《生命教育》演讲稿？

一、《生命教育》演讲稿？

　　一米阳光虽然只能照亮一隅土地，一米阳光虽然只能培育几棵微不足道的苍松翠拍，但一米阳光足以让暗淡的心重现光明，一米阳光足以让冻结的心回暖！蓦然回首，在我教书育人的旅途上，我给予学生无数一米阳关的爱，让幸福之花开满师生的心田！ 　　弹指一挥间，十年的岁月就在苦口婆心的劝导声中滑过，就在学生们为取得比赛名次的欢声笑语中滑过，就在一次又一次的理想与现实的较量中滑过，就在给予学生一米阳光的暖意中滑过————，回顾耕耘之路，曲曲折折的脚印伴着不懈的探索，点点滴滴的汗水凝聚着成功的喜悦！ 　　也许你认为一米阳光是狭窄的，也许你认为一米阳光是微弱的，可是你知道么，给予学生一米阳光的爱，就能拯救他的命运，就能改变他的人生！记得有这样一篇自传体文章《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障碍，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌世界里，直至遇到了她生命中的天使——沙利文老师。沙利文老师用毕生的精力来教育引导这个可怜的孩子，将她由一名无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢、博爱的伟大作家。我是这样想的，如果没有一米阳光的爱，如何有这么巨大的奇迹？如果没有一米阳光的爱，怎能在黑暗的心中灌注光明？如果没有一米阳光的爱，又如何在残缺的躯体上播种健康的灵魂？ 　　如果学生是一朵含苞待放的花蕾，老师就是园丁，甘愿为他们提供雨水和阳光。如果学生是一叶乘风破浪的小舟，老师就是舵手，甘愿为他们提供动力和方向。冷了，叮嘱学生添加衣裳，病了，送学生去医院；每当“问题生”经过开导后走出了思想误区的时候，每当贫困生经过关爱自立自强顺利毕业就业的时候，每当学困生经过引导成绩不断提高的时候，每当优秀生的成绩得到巩固优化并不断进取的时候，我都会感到无比的欣慰和自豪！一米阳光让无数家庭看到希望，一米阳光让无数学子成就梦想，与此同时，一米阳光也丰富了我的生活美丽了我的人生！还记得初为教师的时候，面对一双双充满渴望的眼睛，一张张稚稚气未脱的脸庞，强大的责任感和使命感在我的心胸油然而生，鞭策我不懈进取，我既然是一名教师，就必须拥有阳光，就必须撒播阳光。 　　我喜欢同学生谈理想、畅人生；为他们开启智慧之门；我喜欢用阳光般的温暖去融化学生心灵深处久寒不化的坚冰，为他们指明前进的方向！ 　　不要小看一米阳光，一句温馨的话语，一个友好的眼神，一次小小的帮助都会让学生感动，更会让学生在湛蓝的天空越飞越高，越飞越远！愿所有的老师都能给予学生那充盈着爱的一米阳光！

二、教师的教育故事演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享一位优秀教师的教育故事。

教育故事的背景

我们的主人公是一位名叫张老师的教育工作者，他已经在教育事业中奉献了二十多年的时间。他毕业于某大学的教育学专业，立志为中国的下一代培养出更多有用的人才。

坚定的使命与信念

张老师一直怀揣着一个坚定的使命与信念，那就是为每一个学生创造更好的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力。他相信每个学生都是独一无二的，都有自己的光芒。

创新的教学方法

张老师是一位非常善于创新的教师，他不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的创造力、思维方式和问题解决能力。他经常通过举办小组讨论、开展实践活动等方式激发学生的积极性和主动性。

耐心与关爱

作为一名教师，张老师深知教育工作需要耐心和关爱。他总是倾听学生的心声，并尽力帮助他们解决问题。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，张老师总是耐心倾听并给予适当的指导。

积极的激励

在张老师的课堂上，学生们总能感受到一种积极向上的氛围。张老师善于激励学生，鼓励他们克服困难、勇敢追求梦想。他相信每个学生都有无限的可能性，只要他们努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。

教育成果的显现

多年来，张老师的教育工作取得了丰硕的成果。他的学生不仅在学业上取得了优异的成绩，更具备了良好的综合素养和创新能力。很多学生在毕业后进入了国内外知名的高校和企事业单位，成为了社会的栋梁之才。

