积极发言，专心听讲。作业做得一丝不苟，我佩服极了。坐在我后面的男生，还笑她是个“书呆子”。除了读书，还是读书。我也那么觉得，总是见她书不离手。我不得不佩服她！ 她就是我的同学！爱助人又爱学习！！

三、写一篇关于同学出行方式的作文？

我们班同学十分关注空气污染，就以这个为题，开了一个讨论会。讨论会开始了，大家你一言我一语，讨论得热火朝天。有的同学说怎么减少空气污染，有的同学说空气污染对我们的危害，还有的同学说为什么会有空气污染的情况……总之，各有各的道理。

　　贝贝同学激动地说：“现在空气污染太严重了，要绿色出行，一定要!”

　　“是呀，我们大家一定要绿色出行，少开车，多坐公交车。多走路，骑自行车。这样才能减少雾霾!”隆隆意味深长地补充贝贝。

　　“走路多慢呀!挤公交车热死了!”铭铭反驳道。“哼，开车怎么了?又快又凉快还方便。什么减少雾霾，和开车没有半点儿关系!”

　　悠悠若有所思地说：“铭铭，这可不对，绿色出行是大家的事，而不是一个人的事，所以，要低碳生活，少开车。”

　　李东东应知道：“少开车有很多好处，比如说：不会排放太多尾气，污染环境……所以要少开车，骑自行车不会排放尾气，就要多骑自行车。”

　　“啊，我懂了。我们要绿色出行，低碳生活对吗?”铭铭说。

　　“对对对。”大家说，“绿色出行，低碳生活。”

　　对呀，大家都要环保，少开车，多骑自行车，多走路。来，大家一起为新鲜的空气努力吧!

四、写一篇介绍同学的作文小学英语？

My Good Friend

My name is ×xx.I have a good friend . Her name is xxx. She /Helives in China .She/He likes swimming.She/He likes listening to.mnsic. xxx likes piaying the violin and riding her bike.

Every morning , she/he goes to school on foot.

Every evening, she/he reads newspaper ai home. then she/he goes to bed at nine.

This is my good friend xxx.

五、以《我的同学某某》写一篇作文？

篇一：我的同学 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。　　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”　　以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。篇二：我的同学 乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。　　记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。　　如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。　　有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。　　我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。

六、写一篇作文，以“感受爱心”为话题？

关爱就像一滴滴甘露,滋润着我们的心灵；关爱就像一盏明灯,为我们照亮前方黑暗而又崎岖的路；关爱就像一条彩虹,在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容.世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽……世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽

　　关爱是无处不在的.

　　那一回,我和妈妈乘坐着2路公交车到公园去玩.刚一上车的时候并不拥挤,可是不一会儿车上就挤满了人,摩肩接踵.一个白发苍苍的老太太上车,车上没有座位了,老太太站在那里.不一会儿,她的腿开始酸痛了,她哀求对旁边的一个小女孩说：你让一让吧,可是女孩却傲慢地说：我不想让；老太太又向一个年轻的女孩子说：你让一让吧!而这个女孩子却对老太太大吼道：凭什么让我让啊?,老奶奶只得找别人了.别人都以各种理由为委婉地拒绝了老太太.老太太只得坐在车边的扶手上.

　　我的妈妈看不下去了,她站起来对老太太说：“阿姨,您坐我的位置吧!”老太太抬起头激动万分地对妈妈说：年轻人,你的心肠真好!”妈妈只是笑了笑：“对老太太说没关系,这是我们应该做的.”妈妈让我坐在他的腿上,我把头伸向窗外,生着闷气.我心里十分不高兴,心想：他们都不让,凭什么我们就要让呢?无论妈妈跟我说什么我都不听妈妈的话.

　　下车后我生气地对妈妈说：你真是的,你让她干什么吗?别人都不让,我们为什么要让呢?她已经无话可说了只是意味深长地对我说：“尊老爱幼是我们人人都应该做的事,别人没有爱心并不代表我们没有爱心.若世人都有一颗关爱之心的话,那世界该多美好啊!”

　　我细细的品味着妈妈对我说的一番道理,让我受益匪浅.是啊人与人之间需要的就是关爱,关爱在生活中无处不在,就是一声问候、一件小事也能表现出一个人的道德修养.想得到别人的关爱,就得先关爱别人.

　　在今后的人生道路上,我会牢记妈妈对我的教诲,并像妈妈一样去关爱别人,尊老爱幼!

