数学故事三年级？ 三年级数学，幽默短句？

一、数学故事三年级？

小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成三块以上。

小咪的爸爸是怎样做的呢？

二、三年级数学，幽默短句？

1. 母亲：“明明，你上学有三个多月了，你觉得语文和数学哪一门好学些呢？”

明明：“数学好学。”

母亲：“为什么？”

明明：“因为语文生字多，数学只有0到9十个数字。”

2. 数学课上，小明趴在桌子上睡觉，数学老师没有发觉，还在滔滔不绝地讲课。下课了，小明醒来，问同桌的数学课代表：我睡了多久了？数学课代表说：你已经睡了一节课，大概2400秒，40分钟，三分之二小时，三十六分之一天，一千零八十分之一个月，一万二千九百六十分之一年，一百二十九万六千分之一世纪了吧！

3.宝宝数学很好，2岁就可以从1数到10了。后来，我告诉他0比1还小。今天吃饺子，我说：“宝宝，你数数你想吃几个饺子？”“0,1,2,3……”一边说一边拿起一个饺子，“这是第0个。”

老婆怒吼：“下一代还是做程序员的命！”

4， 一次，上美术课。不知道老师说了什么，只知道老师说了一句：“我只想说4个字‘我的天’。”有一个同学，听见了后说了一句：“老师，你说错了，那根本是2个字。”沉默了一会，全班爆笑。天，我们班的数学怎么了？老师也无语了

5.老师：你说我们国家有哪些数学家？

学生：数不清

老师：对，苏步青是一个，还有呢？

三、关于数学家高斯的长篇幽默故事？

高斯（1777~1855）出生在德国的一个贫困家庭，虽然出生的环境不好，但小高斯在3岁时就喜欢数数，心算能力超出同龄小伙伴们许多，据说在他三岁的时，有一天晚上他在看着父亲在反复数工钱，还纠正了父亲计算的错误，这让他的父亲很惊讶。

德国农村的房子

8岁时高斯在德国农村的一所小学里念一年级。教数学的老师是从城市里来的，一直对农村小孩的学习和能力水平有个偏见，认为农村的学生都不及城里的学生聪明，农村的学生还调皮，上课不专心，所以他会经常出一些数学难题给学生，看到学生都不会解的时候很开心，心里想，看我就说农村小孩还城市的小孩聪明。

有一天这个数学老师心情不好，在上上午最后一节数学课临下课时突然面色沉下来，班上的学生都担心数学老师可能又会出数学题来“刁难”了。果不所料，老师在黑板上快速地写上一道题“请计算：1+2+3+4+5+……+100！”并对全班同学说：“你们算一算从1开始一直加到100的和是多少？谁算不出来，就不准回家吃饭！”，同学们听后不禁担忧起来，这复杂的算式什么时候才能算出结果呀？但也是不约而同地拿出笔在小石板上沙沙地算起来。数学老师看到学生都给自己出的题目唬住脸上露出不易察觉的笑容，心里暗想，昨天自己先算一遍了，看你们怎么算！

少年高斯

可是不到一分钟的时候，教室里听到一个声音：老师，我算出结果来了！数学老师头都没抬，心想：乱算的吧，有什么可能这么快！随口就说：不对，回去继续再算！可是小高斯继续再举着小石板说：老师，我真的算出来了！老师看着高斯坚毅且自信的目光，就走上前去，那你说答案是什么？高斯说：是5050！数学老师心里顿生诧异，跟自己昨天晚上算的结果一样呀，但心想可能是蒙的，所以就问：你是怎么算的？

小高斯说：从1+2+3+4+5+……+100的计算式子中，我发现了一个规律：就是第1个数与最后1个数的和是101，第2个数与倒数第2个数的和也是101，以此类推，一共有50组这样的数对，所以它们的和是101×50=5050！看着全班最小的高斯头头是道地分析，数学老师又惊讶又敬佩，从此否定了自己原来的偏见，以后还经常借一些数学资料给高斯学习，并一起交流，成了高斯成为数学家的启蒙教师。

四、三年级趣味数学故事？

这是一个趣味数学故事：

小明是一个很聪明的三年级学生，他非常喜欢数学。有一天，他在学校散步时，看到了一群蚂蚁在搬运食物。他突然想到了一个数学问题：如果有100只蚂蚁，每只蚂蚁都可以搬运1粒糖果，那么这100只蚂蚁最多能搬运多少糖果？