教育故事的启示

张老师的教育故事给我们带来了深刻的启示。作为一名教育工作者，我们需要怀揣着信念和使命，关注每一个学生的成长。我们应该不断创新教学方法，激发学生的潜力和创造力。同时，我们也需要给予学生足够的耐心和关爱，为他们提供一个良好的成长环境。

在教育的道路上，我们每一个人都是教育故事的主角。只有真正投入心力，才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

三、袁隆平故事演讲稿？

袁隆平1953年毕业于西南农学院，1995年被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星，2000年度获得国家最高科学技术奖，2006年4月当选美国国家科学院外籍院士，2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。

曾有不少人问过袁隆平：现在大家称您为“杂交水稻之父”，当初，您为什么学农，为什么走上研究杂交水稻这条路的呢？

袁隆平回答：“学农缘于一次偶然：小学一年级时一次郊游，老师带我们到一个私人园艺场去参观，我看见树上的桃子红红的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那时，卓别林主演的电影《摩登时代》上演，影片里有一个镜头，窗外就是葡萄什么的，这些印象叠加起来，我感觉田园确实太美了，就想长大后学农，如果那时老师带我们到真正的农村去看，又苦又穷又脏，那我肯定不会学农了。”其率真的回答，赢得了大家的掌声和笑声。

四、国庆故事演讲稿？

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！今天，我们齐聚一堂，共庆祖国七十四周年华诞。国庆是我们每个中国人共同的节日，是我们对伟大祖国的深深热爱的表达。回顾过去的岁月，我们见证了祖国的崛起与繁荣，也经历了无数艰辛与奋斗。在新的征程上，我们要坚定信心，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。让我们携手同心，共同创造更加美好的明天！

谢谢大家！

五、感人的教育故事演讲稿

感人的教育故事演讲稿

教育是社会进步的引擎，而其中最动人的部分是充满希望和感动的故事。今天，我将和大家分享一些感人的教育故事。这些故事不仅仅是真实的切身经历，也是教育的力量的真实写照。

故事一：爱的教诲

在一个偏远的农村小学，有一个孤儿叫小明。由于家境贫寒，小明常常要挨饿忍饥上学，但他从来没有怨言。一位年轻有为的教师，王老师，看到了小明的坚强和渴望学习的心，决定给他更多的关怀和帮助。

王老师经常自掏腰包买菜给小明带去，确保他能够在学校吃上一顿热乎饭。同时，王老师还帮助小明申请了奖学金和资助金，让他能够继续接受更好的教育。因此，小明不仅没有辍学，还成为了班级里的一面旗帜，激励着其他孩子努力向上。

这个故事不仅仅是小明和王老师之间的温暖，更是人性中善良和关爱的光辉。爱的教诲无疑能够改变一个人的命运，在这个故事中，我们看到了教育给予的力量。

故事二：坚持梦想

每个人的教育路上都充满了挑战和困难，但只有坚持梦想的人，才能走得更远。李华是一个来自农村家庭的孩子，他从小就有一个伟大的梦想——成为一名医生。

然而，由于家庭困难，李华的梦想几乎是遥不可及的。他的家人觉得成为医生太过艰辛，无法承担他的教育费用。然而，李华并没有放弃，他用尽一切办法筹集学费，包括打工、勤工俭学，甚至寄希望于社会的帮助。

李华的坚持和努力感动了许多人，包括一个慈善组织和一位医生。他们联合为李华提供了全额奖学金，并帮助他顺利进入医学院学习。如今，李华已经成为一名优秀的医生，他不但实现了自己的梦想，也帮助了许多需要帮助的人。

这个故事告诉我们要坚持梦想，不论困难有多大，只要心怀梦想，并为之努力奋斗，总会有人和事来支持和帮助你。

故事三：师者爱也

教育不仅仅是知识的传递，更是一份对学生的爱。而这份爱也正在塑造着我们未来的社会。这个故事发生在一个普通的小学，在那里有一位叫杨老师的教育者，她对每个学生都倾注了深深的爱。

杨老师深谙“师者爱也”的道理，她不只是教学知识，更是关怀每个学生的成长。她耐心倾听学生的困扰，帮助他们解决问题；她鼓励学生勇敢表达自己，并尊重每个学生的个性。

在杨老师的爱护下，学生们充满自信，勇敢追求梦想。许多学生在毕业后选择了自己热爱的事业并取得了巨大的成功。这让杨老师感到无比欣慰，因为她知道，自己的爱为他们铺就了通往成功的道路。