七、以《鲁班的故事》写一篇作文？

相传在鲁国有一位大发明家，他发明了很多东西，有锯子、飞行鸢、墨斗……这位大发明家就是鲁班，今天我就来说一说鲁班发明飞行鸢的故事。

相传鲁班在发明飞行鸢的时候，他刚新婚不久，在千里之外工作，他非常的想念自己的娘子，所以想做一个能快速回家的东西。有一天，鲁班出来散步，看到自己头顶上的小鸟受到了启发，他就发明了飞行鸢，这样就可以经常回家看娘子了。鲁班的爹娘看到前几天儿媳还很郁郁寡欢，现在却变得非常高兴和开心。两位老人就去质问儿媳，儿子很久不回家，你为什么这么高兴。儿媳却说鲁班每晚都回来，鲁班的爹娘不信，当天晚上他们就看见鲁班骑着飞行鸢回来了，他们感到非常惊讶，鲁班就把如何发明飞行鸢以及怎样使用飞行鸢的方法告诉了他们，并带他们在天上飞了几圈。有一天，父亲在家很无聊，就偷偷的骑着飞行鸢去天上游玩，但是他的父亲因为年迈忘记了怎样将飞行鸢停下来，就这样一直飞到了吴国境内，吴国的百姓看到天上有一只大鸟，上面还有一位白发苍苍的老头，百姓们把它当做妖怪给砸了下来，鲁班的爹因此不幸逝世。

鲁班非常伤心，但是他，继续为人类发明做贡献

八、我自己的故事写一篇作文？

我自己的故事，作文

我叫陈熠，“熠”字是我爸爸妈妈希望我熠熠生辉。我有很多关于我的故事。

我个子不高，一米四左右。我有一头利落的头发，单眼皮，小小的眼睛，但炯炯有神。我有一只微微向上扬的的鼻子，有一张能说会道的嘴巴，还有一双能认真倾听的小耳朵。我爱穿红色衣服或粉红色衣服，搭配一条运动裤和一双运动鞋。

我比较胆小，又比较热情。当我看见蜘蛛或其他小爬虫时，我都会被吓得大叫一声，然后落荒而逃。当我看见客人来时，我会拿出自己珍藏的东西与他们一起分享。

我很马虎，说几件事给你听一听。有一天，我爸爸在检查我的数学作业，忽然，爸爸叫我来看一道错题，我看了看，哦，原来是我忘写了一个零，我害羞地补写上了那个零。待爸爸又检查了几题，我又被爸爸叫住了，原来我忘了注明数字的单位了。很多时候我会在同一张试卷里犯同样的错误。希望大家能帮我赶走马虎的坏习惯。

我的爱好很多，比如打羽毛球，打乒乓球，看书等。说到看书，我快喜爱得走火入魔了，每到星期六早上，我就早早的起了床，坐在床头总不忘看会儿书，而且一看就是几个小时，家人都叫我“小书迷”。有一天中午，我拿起一本《红楼梦》坐在床头，猛“啃”了起来。外婆叫我吃饭了，我把她的话当作了耳边风——左耳进，右耳出。

外婆叫了好几声，我都没空理她，继续津津有味地看书，外婆叫得不耐烦了，一手夺走我的书，我趁外婆不注意又悄悄地“偷”回书，啃了起来。

我也认为自己是一个“小书迷”。希望你们提醒我看书的时间

九、以，书包的故事，写一篇作文？

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.　　我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带,背上它你不觉得吃力.它不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外4个包,2个袋子,它们各有各的用途.　　书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞,右边则装着为我补充水分的小水瓶,成了我很好的“上学安全保障库”. 书包里面的大包一共有两层,还有一个小包.第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族,当到了做作业时,大大小小的和练习册们可就忙坏了,一会儿是习字册出来,一会儿又是黄冈在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识.小包里装着各种各样修正贴与涂改带,每当粗心的我记笔记或做作业时写错字,它们可就帮上我大忙了.　　书包外面的包里装着许许多多的本子,每当老师布置抄写的作业时,它们便会挺身而出.包里还有一个口袋,我常常把单词本与课程表放在里面.　　书包默默无闻的为我服务,我爱我的书包,今后我会更加珍惜它.

十、一篇写同学爱好特长性格的作文？

我们每个人都有自己的爱好特长，都有自己的性格。所以写同学算是是比较容易的事情。

我们都知道性格特长之类的，都是要通过事件来反映的。所以与同学之间所发生的一些小故事。那些能够反映他们爱好特长，以及性格的都可以整理出来，将典型的事例呈现出来。