小明思考了一会儿，想到了一个办法。他把这100只蚂蚁分成10组，每组10只蚂蚁。然后，他让每组蚂蚁搬运10粒糖果，这样每组蚂蚁一共可以搬运100粒糖果。最后，他把每组蚂蚁搬运的糖果相加，得出了答案：1000粒糖果。

小明的聪明才智得到了老师和同学们的赞赏，这也让他更加喜欢数学。这个问题虽然简单，但是通过这个问题，小明学会了如何把大问题分解成小问题，并通过小问题的解决来解决大问题。这也是数学的一种思维方式，可以帮助我们更好地理解和解决问题。

五、三年级数学作业幽默评语？

1、题目改错后，可以记在错题本，这样就不会重复以往的错误了。

2、解题思路清晰，作业完成的较好，要是字迹再工整一些会更好。

3、计算过程要心细，这样出错就少了。

4、多一份思考，多一分正确。

5、多多练习，加深对知识的理解，下次就不会做错了。

6、灵活运用课本知识，这次作业优秀！

7、纰漏多没关系，先打好基础。

8、计算过程和答案都正确，卷面整洁，字迹工整，完成的不错1、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　2、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!

六、数学寓言故事三年级？

一只老鼠正在挖洞，洞深了两个半尺，只差半尺就到宝藏了。老鼠看着，怎么挖到最深的地方呢？它想了想，突然有灵光一闪，它把自己尾巴竖起来，放在洞里，用尾巴加上它自己身体，一共又多了半尺，挖到了宝藏！

七、数学小故事简短三年级？

当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间

处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

 因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11…5对数的和都是11， 又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。之后的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家

八、数学幽默励志句子？

没有其他数学幽默励志句子，只有以下答案：

1、领悟数学天地，超越平凡课堂。

2、点线面体 勾勒大千世界；

       加减乘除 演绎无限苍穹。

3、一丝不苟，论是非曲直；

      孜孜不倦，画大小方圆。

4、走进数学乐园，寻找聪明自我。

5、快乐天天有，智慧节节高。

6、畅游数学之海，享受快乐时光。

九、经典幽默故事？

1. 老鼠和蜘蛛有一只老鼠和一只蜘蛛住在一个公寓里，老鼠看见蜘蛛吊在天花板上，也吊在那里了。老鼠想自己也该试试这种感觉，於是他也爬到天花板上，一屁股坐了下来。蜘蛛问他：“你在做什么呀？”老鼠说：“我在练习吊着。”

十、医院幽默故事？

1.一位第一次开刀的病人，他担心地对医生说：“我很害怕，这是我第一次开刀。”医生说我更怕：“这也是我第一次开刀啊”。

2.小明看到地上有一陀便便，上去闻闻好象是便便。用手扣一点放在嘴里尝尝好象还是便便，他高兴的说：“还好没踩到它。”

3.蜈蚣被蛇咬了一口，送到医院急救，大夫诊断后说：为防毒液扩散必须截肢！蜈蚣想：幸亏俺腿多！大夫安慰道：兄弟，想开点，你以后就是蚯蚓了。

4.妻子：“每次我唱歌的时候，你为什么总要到阳台上去？” 丈夫：“我是想让大家都知道，不是我在打你。”

5.病人很担心自己的脑袋。经X光检查后，他问医生：“我的脑部有什么吗？” 医生：“什么也没有。” 病人：“啊，真的这么严重？”

6.过马路的时候遇上红灯了，朋友意欲前行，我叫住他：“灯，等灯等灯！”朋友回过头来鄙夷的对我说：“就你有英特尔啊！”

7.青年医生：我明天就要挂牌营业了，您能否向我传授一些经验？ 中年医生：账单要写得清楚些，而药方则要写得潦草一点。

8.女：明天是我生日，你送我什么礼物？ 男：和去年一样。 女：去年你送我什么？ 男：和前年一样。 女：前年是送什么呢？ 男：前年我不认识你，所以什么也没送。

9.和在外企上班的同学聊天，她说单位有很多外国人，我问她:你教他们说汉语了吗？她:当然，我教的第一句话是：我埋单！

10.上班这一天最痛苦的事是撒知道不？就是下班了活没干完。最最痛苦的是：没下班活干完了。最最最痛苦的是：上班没活，下班了来活了……