结语

这些感人的教育故事让我们深刻体会到教育的力量是无穷的。它能够改变一个人的命运，激发一个人的潜能，形塑一个人的品格。

每个人都应该珍视教育，不论是作为教育者还是学习者。因为教育是人类进步的关键，是社会繁荣的源泉。

希望我们能够铭记这些感人的故事，将其融入到我们每个人的教育实践中，用爱心去教育，用激励去鼓舞，共同创造一个更美好的教育未来！

六、劳动故事演讲稿？

问题：充满力量吗？充满力量。劳动故事作为一种特殊的故事类型，所包含的人性化、情感化、感人肺腑等元素，能够引起人们共鸣，激发人们的情感和动力，从而产生强大的精神力量。此外，劳动故事不仅是一种文化传承和宣扬劳动精神的方式，更是一种教育和启迪人们充满信心、勇气和毅力的关键手段。的成功并非仅仅在于故事的选材、表述和展示，更在于演讲的本身。一个成功的演讲，需要以言传身教的方式，充满感情的表达出演讲主题、信息和深层意义。在此基础上，演讲者还需要从理性和感性两个层数来进行言说，并对听众的理解和反馈进行及时的调整和反馈，从而不断提升演讲的效果和力量。

七、长征故事演讲稿？

红军长征的胜利来之不易，它是有许多的革命烈士用英勇换来的，流了无数的血水争取的。我们永远不能忘记这神圣的一刻，要铭记历史，让国家繁荣富强。

提起长征，许多文人墨客总要赞叹敬仰，佩服长征中的每一位战士。长征就像一本宣传册，又像一台播种机，它将老一辈革命先烈们的坚强不屈、舍己救人、严于律己、大公无私的精神一代又一代传递下去，闻名全世。

长征就像一幅幅惨烈的图画。包受饥寒的战士们在草地上行军，到处都是沼泽，一不留心就会陷入泥潭;别的战士去救，就会一同陷下去，越陷越深，只能眼睁睁地看着战士们失去生命;战士们在爬雪山时，衣服单薄，寒风刺骨，有的战士身体都冻僵了，呼吸也极其困难，一不小心就会滑入深谷;还有战士们过铁索桥时，冒着敌人的枪林弹雨，手一边抓着铁索一边和敌人勇猛的战斗，不小心就会掉入滚滚长江。

红军长征过草地时，草地气侯恶劣，变化无常。时而大雾茫茫，时而电闪雷鸣，时而烈日当空，时而寒风凛凛。茫茫草地上沼泽遍地，但水质恶劣，饮用后会生病，而且不小心就会陷入泥潭。就在这种恶劣的确环境下，很多同志生体生病，有的甚至失去生命。但是，红军战士 们以藐视一切困难的革命精神，顶风雪，冒严寒，吃草根，啃树皮，经过艰苦地奋斗，终于战胜了不可想象的确困境，走出了茫茫草地。

其实在我们生活中也有很多类似的事。记得暑假奥数班老师给我们布置了几道题。在做这些题时，有一道题很难，我左思右想，绞尽脑汁也想不出答题思路。这时，恼怒的我把笔一扔，坐在沙发上大吼：“这是什么破题材!”急躁之余，我想到了红军过草地时的艰难，想到了翻雪山的磨练……渐渐地我平静下来。红军长征中遇到了那么多困难和挫折，还能勇往直前，我这点儿困难算什么?怎么能轻意放弃呢?想到这些，我重新理轻思路，用线段图方式表达出题意，并认真思考，终于把这道题做出来了。

通过这件事，我明白了面对困难不要退缩，要勇往直前，知难而进，只要用心去做，什么困难都会迎刃而解。

在我们现实生活中，会遇到许许多多的困难和挫折。每当我遇到困难和挫折时，我总会想起红军长征坚强不屈、舍己为人、严于律己、知难而进的精神。这种精神使我克服重重困难，并会使我受益非浅。只要我们有这种长征精神，无论什么困难也会被我们克服。这种精神将会永远激励我前进。

八、朔州故事演讲稿？

大家好，我是XXX，下面由我来讲一些朔州的故事

桑干河，因著名作家丁玲笔下的《太阳照在桑干河上》而闻名，她是朔州的母亲河，是永定河的上游，是京津冀晋区域重要水源涵养区、生态屏障和生态廊道，也是北京市饮用水源地官厅水库的重要补水水源。我们的母亲河在历史的长河中绵延了千百年，然而由于季节性原因加上太多的承载与负重，让她几度干涸、断流，随之而来的污水横流、河道被占、垃圾成堆等问题，让桑干河谷变得面目全非。

沉痛现实的拷问，成了摆在朔州市委、市政府面前一道亟待破解的难题。秉承大禹志，共护桑干水。2018年6月15日，朔州市委、市政府果断拉开了桑干河清河行动的序幕，全市六个县（市区），按照“突击一个月、攻坚一百天、决战2018年、巩固提升至2020年”的总体思路，重点开展“七大攻坚战”，确保到2020年实现河畅、水清、岸绿、景美的目标。

为把“高标准规划、高规格推动、高标准要求”落到实处，我们成立了由市委书记、市长任总指挥的清河行动指挥部，出台了《桑干河清河行动实施方案》，建立了日报工作机制，把整个清河行动纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道。

让桑干河美景重现，是每一个朔州人心中热切的期许。民有所盼，政有所应，清河行动指挥部下基层“察民情、听民声、解民忧”，在田间地头和农民兄弟共同制定了“浚河、控污、固堤、绿岸、增水、兴业”的十二字方针，和“先干流后支流、先容易后复杂”的工作思路，集群众智慧共治桑干水。

省委、省政府领导先后5次对该行动进行专题调研；市委、市政府先后9次召开清河行动现场推进会；市清河办督导107次；排查企业排污口163处；66个市直部门，800次参加义务劳动，参与人数达10500多人次；60多个企业主动出工出资支持清河行动……全市各级各部门党政干部及企业家以时不我待、只争朝夕的姿态，以功成不必在我、功成必定有我的境界，带动全市形成了“千家万户齐治水，大河小河展新颜”的良好局面。2018年8月26日，中央电视台以《治水攻坚战 还绿桑干河》为题，详细报道了朔州的清河壮举。

如今清河行动已经走过一年的时间，这一年的努力，使桑干河流域朔州段的整体环境得到了本质提升，出市水质达到了国家Ⅳ类标准……。6个县（市区）战果累累、捷报频传：平鲁区清理黑煤场种下万千树；山阴县砌筑污水检查井、扩容污水处理厂；应县鸿浩村由污染“重灾区”变成了“花园式”美丽乡村；怀仁小峪河由黑臭变干净。右玉县林涛翻卷，水浪兴起。还绿桑干河，不仅带来水清岸绿，还给流域老百姓带来经济收益，去年金秋十月，朔城区传来喜讯：得益于良好的水质，神头镇试种的50多亩优质水稻喜获丰收，亩产高达1000多斤。

清河行动，如同粒粒种子，在桑干河流域落地生花，如今的母亲河河畅水清，岸绿景美，候鸟蹁跹，“桑干烟雨”“桑干晚渡”“桑干记忆”的历史美景得以重现。而我们将不忘初心，继续前行，秉承右玉精神，坚持生态立市不动摇，用实际行动打造“塞上绿洲、美丽朔州”的亮丽名片。

九、励志故事演讲稿？

1.说心里话，我没有觉得我比别人聪明多少，我从小就没有这种感觉，我只是觉得我比大多数人更加执着。一直到今天，20多年的时间，就只干了一件事情，你说我是不是应该比一般人干得要好一点？

　　2.人和人之间的聪明程度真的没有差别，更多是他的情商、他的理想、他的热情、他的学习能力，或者说是学习的意愿和动力导致他可以做一些别人做不出来的事情。

　　二、谈工作

　　1.每一个企业都有它自己存在的理由，这个企业到底为什么存在？或者说这个。

十、教师演讲“我的教育小故事”演讲稿该怎么写才好呢？

你当老师最后悔的是哪件事？为什么？发生了什么？

你当老师最自豪的是哪件事？为什么？发生了什么？

你当老师最感动的是哪件事？为什么？发生了什么？

你当老师最有成就感的是哪件事？为什么？发生了什么？

随便选一条，都是很好的故事。

记得讲故事，就可以了